Frederic Miquel

Suivi de Doctorat

Titre de thèse: 
Entre apprentissage auto-dirigé et apprentissage informel, comment apprennent les élèves des écoles Sudbury ? Observation d'une école où les enfants font ce qu'ils veulent.
Directeur et co-directeur de thèse: 
B. Bergier, Pr. HDR UCO, Faculté d'Education / Sophie Robert, MCF UCO, Faculté d'Education
Spécialité du doctorat, année: 
Doctorat Sciences de l'Education, D3
Ecole doctorale: 
ED 603-Education, Langages, Interaction, Cognition, Clinique (ELICC)
Année de soutenance prévue: 
2019

Activités d'enseignements