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SOUS PRESSE
Lévêque, D. (SOUS PRESSE).  Diccionario español-francés de voces y giros de América Central en su contexto literario (1920-1990). UNAH (Universidad Nacional Autónoma de Honduras).
SOUMIS
Mueller-Jourdan, P. (SOUMIS).  De l’acte du diaphane à l’énergie opérative. Notes sur la nature de la lumière dans le commentaire de Jean Philopon au De Anima d’Aristote. Dans Hoffmann, P., Lecerf A. et Casas G.(Dirs.)Essence, puissance, activité dans l’Antiquité classique et tardive . Classiques Garnier.
2021
Wallenhorst, N. et Mutabazi E.(Dir.)(2021).  D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne. Le Bord de l'eau.
Boivineau, P. (08/03 2021) Danse et féminisme depuis les années 1970 [Conférence]. Mois du genre, ESAD-TALM en partenariat avec l'Université d'Angers, Angers.
Bihan-Poudec, A. (2021).  De l’absence de la présence à la présence de l’absence. Du plagiat à l’université et de ses impensés. Dans Hétier, R.(Dirs.)Présence et numérique en éducation (p. 118-124). le Bord de l’eau.
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2021).  De l’idée d’humanité comme puissance de la nature à la mise en représentation de l’Anthropocène dans les médias. Revue française des sciences de l’information et de la communication,
Poché, F. (2021).  Déconstruire la présence . Dans Présence et numérique en éducation (Sous la direction de Renaud Hétier) (p. p. 183-193.). Le Bord de l'eau.
Wallenhorst, N. et Hétier R. (2021).  Des pédagogies pour vivre en Anthropocène. Annales des Mines - Responsabilités et environnement, 101
Wallenhorst, N. et Wulf C.(Dir.)(2021).  Dictionnaire d'anthropologie prospective. Vrin.
Rolland-Boulestreau, A. (2021).  « Dieu et le Roi » en Vendée militaire (1793-1796). Annales historiques de la Révolution française, (1)
Lecointre-Erickson, D. (2021).  Do window displays still have a place in retail shopping? A review and research agenda. Dans MMA Spring Virtual Conference
Adil, S. et Lecointre-Erickson D. (2021).  Does model body shape affect ad effectiveness?. Dans 20th International Marketing Trends Congress
Wallenhorst, N. (2021).  Du déclassement dans l’expérience juvénile à une éducation au politique. Dans N. Wallenhorst, E. Mutabazi (dir.), D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne . Le Bord de l'eau. Icône PDF fichier-203-4603-1538-.pdf (80.55 Ko)
2020
Boivineau, P. (2020) Danse et imaginaire genré : un terrain de je(u) pour l’égalité ? [Conférence]. « Créer les égalités » : relations de pouvoir, création et (re)médiation, UCO, Nantes.
Theviot, A. (2020).  Data-journalisme et pratiques infographiques : entre mise en concurrence et résistances des journalistes politiques locaux . Interfaces numériques, 9 (3)
Poché, F. (2020).  David Jousset, Bruno Tardieu, Jean Tonglet. Les pauvres sont nos maîtres Éd. Hermann, Paris, 2019. Revue Quart Monde,
Pirastru, B. (2020).  De curieux voyages vers l’Est : des Allemands à la (re)découverte de leur passé. Les Annales de Janua,
Conte, H. (2020).  De l’esprit à l’application de la loi Badinter. Lexbase, (n° N3152BYE )
Dupré, M. (2020).  De la propriété de l'être humain au transhumanisme. Dans Transhumanisme : questions éthiques et enjeux juridiques (p. 247). Parole et Silence.
Theviot, A. (5 novembre 2020) De nouvelles manières de s'engager avec le numérique ?  [Conférence]. colloque « Quelles attentes sociétales pour quelles agricultures à l’heure du numérique ?",
Poché, F. (2020).  Décoloniser la nature ?. Dans Les convivialistes. Résistance Résonance. Apprendre à changer le monde avec Harmut Rosa, Coordonné par Nathanaël Wallenhorst (p. 85-104.). Le Pommier.
Le Mouillour, S. et Legal J. (2020).  Des espaces géopolitiques en tension - D'une recherche "sur" à une recherche "en action". Croisement des savoirs et recherches coopératives, (225)
Roul, J. (07-09/04 2020) Des Vikings à la mode franque. Vêtir et intégrer au IX éme siècle : l'importance du vêtement dans le récit du baptême des Danois  chez Ermold le Noir [Conférence]. 8ème Congrès de l’Association Belge de science politique (CoSPof 2021) : Vêtements, modes et résistances, Université libre de Bruxelles.
Mammar, S. (2020).  The development of collective competence within inter-organizational group: a proximity perspective. Dans Grasser, B., Loufrani-Fedida S. et Oiry E.(Dirs.)Managing Competences Research, Practice, and Contemporary Issues . Taylor and Francis.
Taralle, L. et Réto G. (2020).  Développer l’horizontalité. Cahiers pédagogiques, (562)

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