Publications des chercheurs
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"Échec à la reine. Rumeur, renommée et nom divin dans l’épisode de la rencontre entre Salomon et la reine de Saba (1 Rois 10).".
In :
À ce qu’il paraît ». Rumeurs et renommées dans la Bible et ses lectures . Paris, France : Honoré Champion, SOUS PRESSE (Bibliothèque des religions du monde)
"Écrans".
In :
Dictionnaire de philosophie de l’éducation . [s.l] : [s.n] , 2021 (Bérangère Kolly, Alain Kerlan (dir.))
"Enlivenment".
In :
Dictionnaire d'anthropologie prospective . Paris : Vrin, 2021 (Nathanaël Wallenhorst, Christph Wulf (dir.), Septembre)
"Et si nous devenions des cyborgs ? Une anthropologie de l'éducation par-delà les dominations".
In :
Hétier, R. (dir.),
Présence et numérique en éducation . Lormont : Le Bord de l'eau, 2021
"Écrire la voix : une approche de la vocalité d’après les manuscrits de la lyrique latine au XIIIe siècle".
La voix au Moyen Âge. . Paris : Edition de la Sorbonne, 2020. 50e congrès de la SHMESP, p. 77-92
"Edito - Enjeux de l'explicitation ".
Chemins de formation. 2020. Vol. 23
"Education au désaccord et apprentissage de l’hospitalité ".
In :
A. Wagener, L. Nicolas (dir.), La valeur du désaccord . Paris : Editions de la Sorbonne, 2020
fichier-203-4600-1536-.pdf (603.62 Ko)

Briançon, M., Pasquier F. et Hagège H. (dir.)
Éducation(s) et Spiritualité(s) : Conceptualisation, problématisation, applications,
Education & Socialisation : Les Cahiers du Cerfee (56), 2020
"Éduquer aux sciences, éduquer à l’égalité : analyse dispositionnaliste d’un dispositif de sa conception à sa mise en œuvre.".
Séminaire de l'équipe 2S2T (Sujets, sociétés, territoires, temporalités). 16 novembre. Angers : Université Catholique de l'Ouest, 2020
"Éduquer c’est déjà lutter".
Le Télémaque. 2020.
Eduquer en Anthropocène - Critique, résistance, utopie.
Habilitation à Diriger des Recherches - HDR . [s.l] : Université Paris 8, Sciences de l'éducation , 2020
« Enfermer le possible : une histoire de l’anticipation du crime (XIXe-XXIe siècle) ».
25 février. Paris : Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ)/Ecole Militaire de Paris, 2020
"Engager le chemin de notre mutation - Postface".
In :
Refonder l'agriculture à l'heure de l'Anthropocène . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020. p. 207-209 (Bertrand Valiorgue, Collection "En Anthropocène")
Enjeux de l'explicitation et de ses pratiques dans la formation,
Chemins de formation (23), 2020
Collectif Didactique pour enseigner et Joffredo-Le Brun S. (dir.)
Enseigner, ça s'apprend
, paris. Retz, 2020
fichier-3313-5106-1727-.pdf (898.27 Ko)

"Entreprise agroalimentaire : pourquoi aligner sa stratégie sur les objectifs RSE ?".
Pratiques alimentaires, santé et territoire. 4 juin . Brest : 1ère Journée de recherche interdisciplinaire LEGO, 2020
"Épître de Saint Paul aux Philippiens (1,1-11), traduction et annotation ".
In :
Venard, O-T. et Mahieu B. (dir.),
Commencements, Définitions suivies de douze études . Leuven : Peeters, 2020. p. 166-176 (La Bible en ses Traditions, n°1)
"Ermold le Noir, le lettré carolingien théoricien du pouvoir impérial. Construction poétique et réflexion politique dans le Poème en l'honneur de Louis le Pieux".
Les intellectuels face à l’idée impériale. 9-10 mars. Paris-Créteil : Université Paris-Est et l’Institut Historique Allemand, 2020
"Espace, différence et coexistence. Entre sédentarité et nomadisme".
In :
La condition des « nomades ». De l’internement à la question de l’hospitalité (Sous la direction de Cathy Leblanc, Jean-François Petit et Fred Poché . [s.l] : [s.n] , 2020. p. 95 -107. (Chemins d'éthique)
"Esthétique et anesthétique de l’écriture. À propos d’Unica Zürn et Jean-Pierre Brisset".
Corps, art, folie. La douleur à l'oeuvre . 21 et 22 février. Kyoto, Japon : Kyoto University, Institut français du Japon Kansai. Psychopathology and Psychoanalysis Lab., 2020. Publication à venir Pandora In Press
"Est-il encore temps d'éduquer ? ".
Le Télémaque. 2020. n°58 p. 39-44
fichier-203-6004-2028-.pdf (57.34 Ko)

"Ethnicity and Second-Class Citizenship in Rwanda".
Bildungsforschung. 2020. n°1 (Second class Citizenship – Definition, causes, prevention, educational and formative remedies) p. 1-15
fichier-161-5023-1738-.pdf (1.01 Mo)

"Etre "contemporain" en Europe".
In :
Cappelle, L. (dir.),
Histoire de la danse en Occident . Paris : Seuil, 2020
"Evaluer, c'est mesurer les progrès des élèves".
In :
Enseigner, ça s'apprend . [s.l] : [s.n] , 2020. p. 15-31 (Retz, Mythes et réalités)