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Thèse
Pasquer-Jeanne, J. (2016).  Expérimenter le monument par la fiction : de la médiation aux produits des industries culturelles pour enfants. [Thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication. Avignon Université, Laboratoire Culture et communication]
Mellot, S. (2016).  Évaluer le « pouvoir » du design des interfaces web des ONG sur les formes et forces de l'engagement : entre éthique, esthésie et résistance. [Thèse de doctorat de Sciences de l'information et de la communication. Université de Limoges]
Bahier-Michel, L. (2021).  Étude exploratoire et instrumentée des facteurs d’acceptance des robots sociaux: cas d’étude en vue de la formation de salariés francophones du secteur tertiaire. [Thèse de doctorat de Sciences de l'éducation. Université Catholique de l'Ouest (UCO) / Université de Sherbrooke (UdS)] 10.13140/RG.2.2.12390.34888. Icône PDF Bahier_Michel_Livia_These_2021_vFR (3.91 Mo)
Boyer, P-L. (2016).  Equitas fons et mater. La persistance du droit naturel. [Thèse de HDR en Histoire du droit. Université de Rennes 1]
Berthelot, V. (2021).  (En)quête de communauté : penser et construire une communauté vivante avec John Dewey.
Wallenhorst, N. (2020).  Eduquer en Anthropocène - Critique, résistance, utopie. [Thèse de HDR de Sciences de l'éducation . Université Paris 8]
Feuvrier, M-P. (2015).  Éducation des adultes au bonheur : modélisation du bonheur, caractérisation des modalités et des principes d’apprentissage. [Thèse de doctorat Sciences de l'Education. Université de Sherbrooke - Université Catholique de l'Ouest]
Ouvrage
Ham, B. (2007).  Exercices de vie pour aujourd’hui. Sagesses grecques. Arsis.
Bonnewijn, O. (2006).  Éthique sexuelle et familiale. éd. Emmanuel.
Heslon, C., Le Bouëdec G., Lefebvre G., Letellier B. et Rossignol J. (2018).  Espaces et handicaps. Expertises d'usage. Imago.
Terré, N. (2011).  EPS au collège : mode d’emploi.. SCEREN.
Edart, J-B. et Bianchini F. Venard, O. Thomas(Dir.)(2016).  Epître de Saint Paul aux Philippiens, traduction et annotation, La Bible en ses traditions. Peeters.
Flamme, K. (2022).  Entre glamour et souffrance, le métier de mannequin. Erès.
Berque, A. et Deville D. (2022).  Entendre la Terre - A l'écoute des milieux humains. Le Pommier.
Poché, F. (2008).  El pensamiento de lo social en Jacques Derrida. Para comprender la deconstruccion.
Jarousseau, G. (2015).  Églises, évêques et prince à Angers du Ve au début du XIe siècle. Pulim. Icône PDF Quatrième de couverture (184.89 Ko)
Poché, F. (2013).  Edward W. Said, l'humaniste radical. Aux sources de la pensée postcoloniale. Cerf.
Vermersch, D. (1997).  Economie politique agricole et morale sociale de l'Eglise. Editions Economica.
Direction d'ouvrage ou de revue
Dubois, M., Forcade O., Grossmann J., Lemmes F. et Hudemann R.(Dir.)(2017).  Exils intérieurs. Les évacuations à la frontière franco-allemande (1939-1945). PUPS.
Birks, A.(Dir.)(2011).  Étymologie et Traduction. Cahiers du CIRHiLL. L'Harmattan.
Birks, A.(Dir.)(2013).  Etudes Tolkieniennes. Etudes Tolkieniennes : Articles d'étudiants - Master Recherche. (2)UCO.
Lévêque, D.(Dir.)(2012).  Esprit des mots et mots d'esprit - création, interprétation et traduction des formes laconiques non figées ou défigées. Cahiers du CIRHiLL, Centre Interdisciplinaire de Recherche en Histoire, Langues et Littératures. L'Harmattan.
Joffredo-Le Brun, S.(Dir.)(2020).  Enseigner, ça s'apprend. Collectif Didactique pour enseigner. Retz.
Mallard, S. et Réto G. (2022).  Enjeux éthiques de la présence professionnelle. Éthique en éducation et en formation (Les Dossiers du GREE). (13)Université du Québec à Montréal.
Gaté, J-P., Robin J-Y. et Wallenhorst N.(Dir.)(2020).  Enjeux de l'explicitation et de ses pratiques dans la formation. Chemins de formation.

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