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SOUMIS
Guérin, V. (SOUMIS).  Éros vs Thanatos : quand la lutte devient inégale L’impact du confinement sur les aîné.e.s. bénévoles . .
2023
Roman, C., Mahé P., Latchère O., Catrouillet C., Gigault J., Métais I. et Châtel A. (2023).  Effect of size continuum from nanoplastics to microplastics on marine mussel Mytilus edulis: Comparison in vitro/in vivo exposure scenarios. Comparative Biochemistry and Physiology Part C: Toxicology & Pharmacology, 264 p. 109512.
Daneau, C., Amiot L., Couëpel B., Descarreaux M., Bernier M., Fournier J., Alexis R. et Courbalay A. (2023).  Effects of an acute mindfulness-based intervention on exercise tolerance, maximal strength, and pain-related experiences in individuals with primary chronic low back pain: a pilot study. Dans Association of Chiropractic Colleges, 29th Educational Conference and Research Agenda Conference
Mueller-Jourdan, P. (2023).  El bien común universal en la obra de Maximo el Confesor. Dans Nebel, M., Sedmak C. et Mueller-Jourdan P.(Dirs.)La síntesis teológica de la noción de bien común en patrística (p. 61-94). Herder Editorial. Icône PDF Conclusion (176.66 Ko)
Jacob Alby, V., Carre L. et Leveille S. (2023).  Enjeux psychiques d'une femme auteure d'infanticide: le cas de Fabienne Kabou. Annales médico psychologiques,
Wallenhorst, N. (2023).  Enlivenment. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature.
Wallenhorst, N. et Wulf C. (2023).  Epistemology, Sciences and Humanities. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature.
Le Clinche, S. et Eslan C. (02/02 2023) Equestrian activities in France: Between a sport and a way of life [Conférence]. International Scientific Conference "Sports science and health care in sports in 2023" (Riga, Latvia - Lettonie)),
Cadiou, S. et Mothes P. (2023).  Être bénévole dans la scolarisation des migrants : enjeux psychanalytiques, pédagogiques et sociaux. Recherches en didactiques des langues et des cultures, (21-1) https://doi.org/10.4000/rdlc.12149.
Guérin, V. (3/06 2023) Être présent au monde et à soi-même : le bénévolat des aîné.e.s  [Conférence]. 2nd Festival Longévité, Nantes Métropole,
Peretti, P. (2023).  Expansion obscène de la scène virtuelle : de la parodie pornographique à la parade numérique. Dans Numerique : vers un nouveau réel ?
2022
Legal, J. et Le Mouillour S. (2022).  Ecole inclusive : négociations identitaires à partir du sens et des enjeux de l'évaluation. Dans AREF - La société inclusive et les institutions : vers des transformations des pratiques des professionnels de l'école : regards croisés de différents champs d'intervention. . UNIL.
Hétier, R. (2022).  Écrans. Dans Kolly, B. et Kerlan A.(Dirs.)Dictionnaire de philosophie de l’éducation
Ulma, D., Pauzet A. et Prouteau A.(Dir.)(2022).  Ecritures créatives : Représentations contemporaines et enjeux professionnels. PUR.
Wallenhorst, N. (29 septembre 2022) Educating for democracy in the Anthropocene [Conférence]. World Forum “Human Education in the 3rd Millennium”, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Allemagne.
Wallenhorst, N. (15 mars 2022) Education as Human Knowledge in the “Anthropocene” [Conférence]. lors du Symposium “Bildung des Menschen im Anthropozän. Die Grenzen des Menschen neu erforschen. Einsätze Pädagogischer Anthropologie » , Congrès international DGfE , Bremen, Allemagne.
Wallenhorst, N. (9 mai 2022) Eduquer en Anthropocène [Conférence]. Séminaire organisé par Frédérique Brossard, VID Specialized University, Norvège.
Wallenhorst, N. (21 septembre 2022) Eduquer en Anthropocène. Conférence d’ouverture. [Conférence]. Colloque International Educação e Contemporaneidade, à l’invitation de Bernard Charlot, EDUCON, Brésil.
Wallenhorst, N. (2022) Éduquer en Anthropocène : un nouveau regard sur les vulnérabilités [Conférence]. Séminaire Profeor. 21 janvier,
Adil, S. et Lecointre-Erickson D. (2022).  Effects of face-versus-score use in reviews on consumer responses : An eye-tracking approach . Dans International Society of Marketing Conference
Adil, S. et Lecointre-Erickson D. (2022).  Effects of face-versus-score use in reviews on consumer responses: An eye-tracking approach. Dans International Society of Marketing Conference
Samuel, L., Hélène R., Anne-Sophie O., Charlène L. et Matthieu E. (2022).  Effects of students' peer teaching in a new pharmacokinetics teaching format. . Annales Pharmaceutiques Françaises,
Zhou, F., Yin X., Hu R., Houssein A., Gastinger S., Martin B., Li S. et Prioux J. (2022).  Energy Expenditure Estimation in Children, Adolescents and Adults by Using a Respiratory Magnetometer Plethysmography System and a Deep Learning Model. Nutrients, 14 (19) p. 4190. 10.3390/nu14194190.
de Muizon, F. (2022).  Enjeux anthropologiques des demandes actuelles de “changement de sexe”. Charitas, XII (16) p. 39-51.
Mallard, S. et Réto G. (2022).  Enjeux éthiques de la présence professionnelle. Éthique en éducation et en formation (Les Dossiers du GREE). (13)Université du Québec à Montréal.

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