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SOUS PRESSE
Boivineau, P. (SOUS PRESSE).  Phia Ménard : œuvrer à détruire la maison du patriarcat . Dans Langlois, L. et Tuhkunen T.(Dirs.)Le désordre dans les arts . Septentrion.
Musquer, A. (SOUS PRESSE).  Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage. Les dossiers des sciences de l'éducation, Icône PDF fichier-956-468.pdf (1.01 Mo)
SOUMIS
De Rougé, G. (SOUMIS).  A paraître (2020) : « Adriane's Thread: France's “Occasionalism” for European Defence in the post-Cold War era ». En cours de soumission. .
Nguyen-Pochan, T.T. P. (SOUMIS).  Penser le rituel médiatique sous le prisme du modèle sémio-pragmatique. Exemple d’une cérémonie funéraire retransmise par le JT vietnamien. Dans États & perspectives de la sémio-pragmatique dans les recherches sur le cinéma, l’audiovisuel & les nouveaux espaces de communication . Presses Universitaires de Provence.
2021
TERRÉ et Aline PAINTENDRE. (2021).  Paintendre, A., & Terré, N. (2021). Vers une conception holiste de l'activité de l'élève et des apprentissages.. Dans L’EPS au XXIe siècle ou les enjeux d'une EP de qualité (1981-2021 : L’EPS au XXIe siècle ou les enjeux d'une EP de qualité (1981-2021), Reims
Levy, A. et Bernard D. (2021).  Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne. Presses Universitaires de Rennes.
Jacob Alby, V.(Dir.)(2021).  Passages à l'acte au féminin. L'Harmattan.
Martin-Mattera, P. et Ly-Thanh-Huê (2021).  Pensée opératoire localisée et/ou holophrase ? À propos d’un cas de lombalgie chronique et d’un mode singulier de solution thérapeutique. Psychothérapies, 41 (2) 10.3917/psys.212.0105.
Poché, F. (2021).  Penser la citoyenneté à partir des oubliés. Dans D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne ((Sous la direction de N. Wallenhorst et E. Mutabazi) (p. p. 25-36). Le Bord de l'eau.
Sebaux, G., Michaud M. et Dubois M.(Dir.)(2021).  Penser la rupture - Définitions et représentations. CIRHILLa. (47)L'Harmattan.
Gevrey, V. (2021).  Penser le vécu psychique scolaire adolescent à partir de l’expérience groupale : Étude clinique du décrochage scolaire à partir du discours adolescent. Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation (NCRÉ), 23 (3)
De Ligio, G. (2021).  Penser politiquement la démocratie. Dans Cahier de l'Herne
Poché, F. (2021).  Penser une éthique sociale de la délocution. Parole et souffrance du tiers.. Concordia. Internationale Zeitschrift für Philosophie,
Méatchi, S., Camus S. et Lecointre-Erickson D. (2021).  Perceived unfairness of revenue management pricing: developing a measurement scale in the context of hospitality. International Journal of Contemporary Hospitality Management,
Métais, I., Perrein-Ettajani H., Mouloud M., Roman C., Revel M., Lagarde F., Mouneyrac C. et Châtel A. (31/05 - 03/06 2021) Phtalates et microplastiques environnementaux : effets sur le ver estuarien Hediste diversicolor​ [Conférence]. Colloque conjoint en écotoxicologie 2021 - Les enjeux de la contamination urbaine sur la santé environnementale,
Moughogha, I., Desrumaux P. et Dose E. (2021) Poids / physique des candidats et jugement par les recruteurs [Conférence]. 21ème congrès AIPTLF Paris , 21ème congrès AIPTLF, Paris.
Sébileau, A., Martel L. et Jouve J.(Dir.)(2021).  Politiques du Littoral et Sports de nature. Editions Quae.
Fournière, M., Bedoux G., Lebonvallet N., Leschiera R., Le Goff-Pain C., Bourgougnon N. et Latire T. (2021).  Poly- and Oligosaccharide Ulva sp. Fractions from Enzyme-Assisted Extraction Modulate the Metabolism of Extracellular Matrix in Human Skin Fibroblasts: Potential in Anti-Aging Dermo-Cosmetic Applications. Marine Drugs (MDPI), 19 https://doi.org/10.3390/md19030156.
Poché, F. (2021).  Postcolonialisme. Dans Dictionnaire d’anthropologie prospective, sous la direction de N. Wallenhorst et C. Wylf . Vrin.
Audic, A. et Thévin L. (2021).  (Poster vidéo) La Revanche des Défis Sith, ou l'Intelligence Artificielle pour l'accessibilité des Interactions Humains-Machines.
Mallard, S., Réto G. et Pollet M. (2021).  Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire.. Dans L'avenir – Critique, résistance, utopie et qui vient mettre au travail la question du devenir humain dans la période contemporaine. . Peter Lang.
Mallard, S., Réto G. et Pollet M. (2021).  Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire. Dans Colloque interdisciplinaire d'Anthropologie prospective : L'avenir. Critique, résistance et utopie
Bourgois, P. (2021).  Pourquoi les néoconservateurs se sont-ils opposés à Donald Trump ? Les fondements idéologiques d’un rejet affirmé. Politique américaine, (36)
Poché, F. (2021).  Préface à : Discours et stratégies d'altérité. Regards et analyses croisés (Sous la direction de Ali Mostfa). Dans . . L'Harmattan.
Terré, N. (2021).  Préface : Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS. Dans R. Fayaubost, J. Gibon, D. Rossi, Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS.

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