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138 resultats trouvés
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SOUS PRESSE
Roux, J. (SOUS PRESSE).  Tanz (im Alten Testament). Das Reallexikon für Antike und Christentum. 868-882.
Mothes, P. et Cadiou S. (SOUS PRESSE).  Travailler confiné-e-s : paroles d'élèves. Dans L'éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques
SOUMIS
De Ligio, G. (SOUMIS).  The Theory of Elites and the Standards of Political Judgement,. Perspectives on Political Science,
2022
Le Mouillour, S. (2022).  Thinking about school spaces and the professional practices associated with the service of an innovative pedagogy based on trust and the success of all.. Dans European Sociological Association RN 10 / Challenging times, inclusion and wellbeing in education and training . UNIL.
2021
Marolleau, E. (2021).  Table ronde "Études de genre et audiovisuel dans les amériques".
Gueudet, G. et Joffredo-Le Brun S. (2021).  Teacher education, students’ autonomy and digital technologies: A case study about programming with Scratch. REVIEW of SCIENCE, MATHEMATICS and ICT EDUCATION, 15 (1) p. 5-24. Icône PDF fichier-3313-6891-2428-.pdf (393.58 Ko)
Laigo, N., Le Romancer C., Nédélec M., Bégon A., Le Bars H., Ibrahime S. et Phomsoupha M. (2021).  Temps de réaction : Choix de l’espace libre selon l’expertise en badminton. Dans 9ème Biennales de l'AFRAPS : les activités de raquette. Comprendre et intervenir . Université de Calais.
Aquilina, M., Lecompte A., Gentric M. et Trelohan M. (2021).  Territoire exprimé et expression de soi Une approche par les récits des usagers du massif dunaire de Gâvres à Quiberon. Dans Territoires fabriqués / territoires instrumentalisés Entre considération et négation de la complexité territoriale . Presses Universitaires de Rennes.
Wallenhorst, N. (2021).  Tout est en avant - Préface. Dans Weber, A. et Kurt H.(Dirs.)Réensauvagez-vous ! Pour une nouvelle politique du vivant . Le Pommier.
Mueller-Jourdan, P. (2021).  « Tout est lié ! » (Laudato Si) L’expérimenter, le savoir et comment. Une lecture à partir de quelques sources antiques de la philosophie. Bulletin de Littérature ecclésiastique (BLE–ICT-Toulouse), 488 (CXXII/4 (octobre-décembre 2021) ) p. 87-105.
Bourgois, P. (2021).  Transhumanisme et démocratie sont-ils compatibles ? Réflexions autour des positions de James Hughes et de Francis Fukuyama. Dans Franck Damour et David Doat (dir.), Les transhumanismes et leurs récits en question(s) . PUN.
Flamme, K. et Arnaud G. (2021).  "Travaillez comme vous êtes!": un regard psychosocial sur la mode de l'authenticité en entreprise. ESCP Impact Paper,
Martin-Mattera, P. (2021).  Traverser le fantasme numérique. Sur la question du plaisir, de la jouissance, des limites et de leur traitement moderne. Dans Bernard D., Lévy A., Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne (p. 185-194). Presses Universitaires de Rennes.
Safarik, B. (2021).  The trials and tribulations of Rede Terra: Negotiating land tenure in Angola. Dans Transformations of Rural Spaces in Mozambique . Bloomsbury Publishing.
2020
Boivineau, P. (22/01 2020) Table ronde « Enjeux esthétiques des formes brèves » [Conférence]. Enfin bref ! Les formes brèves en question, Festival Premiers Plans, Angers.
Roullaud, E. (2020).  “Tant qu’il y a des choses à sauver, on s’implique”. La négociation à la Confédération paysanne, un travail qui va de soi ?. Dans Le syndicalisme en actes. Approche ethnographique du travail syndical (p. 221-243)
Bonnichon, D. (2020).  Tenter de chevaucher la mort: l'oeuvre de Basquiat. Psychothérapie, 40 (3) p. 199-206.
Bernard, A. (9 janvier 2020) Théâtre immersif, une plongée de réalités multiples [Conférence]. Séminaire Théâtre immersif, quelles perspectives pour demain ?, Ecole Pôle Paris Alternance,
Perronnet, C. (2020) Tous les jeunes sont-ils égaux face aux sciences ? Rencontre Univers'Elles [Conférence]. webinaire Univer'Elles,
Deville, D. et Spielewoy P. (2020).  Toutes les couleurs de la Terre. Tana.
Latchère, O., Métais I., Baudrimont M., Feurtet-Mazel A., Perrein-Ettajani H., Mouloud M., Gonzales P., Gigault J. et Châtel A. (2020).  Toxicity of microplastics and nanoplastics for aquatic organisms along the freshwater-marine water continuum.. Dans International conference MICRO2020, Fate and Impacts of microplastics: knowledge and responsibilities. 23-27 nov 2020
Prouteau, F. (2020).  Transition et éducation écologiques en odyssée. Le Télémaque, (58) p. 89-102.
Salerno, J. T., Dorobat C. Elena et Israel K-F. (2020).  Two views on neutral money: Wieser and Hayek versus Menger and Mises. The European Journal of the History of Economic Thought, 27 (5) p. 682-711. 10.1080/09672567.2020.1739106.

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