Publications des chercheurs

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2019
Dupré, M. (2019).  Accident de la circulation: implication, encore et toujours. Lexbase Hebdo édition privée, (784)
Dose, E., Charlery J. et Desrumaux P. (2019).   Accompagnement individualisé à la levée des freins psychologiques dans le cadre de l’insertion professionnelle des personnes licenciées économiques en région Hauts de France. 10 études de cas en psychologie du travail et des organisations (pp. 35-51). Dunod.
Lasfar, A. (2019, 4-5 et 6 février) Accompagnement professionnel des communicants publics : organisation et actions des communicants publics et territoriaux [Conférence] Communication publique et territoriale : vers des nouveaux enjeux de citoyenneté,
Le Mouillour, S. (2019, Mars 2019) Accompagner, Vivre "La Bascule Montessori" Pourquoi ? Comment ? [Conférence] De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences, Paris, France.
Revel, M., Yakovenko N., Caley T., Guillet C., Châtel A. et Mouneyrac C. (2019).  Accumulation and immunotoxicity of microplastics in the estuarine worm Hediste diversicolor. Environmental Science and Pollution Research,
Taoum, A., Chaudru S., Congnard F., Casanova M., Bickert S., Mahé G., Carrault G. et Le Faucheur A. (2019, 29-31 Octobre) Accuracy of wearable monitors in detecting walking pattern during outdoor walking sessions [Conférence] 18ème Congrès international de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS), Université Paris Descartes, UFR STAPS, Paris, France.
Wallenhorst, N. (2019, 5 décembre 2019) Actualités de l’Anthropocène [Conférence] CREN - Journée d'étude, Université de Nantes, Nantes.
Heslon, C. (2019).  Âges de la vie. Delory-Momberger, C.(Dir.)Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique (pp. 17-19). Érès. Icône PDF Âges de la vie (146.16 Ko)
Gaté, J-P. (2019).  Alain Berthoz, Antoine de La Garanderie : enjeux d'un dialogue entre les neurosciences et l'éducation.. Educatio, (8)
Bihan-Poudec, A. (2019).  Aléas et conditions d’un dialogue interdisciplinaire : le cas des neurosciences dans ses rapports avec l’éducation. Educatio, (8) Icône PDF fichier-84-3867-1247-.pdf (287.03 Ko)
Boyer, P-L. (2019).  « Analyse du risque» et «responsabilité exclusive » - La Cour de cassation face à l’Open data : retour sur les propos du président Bruno Pireyre.. Lexbase, Edition professions, (281)
Attali, M. et Gomet D.(Dir.)(2019).  Animer, entraîner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles).
Boivineau, P. (2019).  Anne-Marie Reynaud : une femme et une chorégraphe engagée. Du « Four Solaire » au Centre National de la Danse . Dire le genre : avec les mots, avec le corps . CNRS éditions.
Wallenhorst, N. (2019, 5 décembre ) Anthropocène [Conférence] Coup d'éclat du bref, Université d'Angers / UCO, Angers.
Martin-Mattera, P. (2019).  Anticiper la père-version pour inventer une nouvelle perversion ?. Lacan avec Wedekind. Une autre lecture de l'adolescence. Sous la direction de David Bernard (pp. 221-232). Presses universitaires de Rennes.
Mutabazi, E. et Sundh S. (2019, 25-26 Mars) Appréhender la citoyenneté à travers le dispositif de visioconférence auprès des étudiants en licence. [Conférence] Partner days, Université Catholique de l'Ouest, Angers, France.
Hétier, R. (2019).  Apprendre à faire vivre. N. Wallenhorst, J.P. Pierron (dir.). Éduquer en Anthropocène . Le bord de l’eau.
Cocton, M-N. (2019, Apprendre à réagir ! [Conférence] Colloque international de la FIFP pour titre "Regards croisés sur la place du français en mutation" , FIPF, Athènes, Grèce.
Terré, N. et Jan P-dominique. (2019).   Apprentissage du risque en kayak de mer.. In O. Petiot (Ed.), Le risque. Editions EP&S.
Carteron, B. (2019, 11 juin) Approche anthropologique des Evénements en Nouvelle-Calédonie (1984-1988) : divergences des mémoires entre bipartition politique et vision commune du pays [Conférence] Colloque Mémoires des guerres civiles. Construction des mémoires du XVIe siècle à aujourd'hui., Les Anneaux de la Mémoire, Université Catholique de l'Ouest, Université de Nantes, 11-12 juin., Cholet, France.
(2019).  Après la guerre. Bonchamps par David d'Angers. Geste éditions.
Guérin, V. (2019, 26 novembre) Artificial intelligence and Europe [Conférence] Workshop on the Routledge Handbook of European Integrations, ESSCA, Lyon.
Gomet, D. (2019).  Au cœur d’une culture d’établissement. La formation des enseignants d’éducation physique du privé à l’Institut d’Angers. Fuchs, J. et Renaud J-N.(Dir.)Former les enseignants d’EPS en France au XXe siècle (pp. 249-269). PUR.
Gomet, D. (2019).  Au cœur d’une nouvelle politique de formation de cadres pour l’éducation physique et les sports : le collège national des moniteurs et des athlètes (1940-1944) . Attali, M. et Gomet D.(Dir.)Animer, entraîner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles) (pp. 53-80). EPURE.
Rolland-Boulestreau, A. (2019, du 27/02 au 1/03) Au temps des guerres civiles, raconter les massacres dans l'Ouest de la France (1793-1796) [Conférence] Quand la communauté se déchire. Archives, récits, mémoires au prisme des guerres civiles (XVIe-XVIIIe siècle), Casa Velasquez, Madrid.

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