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(2018). El viaje, un modo de navegacion profesional // Le voyage, une modalité de navigation professionnelle.
Revista Ciencias Humanas y Sociales, 75
(1994). Éléments de prospectives pour le CPC.
Clefs pour le CPC, (8)
(2011). Elles sont actrices de leur parcours.
Ouest-France,
(2011). Émergence d’un nouveau type de héros dans le cinéma populaire indien des années 1970-80.
Rencontre avec l’Inde, Tome 40
(2020). Emerging Adults’ Representations of Work: A Qualitative Research in Seven Countries.
Emerging Adulthood, 10.1177/2167696820963598. 
article (235.47 Ko)
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(2013). Émotions et transformation des connaissances en éducation physique : une étude de cas en kayak de mer.
eJRIEPS, (29)
(2012). En Inde, dans les salles de cinéma, les spectateurs sont-ils acteurs ou simples spectateurs ?.
Conserveries mémorielles,
(2010). En quoi la socialité esthétique est-elle post-moderne ?.
Articulo - Journal of Urban Research,
(2016). Energetic reasoning and mixed-integer linear programming for scheduling with a continuous resource and linear efficiency functions.
OR Spectrum, 38 10.1007/s00291-015-0423-x.
(2012). Energy expenditure estimate by heart-rate monitor and a portable electromagnetic-coil system.
International journal of sport nutrition and exercise metabolism, 22 (2)
(2021). Enfant à naître et disparition préjudiciable du grand-père.
Dalloz actualité, (Civ. 2e, 11 févr. 2021, F-P+I, n° 19-23.525)
(2016). Enfant fétiche et incestuel : une trace mortifère..
Revue internationale PIPER (Psychologie Internationale Pratiques et recherche), 7
(2015). Enhancing pedagogy thanks to mutual teaching observation.
Revue de droit d'Assas, (11) https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456300/file/Cousin-Moron-R%C3%A9cit%20d%E2%80%99une%20exp%C3%A9rience%20p%C3%A9dagogique%20%3A%20l%E2%80%99observation%20mutuelle%20des%20enseignements.pdf.
(2017). Enjeu éthique d’une ontologie de la différence. La situation de handicap comme question sociale et politique.
Franciscanum. Revista de la Ciencia del espíritu, 67
(2011). Enquête au pays des âges de la vie.
Cultures et Sociétés , (19)
(2006). Enquête sur les vers de Pascal au dos de tableaux.
Chroniques de Port-Royal, (56)
(2016). Enseignement et apprentissage des mathématiques au CP : continuité de l’expérience des élèves et systèmes de représentation, un exemple.
Questions Vives Recherches en éducation (QVRE), (25)
(2021). Enseigner ce qu'il y a d'éducatif dans la motricité. .
Dossier L'EPS d'aujourd'hui à demain. Quels en sont les enjeux ?, (2)
(2019). Enseigner en éducation nouvelle, quelle formation pour quelle professionnalité ?.
Spécificités, (12)
(2021). Entre biographie et biofiction : la Shoah et le sport à travers le roman graphique Der Boxer (2012).
Lendemains, (178/179)
(2015). Entre idéal d’émancipation et mise au travail. Enquête sur le marché de la formation non qualifiante destinée aux jeunes chômeurs sans diplôme.
Agora Débats/Jeunesses, 2
(2016). Entre S. Freud et P. Federn : la culture en partage.
Cliniques Méditerranéennes, 93
(2009). Entrées "Habileté" / "Habilitation" / "Identité et vulnérabilité adulte" / "Reprise de l'expérience" / "Titres professionnels et VAE".
L'ABC de la VAE,
(2008). Entreprendre au féminin : Etat de la situation dans l'arrondissement de Cholet.
Cahier de recherche du LARGO, 318.
(2017). Entrepreneurs survivants en surcharge temporelle: de l'adaptation au pouvoir d'agir.
Chemins de formation, (21)
