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2022
Journé, B., Tillement S., Elsayed R., Edieux J. et Guyard S. (2022).  Enquêter dans les mondes du nucléaire. Entre proximité et distance : dispositif de recherche et espace de discussion. Dans Enquêter dans le nucléaire (p. 135-151). Presses Universitaires de Rennes.
Berque, A. et Deville D. (2022).  Entendre la Terre - A l'écoute des milieux humains. Le Pommier.
Carlino, V. (2022).  Entre expertise et expérience sensible. Les régimes de rationalité dans les controverses environnementales . Dans La construction de la légitimité dans un contexte de méfiance généralisée. 89e Congrès de l’Acfas
Carlino, V. (2022).  Entre expertise et expérience sensible. Les régimes de rationalité dans les controverses environnementales. Dans Turbide, O., Millette J., Alloing C., Fournier V. et Yates S.(Dirs.)La construction de la légitimité dans un contexte de méfiance généralisée
Flamme, K. (2022).  Entre glamour et souffrance, le métier de mannequin. Erès.
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2022).  (entretien avec) Oui tout menace de s’effondrer. Mais nous ne manquons pas de ressource ; l’éducation est l’une d’elles. La pensée écologique,
Prouteau, F. et Wallenhorst N. (2022).  (entretien avec) Relire L’Odyssée à l’aune de l’Anthropocène Des paroles de courage et d’intelligence pour nourrir notre espérance. La pensée écologique,
Martin-Mattera, P. (2022).  Esthétique et anesthétique de la douleur. A propos d'Unika Zürn et Jean-Pierre Brisset. Dans La Douleur à l'oeuvre. Corps, art, folie (p. 39-62). In Press.
Lavrilloux, M. (2022).  Etre se penser et se dire "au régime", une affaire de femmes et non d'hommes ? Etude des représentations impliquées dans la description et la nomination des pratiques de contrôle alimentaire. Bulletin de psychologie, (575) p. 83-86. 10.3917/bupsy.575.0083.
Poché, F. (2022).  Être soi-même dans un monde en mutation. Dans Vers une spiritualité renouvelée. Être et devenir (Sous la direction de Renaud Hétier) (p. 49-63). Chronique Sociale.
Seyssel, S. et Roux F. (2022).  Evénements sportifs de nature | Sport et collectivités territoriales : à quel droit se vouer ?. Juristourisme, (249) p. 34-38.
Conte, H. (2022).  Exclusion de la loi Badinter : l'importance de la fonction outil du véhicule. Dalloz actualité ,
2021
Roux, J. (2021).  Échec à la reine. Rumeur, renommée et nom divin dans l'épisode de la rencontre entre Salomon et la reine de Saba (1 Rois 10). Dans Roux, J.(Dirs.)Rumeurs et renommées dans la Bible et ses lectures : Parcours depuis les origines bibliques jusqu'à l'époque moderne (p. 73-126). Honoré Champion.
Wallenhorst, N. (2021).  Ecologie du numérique. Réseau Canopé CAPA,
Wallenhorst, N. (2021).  Ecologie du numérique. Ecologie du numérique. Réseau Canopé. PACA. 23 novembre. .
Wallenhorst, N. (2021).  Ecologie (et éducation). Dans Dictionnaire de philosophie de l’éducation, B. Kolly et A. Kerlan (dir.) . ESF.
Korman, R. (2021).  Écrire l'histoire d'une controverse : les relations entre l'Église catholique rwandaise et le génocide des Tutsi au travers de la presse rwandaise (1994-2003). Sources of violence | Sources de la violence, (2) p. 45-140.
Rolland-Boulestreau, A. (2021).  Ecrire, sculpter, peindre pour sortir de la guerre de Vendée (fin XVIIIe-fin XIXe siècles). Dans Fabriquer les sources de la mémoire dans la sortie de guerre : enjeux des historiens ou des contemporains ?
Poché, F. (2021).  Education and vulnerability: social diagnosis and ethical concerns. Dans Vulnerable children and families in child protection (directed by Michel Boutanquoi, Carl Lacharité) (p. 25-36)
Wallenhorst, N. (2021) Eduquer en Anthropocène. [Conférence]. Conférence d’ouverture. Chaire interculturalité. Université de Haute Alsace, Mulhouse. 9 décembre,
Wallenhorst, N. (2021) Eduquer en Anthropocène [Conférence]. Université d’été des Savanturiers. CRI, Paris. 8 juillet,
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2021) Eduquer en Anthropocène [Conférence]. Conférence d’ouverture. Congrès de l’AFIRSE. Campus Condorcet, Paris. 11 novembre,
Garnier, A., Martinez M-L., Hétier R. et Wallenhorst N.(Dir.)(2021).  Eduquer en Anthropocène. Recherches & éducation. 10.4000/rechercheseducations.11489.
Hétier, R. (12/11/2021 2021) Éduquer en Anthropocène [Conférence]. Colloque de l'AFIRSE, section France,
Garnier, A., Martinez M-L., Hétier R. et Wallenhorst N. (2021).  Eduquer en Anthropocène : un paradigme éducatif à construire pour le 21ème siècle. Recherches et éducation, 23

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