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(2022).  Penser le soldat augmenté de la science-fiction à la réalité . Rives – Cahiers de l’Arc Atlantique, (9)
Gevrey, V. (2021).  Penser le vécu psychique scolaire adolescent à partir de l’expérience groupale : Étude clinique du décrochage scolaire à partir du discours adolescent. Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation (NCRÉ), 23 (1) Icône PDF fichier-3315-7298-2639-.pdf (286.19 Ko)
Langonné, J., Fabio P. et Olivier T. (2018).  Penser les mondes du journalisme. Hermes, 3 (82) https://doi.org/10.3917/herm.082.0099 .
Lallet, M. (2014).  Penser l'invisible. La sexualité dans les séries animées françaises pour enfants. Hermès, (69) p. 42-44.
Peretti, P., Boucherat-Hue V. et Rolland A. (2012).  Penser l'ouverture au monde et la participation sociale des sujets en situation de handicap psychique. Nouvelle revue de psychosociologie, 14 p. 217-236.
Poché, F. (2004).  Penser une éthique sociale de la délocution. Concordia, International Zeitschrift fûr philosophie, p. 55-69..
Poché, F. (2021).  Penser une éthique sociale de la délocution. Parole et souffrance du tiers.. Concordia. Internationale Zeitschrift für Philosophie, p. 223-236.
Méatchi, S., Camus S. et Lecointre-Erickson D. (2021).  Perceived unfairness of revenue management pricing: developing a measurement scale in the context of hospitality. International Journal of Contemporary Hospitality Management, 10.1108/IJCHM-11-2020-1344.
Birks, A. (2010).  Perspectives on Just War in Tolkien’s Legendarium. Hither Shore: Violence, Conflict and War in Tolkien, p. 28-41.
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Martin-Mattera, P. (2014).  Perversão nas mulheres ou perversão feminina. Uma questão de sexuação. Revista Latonoamericana de Psicopatologia Fundamental, 17 (3) p. 720-737.
Martin-Mattera, P. (2014).  Perversion chez les femmes ou perversion féminine. Une question de sexuation. . (5) Icône PDF Fichier (187.65 Ko)
Martin-Lavaud, V. (2014).  Perversion maternelle et troubles du comportement de l‘enfant : l‘exemple de Dylan, objet du caprice de sa mère. Revue Latino américaine de psychopathologie fondamentale, 17 p. 706-719.
Rodier, C. (2023).  Pessimisme et émancipation. Theodor Adorno, Lewis Mumford et la constellation des « sentinelles de la modernité ». Raisons Politiques, 3 (91) p. 109-126.
Birks, A. (2014).  Peter Jackson’s Adaptation of The Lord of the Rings: Cash or Kudos?. Hither Shore:Tolkien Adaptations, (10) p. 26-43.
Briançon, M. et Marty A. (2014).  Peut-on apprendre à affronter l’incertitude ? Le cinquième savoir morinien peut-il faire l’objet d’une D.V.P à l’école primaire ?. Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie), (59)
Briançon, M. (2015).  Peut-on apprendre à philosopher en ligne ? Enquête sur les représentations des étudiants de Licence 3 en Sciences de l’Education. Distances et médiations des Savoirs, (9)
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Phomsoupha, M., Ibrahime S., Heugas A-M. et Laffaye G. (2019).  Physiological, neuromuscular and perceived exertion responses in badminton games. International Journal of Racket Sports Science, 1 (1) p. 16–25.
Le Faucheur, A., Noury-Desvaux B., Bouyé P., Jaquinandi V., Saumet J. Louis et Abraham P. (2006).  The physiological response of ankle systolic blood pressure and ankle to brachial index after maximal exercise in athletes is dependent on age. European journal of applied physiology, 96 (5) p. 505–510.
Mouneyrac, C. (2012).  Physiological status and intersex in the endobenthic bivalve Scrobicularia plana from thirteen estuaries in northwest France. Environmental Pollution, 167 p. 70–77.
Hersant, J., Ramondou P., Guilleron C., Picquet J., Henni S. et Abraham P. (2020).  A pilot study of forearm microvascular impairment and pain while using a telephone. Microvascular research, 129 p. 103963. 10.1016/j.mvr.2019.103963.
Boivineau, P. (2022).  Plafond de verre dans le champ chorégraphique : à la recherche des femmes… . Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain , (28) https://doi.org/10.4000/mimmoc.10483.

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