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128 resultats trouvés
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2020
(2020).  Quand le lien s'en-mêle. Dans Devillers, Y. et Hulin A.(Dirs.)Paroles DITEP. Instauratrices, restauratrices et créatrices de liens (p. 13-23). DITEP James Marangé, Champ Social.
Carlino, V. (2020).  Quand violence et radicalité (dé)légitiment les formes de militantisme. Le cas de l'occupation du bois Lejuc à Bure. Dans Fleury, B. et Walter J.(Dirs.)Violences et radicalités militantes dans l'espace public en France, des années 1980 à nos jours (p. 51). Riveneuve.
Wallenhorst, N. (2020).  Que faut-il apprendre pour changer le monde : la résonance ou la résistance?. Dans Résistance, résonance - Apprendre à changer le monde avec Hartmut Rosa (p. 6-16). Le Pommier.
Wallenhorst, N. (2020).  Quel paradigme pour éduquer en Anthropocène ?. Dans Hess, G., Pelluchon C. et Pierron J-P.(Dirs.)Humains, animaux, nature (p. 253-265). Herman. Icône PDF fichier-203-6023-2030-.pdf (101.37 Ko)
Wallenhorst, N. (2020).  Quel type de citoyenneté en Anthropocène. Le Télémaque, p. 45-58. 10.3917/tele.058.0045. Icône PDF fichier-203-6001-2027-.pdf (95.13 Ko)
Collas, A. (2020).  quelques remarques sur les femmes de notables à Bourges dans le dermier quart du XVIe siècle;. cahiers d'archéologie et d'histoire du Berry,
Berthe, A., Ferrari S., Hétier R., Pierron J-P., Theviot A. et Wallenhorst N. (2020).  Quels fondements pour construire des politiques de l’anthropocène ?. Raisons politiques, 77 p. 83-94. Icône PDF Article à télécharger (291.58 Ko)
2019
Bihan-Poudec, A. (25-27 septembre 2019) Qu’est-ce que la statistique ? Essai et proposition d’un modèle [Conférence]. 6e colloque francophone international sur l’enseignement de la statistique,
Jacob Alby, V. (2019).  Qu’y a-t-il d’intime dans la surexposition des webcamés ?. Dans Actes du colloque "Créations subjectives et nouvelles technologies"
Saiet, M. (2019).  Quand la mère se retire. Dans Les mères incertaines . puf.
(11 octobre 2019) Quand le numérique interroge la réalité [Conférence]. Journée d'étude "Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité",
Le Mouillour, S. et Robin J-Y. (2019).  Quand les acteurs d'une institution décident de se raconter. Le sujet dans la cité, 2018/2 (9) p. 49-61.
Le Mouillour, S. (25 et 26 Mars 2019) Quelle formation universitaire, professionnelle pour les éducateurs de demain, pour quelle ethique ? [Conférence]. Partner Days : International - Pédagogie - Recherche,
Gevrey, V. (2019).  Quels enjeux pour accrocher ? Séminaire académique "Mission de lutte contre le décrochage scolaire".
Mellot, S. (2019).  Quels ethos et ancrages culturels mis en scène dans les outils numériques de l'intelligence économique territoriale ?. R2IE, revue internationale d'intelligence économique, 11 (1)
Levy, A. (11 octobre 2019 2019) Qui rêve de mouton électrique ? Subjectivité de l'androïde et figures de l'Autre [Conférence]. Journée d'étude "Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité", UCO, Angers,
2018
Dose, E., Desrumaux P., Bernaud jean-L. et De Bosscher S. (2018).  Qualité de vie au travail et counseling: effets individuels et/ou organisationnels auprès des conseiller-e-s d’orientation psychologues en France.. Dans Bien-être et diversité des situations de travail (p. 9-22). L'Harmattan.
Langonné, J., Tedan O. et Gestin P. (2018).  Quand la presse locale s’efface. Déserts journalistiques et émergence des pure players hyperlocaux en périphérie des zones urbaines. Communication, 35 (2) https://doi.org/10.4000/communication.8701.
Nguyen-Pochan, T.T. P. (2018).  Quand les morts ˝reviennent˝ pour résoudre les tensions des vivants : un récit au journal télévisé vietnamien. Revue française des sciences de l’information et de la communication RFSIC, (13)
Vincent-Goubeau, A. (2018).  Que de bleu!. Exposition picturale collective avec Olga DUPONT, Micheline OGER et Mauricette TOUSSAINT. Un hommage sera rendu au sculpteur Cyrille POULAIN.. Icône PDF Affiche exposition Pignerolle «Que de bleu!» (429.61 Ko)
Theviot, A. (2018).  Que fait l’arrivée des big data au travail politique ? Stratégies de légitimation et de professionnalisation des prestataires français de big data électoral . Dans 6e Journée des Sciences sociales, Les mutations du travail . Sciences po .
De Ligio, G. (2018).  Quel retour de quelle religion ? . Le Contrepoint, p. 163-167.
Raveleau, B., Mammar S. et Duperray P. (2018).  Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?. Revista Diálogo Educacional, 18 (59) http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.18.059.DS12. Icône PDF fichier-184-3273-1076-.pdf  (1.05 Mo)
Hétier, R. (2018).  Quelle relation humaine dans l’avenir technologique ? Virtualisation, distance, réification et éducation. Dans Technology and Society : Mutations, Progress and Reactions
Mellot, S. et Neyssensas L. (2018).  Quelles interactions configurées par le dispositif numérique de médiation pour quelles manières de penser la Bibliothèque?. Dans Garcin-Marrou, F., Mairesse F. et Mouton-Rezzouk A.(Dirs.)Des lieux pour penser : musées, bibliothèques, théâtres (p. 203). ICOFOM, Sorbonne Nouvelle.

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