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2021
Wallenhorst, N. et Mutabazi E. (dir.) D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne , Lormont. Le Bord de l'eau, 2021
Wallenhorst, N. et Hétier R., "Des pédagogies pour vivre en Anthropocène". Annales des Mines - Responsabilités et environnement. 2021. Vol. 101
Wallenhorst, N. et Wulf C., Dictionnaire d'anthropologie prospective , Paris. Vrin, 2021
Adil, S. et Lecointre-Erickson D., "Does model body shape affect ad effectiveness?". 20th International Marketing Trends Congress. 14-16 janvier, Venise, Italie, 2021
Wallenhorst, N., "Du déclassement dans l’expérience juvénile à une éducation au politique". In : N. Wallenhorst, E. Mutabazi (dir.), D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne . Lormont : Le Bord de l'eau, 2021Icône PDF fichier-203-4603-1538-.pdf (80.55 Ko)
SOUMIS
Mueller-Jourdan, P., ""De la lumière comme energeia". Notes du séminaire d’Ammonius d’Hermias rapportées par Jean Philopon". Freiburger Zeitschrift für Philosophie und Theologie. SOUMIS.
Gauthier, P-D., "Dynamiques identitaires dans les usages de l'ePortfolio lors des transitions professionnelles". TransFormations. SOUMIS. n°19 (Numéro Spécial 19 : Apprentissage des adultes et Environnements numériques)
SOUS PRESSE
Mueller-Jourdan, P., "De l’acte du diaphane à l’énergie opérative. Notes sur la nature de la lumière dans le commentaire de Jean Philopon au De Anima d’Aristote.". In : Hoffmann, P., Lecerf A. et Casas G. (dir.), Essence, puissance, activité dans l’Antiquité classique et tardive . Paris, France : Classiques Garnier, SOUS PRESSE (Kaïnon)
Lévêque, D., Diccionario español-francés de voces y giros de América Central en su contexto literario (1920-1990) . Tegucigalpa, Honduras : UNAH (Universidad Nacional Autónoma de Honduras) (Referencia, n°1), SOUS PRESSE
Mueller-Jourdan, P., "« Du caractère inconnaissable qui est dans les êtres en vertu de leur union au Premier Principe » Proclus, Théologie platonicienne II.6". Revue d'études augustiniennes et patristiques . SOUS PRESSE. Vol. 66 n°2
Duperray, P., "Dynamiques d'une expérience de recherche collaborative - Le cas du programme analyse de l'activité des chefs d'établissement et de ceux qui les accompagnent". Croisement des savoirs et recherches coopératives. SOUS PRESSE. (Revue Education Permanente)

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