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2014
Vermersch, D. (2014).  Ethics and Techniques of the Invisible : Ethical Aspects of the Use of Undetectable Robots in the Private Sphere and Their Extension to Military Robots. Dans Doaré, R., Danet D. et G. de Boisboissel H.(Dirs.)Robots on the Battlefield Contemporary Issues and Implications for the Future (p. 143–150). Combat Studies Institute Press US Army Combined Arms Center, Fort Leavenworth Kansas, Ecoles de Saint-Cyr Coëtquidan.
Mutabazi, E. (12-16 mai 2014) Ethnie, violence et éducation : genèse et sources des conflits meurtriers dans les nations multiculturelles? » [Conférence]. 82ème Congrès ACFAS « La recherche : zones de convergence et de créativité »,
Sébileau, A. et Guibert C. (2014).  Etude sur le « développement maîtrisé des Sports de nature. Etude commanditée par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale d’Aquitaine (DRJSCS), Université d’Angers-ESO, Université de Nantes-CENS. 112.
Bergier, B. et Bihan-Poudec A. (2014).  Étudier l’improbable. Chemins de formation, 18
Le Boulicaut, Y. (2014).  Etymologie et ornithologie. Dans Les Lyriades de la Langue française : Conférence inuagurale des Lyriades de la Langue française au grand théâtre d'Angers
Briançon, M. (2014).  Evaluation et Altérité : quels liens ?. Dans ADMEE : .
Chauvet, P., Nguyen The Tich S., Schang D. et Clément A. (2014).  Evaluation of Automatic Feature Detection Algorithms in EEG. Computers in Biology and Medicine, 54 (C) 10.1016/j.compbiomed.2014.08.011.
Ganier, F., Hoareau C. et Tisseau J. (2014).  Evaluation of procedural learning transfer from a virtual environment to a real situation: a case study on tank maintenance training. Ergonomics, 57 (6) 10.1080/00140139.2014.899628.
Bouvier-Laffitte, B. (20-21 mars 2014 2014) Expression de l’identité plurilingue chez les auteurs francophones chinois [Conférence]. Didactiques et médiations de la « langue-culture » francophone, Université d’Angers, laboratoire CERIEC, Angers, France..
Bouvier-Laffitte, B. (20-21 mars 2014 2014) Expression de l’identité plurilingue chez les auteurs francophones chinois [Conférence]. Communication dans le colloque : Didactiques et médiations de la « langue-culture » francophone, Université d’Angers, laboratoire CERIEC, Angers, France..
Bonnichon, D. (12/2014 2014) Expressions aigües d’un état dépressif au décours de l’adolescence : entre impasse et relance [Conférence]. « Les dépressions : pertes et bénéfices », colloque d’automne de la société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française, Paris,
2013
Mutabazi, E. (2013).  Échec du vivre-ensemble au Rwanda : Quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ? ». McGill Journal of education, 1 (48 )
Mouneyrac, C. (2013).  Ecotoxicologie des nanoparticules en milieu marin. Ateliers thématiques Nano-environnement. Dans CNRS
Briançon, M. et Eymard C. (2013).  Ecriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur. Cliopsy, (10)
Poché, F. (2013).  Edward W. Said, l'humaniste radical. Aux sources de la pensée postcoloniale. Cerf.
Chauvet, P. et Nguyen The Tich S. (2013).  EEGDiag, une application d’analyse de l’EEG pour la plateforme de télésanté BBEEG. Dans 4ièmes Journées Démonstrateurs 2013
Ben Abderrahman, A., Zouhal H., Chamari K., Thevenet D., de Müllenheim P-Y., Gastinger S., Tabka Z. et Prioux J. (2013).  Effects of recovery mode (active vs. passive) on performance during a short high-intensity interval training program: a longitudinal study. European journal of applied physiology, 113 (6) 10.1007/s00421-012-2556-9.
Disquay-Perot, S. et Egido A. (2013).  El secreto profesional en las profesiones sociales: ¿un freno al bienestar de los asistentes a domicilio?. Dans IV Congreso Iberoaméricano de Psicología y Salud . Coruña.
Terré, N., Saury J. et Sève C. (2013).  Émotions et transformation des connaissances en éducation physique : une étude de cas en kayak de mer. eJRIEPS, (29)
Mutabazi, E. (2013).  « Enfant victime et jeunesse violente en Afrique : Quelle est la responsabilité des systèmes politiques et éducatifs ». Dans 81ème Congrès de l’Acfas « Savoir sans frontières »
Raveleau, B. et Cocandeau-Bellanger L. (2013).  Enjeux et défis des nouvelles formes d'accompagnement de la vulnérabilité des cadres. Dans Enjeux, défis et questions autour de la vulnérabilité. Vulnérabilité, comment la questionner en sciences humaines et sociales et dans les politiques d'action publique ? . FIRP-UDESCA, Université catholique de Lyon. 520.
Hulin, A. et MACHADO C. (11-12/01 2013) Entre déviance et symptômes, la loi sur le handicap psychique peut-elle apporter un compromis ? [Conférence]. Ecole d'hiver "Le handicap psychique : de nouveaux droits?", Ecole Normale Supérieure, Paris.
Gomet, D. (21-23/11 2013) Entre tortures et loisirs. Les pratiques corporelles dans le camp de concentration de Mauthausen [Conférence]. XVIII International Congress CESH, Blanquerna-Universitat Ramon Liull, Barcelone, Espagne.
Mouneyrac, C. (2013).  Environmental impacts of metal-bearing nanoparticles. Hong Kong University of Science and Technology. Dans .
Poché, F. (2013).  Esclavage. Dans Dictionnaire Encyclopédique d'Ethique Chrétienne (p. 773-777). Cerf.

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