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Creton, C. et Pasquer-Jeanne J. (2023).  “Plusieurs dispositifs saisissent le visiteur : ils parlent véritablement à son ressenti, et peuvent ébranler”. Contributions des dispositifs de médiation culturelle numérique pour exposer et recevoir l’histoire du commerce triangulaire. Dans Actes du XXIIIème Congrès de la SFSIC : XXIIIème Congrès de la SFSIC
Alletru, A. et Salaün M. (2021).  Plus facile à dire qu’à faire ? La prise en compte du contexte dans l’observation des pratiques enseignantes : l’exemple de l’enseignement des « langues et culture polynésiennes » à Tahiti. Phronesis, 10 (1) p. 1-17. https://doi.org/10.7202/1076179ar.
Trimble, S. (21 mars 2014) Plus engagées que les stéréotypes nous mènent à croire : les Canadiennes des années 1950 vues des sources [Conférence]. Rencontre annuelle de l'AFEC, Journée d'études, Poitiers.
Bouvier-Laffitte, B. (2013).  Plurilinguisme et écriture en francophonie chinoise. Dans Congrès de l’Association Internationale de Littérature Comparée (AILC/ ICLA) . Université Paris-Sorbonne.
Carteron, B. (2011).  Pluriculturalité et identification nationale en Nouvelle-Calédonie. Dans Rouquette S., dir., L'identité plurielle. Images de soi, regards sur les autres (p. 157-170). Presses Universitaires Blaise Pascal.
Bouvier-Laffitte, B. (2017).  Pluralité linguistique et altérité : Représentations, mobilités et appropriation du français dans l'espace sino-francophone. [Thèse de HDR en Sciences du langage. Université de Cergy-Pontoise]
(2016).  Pluie d'Etoiles sur le Plateau de Leng [traduction]. 172.
Ham, B. (2000).  Plotin, Traité 49. Cerf.
Ham, B. (2002) “ Plotin, Ennéades, 5 [V, 9], 5 ” [Conférence]. . Conférence donnée en février 2002 à l’Université de Dijon, France ,
Collette, M., Chauvet P. et Leftheriotis G. (2015).  Plateforme de Simulation Virtuelle pour la formation et la recherche en Physiologie. Dans {4ème colloque francophone de simulation en santé (p. 3)
Griffin, C. (06/22 2022) Planning for the Worst: Deterrence in American Foreign Policy after Iraq [Conférence]. Congrès annuel de l'Association Française d'Etudes Américaines,
Guyon, O., Lemaire P., Pinson E. et Rivreau D. (2008).  Planification d'agents et ordonnancement de production : règles d'élimination et heuristique. Dans 9ème congrès de la société française de recherche opérationnelle et d'aide à la décision (ROADeF)
Wallenhorst, N. et Wulf C. (2023).  The planet: between biogeophysical knowledge and the uncertainty of our adventure. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature. Icône PDF fichier-203-8647-3625-.pdf (1.07 Mo)
Robin, J-Y. (2019).  Plaidoyer pour la recherche clinique en sciences sociales in : mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative. Dans Lani-Bayle, M.(Dirs.)Mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative . Chronique sociale.
Conte, H. (2019).  Plaideurs, « cumulez, il en restera toujours quelque chose ! », commentaire sous l’arrêt : Cass., com. 25 septembre 2019, n° 18-11.112. Lexbase, (N0963BYC)
Conte, H. (2019).  Plaideurs, « cumulez, il en restera toujours quelque chose ! ». Lexbase, (N0963BYC)
Boivineau, P. (2022).  Plafond de verre dans le champ chorégraphique : à la recherche des femmes… . Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain , (28) https://doi.org/10.4000/mimmoc.10483.
Cocandeau-Bellanger, L. (2012).  "Plafond de mère" et activités professionnelles alternatives. Conférence - Première journée des mères actives.
Gomet, D. et Ottogalli-Mazzacavallo C. (2018).  Place, rôle et fonctions de l’argument de “nature” dans les réflexions entourant la prise en compte des filles et des garçons et éducation physique en France (1945-2008). Dans Education and Nature : The 40th annual conference of the International Standing Conference for the History of Education (p. 389). Humboldt Universität.
Flamme, K. (2015) Place et rôle des émotions dans les processus émancipateurs : le cas du mannequinat [Conférence]. CMS, Université Catholique de Louvain, Louvain-La-Neuve.
Flamme, K. (2014) Place et rôle des émotions dans les processus émancipateurs : le cas du mannequinat [Conférence]. Ateliers de Thésée, Troie, ESC Troyes, Troyes.
Mallard, S. (2017).  Place et rôle des dimensions émotionnelles et socioaffectives dans les dispositifs de formation. Le cas de « l’École des Managers ». [Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation. Université d’entreprise à La Poste]
Cocandeau-Bellanger, L. (2002).  Place du travail dans les activités humaines - Introduction. Dans Raveleau, B.(Dirs.)L'individu au travail : antagonismes d'une transformation sociale (p. 261-264). L'Harmattan.
Le Clinche, S. (2 décembre 2022) Place du cheval dans le coeur des spectateurs de concours équestres [Conférence]. Les RDVs mensuels de l'Association Cheval & SHS ,
Elsayed, R. (2014).  Pilotage de la performance : Quelle modélisation par activités et processus ? Analyse de la convergence entre la Qualité et le Contrôle de Gestion.

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