Publications des chercheurs
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(2019). Critique, utopie et résistance : trois fonctions d’une pédagogie de la résonance en Anthropocène.
Dans N. Wallenhorst, J.-P. Pierron (dir), Éduquer en Anthropocène (p. 137-146). Le Bord de l'eau. 
fichier-203-4597-1533-.pdf (256.12 Ko)
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(2020). Culture numérique, éducation et vivre-ensemble.
Dans S. Mellot, A. Theviot, N. Wallenhorst (dir.). InterConnectés ? . Le Bord de l’eau.
(2019). Calculation of private product according to Rothbard’s approach on french macraeconomic data..
Dans The 8th International Conference “The Austrian School of Economics in the 21st Century”
(2020). Can you feel what I feel? Corporate branding, empathy, and responsibility in a time of COVID-19.
Dans 8th ICCMI International Conference on Contemporary Marketing Issues
(1990). Caractérisation duale des mouvements d'intensification et de spécialisation au sein des diverses agricultures de la CEE.
Dans AEEA Association Européenne des Economistes Agricoles Bruxelles : Congrès Association Européenne des Economistes Agricoles : l'agriculture européenne à la recherche de nouvelles stratégies. La Haye (p. 69-84)
(2006). Carrière de femmes entre famille et travail : théorisation autour d'une conciliation plutôt harmonieuse ? Le cas des 25-45 ans en France.
Dans Colloque International de l'OCCOPPQ (Ordre des Conseillers et conseillères d'Orientation et Psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec) . Université Bishop's.
(2005). Carrière de femmes entre famille et travail : une conciliation plutôt harmonieuse ?.
Dans 4ème Congrès International des Recherches Féministes dans la Francophonie Plurielle "Citoyenne sans frontière" . Université d'Ottawa.
(2004). Carrière de femmes : une articulation entre les activités professionnelles et maternelles.
Dans Colloque International "Femmes et insertion professionnelle" . Université du Maine & CUEP.
(2016). Carrières à la pêche artisanale. Quelles dynamiques professionnelles ? Regards croisés.
Dans Les journées d’étude de l’Observatoire des droits des marins . l’Observatoire des droits des marins, Université de Nantes, MSH Ange Guépin.
(2021). Carrières contrariées de tennismen autour de la Seconde Guerre mondiale.
Dans Le tennis dans la société de demain : 2ème colloque international Le tennis dans la société de demain (p. 178-179). Université de Dijon.
(2019). Cartographie des recherches sociologiques sur le sport-santé/bien-être », 18ème congrès de l’Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, « Sport santé ».
Dans 8ème congrès de l’Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, « Sport santé », Institut des Sciences du Sport-Santé de Paris, Université de Paris, 29-31 octobre.
(2018). Catholic Faculties of Education and the Educational Policies of the Secular State.
Dans Franchi, L.(Dirs.)Catholicism, Culture, Education : Colloquium Association of Catholic Institutes for the Sciences of Education . L'harmatan.
(2011). Ce que les dirigeants d'entreprise attendent de leur DRH : de l'expertise au partenariat stratégique ?.
Dans CRECIS-RH Tribune . Institut des sciences du travail, Louvain School of management, Université catholique de Louvain-la-Neuve. 404.
(2016). Challenges on fate, behavior and effects of nanomaterials in the marine environment.
Dans Nanotech 2016, EGF 2016, NanoMatEn 2016 and NanoMetrology
(2012). Charles d’Orléans : la plume et l’épée – étude des métaphores toponymiques rimées par le prisonnier d’Azincourt en exil à Albion.
Dans Poésie – Langue - Désordre : Charles d’Orléans, symbolisme et allégorie . Université de St Francis Xavier.
(2017). Choisir d’apprendre le français en Chine, motivations et difficultés.
Dans Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers : Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers
(2012). CHRYSAOR: an Agent-Based Intelligent Tutoring System in Virtual Environment.
Dans International Conference on Virtual Learning (p. 39–45)
(2016). Cinq années terribles, Entrer en guerre civile en Anjou : les notables à l’heure du choix (1792-1793).
Dans Cinq années terribles
(2015). Classification of high frequency oscillations in epileptic intracerebral EEG.
Dans 37th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC), 2015 (p. 574–577). IEEE. 10.1109/EMBC.2015.7318427.
(2022). Coconstruire un outil d'évaluation au service d'une pédagogie inclusive internationale - Le cas du programme de recherche More Opportunities for Every Child.
Dans Congrès Société Suisse pour la Recherche en Education . UNIL.
(2022). Co-création de valeur et image de la destination touristique : quels intérêts pour les acteurs et les espaces touristiques dans un contexte africain ?.
Dans 3ème Journée de Recherche Marketing sur les Pays d'Afrique (JRMPA 2021) * Journée labellisée Association Française du Marketing (AFM) . Université de Lille / Université Hassan 1er. Programme JRMPA 2022 (266.58 Ko)
Programme JRMPA 2022 (266.58 Ko)
(2007). Colonisation germanique en Europe centre-orientale: entre expansionnisme et implantation pacifique.
Dans Empires, colonialisme et identités - Allemagne, France . Université de Clermont-Ferrand.
(2023). Comment donner sens à l'intelligence artificielle.
Dans The International Conference on Application of Artificial Intelligence In Life Comment donner sens à l'IA (1.28 Mo)
Comment donner sens à l'IA (1.28 Mo)
(2017). Comment la technologie s’immisce dans la clinique d’aujourd’hui : la fabrique du rapport sexuel.
Dans Colloque international Nouvelles technologies, nouvelles psychologies : éduquer, soigner, abuser aujourd’hui
(2020). « Commentaires épilinguistiques et sentiment néologique : évaluation comparative de quelques néologismes par deux groupes d’étudiants ».
Dans DESAFÍOS DE LA NEOLOGÍA EN LAS LENGUAS ROMÁNICAS EN EL SIGLO XXI / DÉFIS DE LA NÉOLOGIE EN LANGUES ROMANES AU XXIe SIÈCLE : Congrès international CINEO 2018 (p. 79-90). EDITUM (Ediciones de la Universidad de Murcia).
