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2019
Carteron, B. (2019) (Dé)-passer les frontières culturelles en Nouvelle-Calédonie ? Entre passerelles du quotidien et bipartition politique [Conférence]. Colloque international Penser les frontières, passer les frontières, Centre Nantais de Sociologie (CENS), Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF), Université de Nantes, Nantes.
Sébileau, A. et Martel L. (2019).  Des bons usages de l’espace des points de vue . Dans Sébileau, A. et Martel L.(Dirs.)Les « Sports de nature » comme actions publiques. Regards croisés d’experts et d’analystes . Presses Universitaires du Sport.
Houdeville, G. et Suaud C. (2019).  Des décrocheurs en service civique : des passagers clandestins ?. Le bord de l'eau.
Houdeville, G. et Suaud C. (2019).  Des décrocheurs scolaires en service civique : une réponse à Claire Margaria. Lectures,
Robin, J-Y. (2019).  Des nouvelles technologies pour plus de convivialisme - pas si sûr ! in : vers un numérique convivialiste. Dans Wallenhorst, N.(Dirs.)Vers un numérique convivialiste
Hétier, R., Mellot S., Kerzil J. et Bihan-Poudec A. (2019-10 2019) Découvrir l'autre par le numérique. Le cas des dispositifs en ligne à l’école [Conférence]. Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité,
Collectif Didactique pour enseigner et Joffredo-Le Brun S.(Dir.)(2019).  Didactique pour enseigner. Presses Universitaires de Rennes.
Israel, K-F. et Hülsmann J. Guido (2019).  Die Österreichische Schule als Gegenprogramm zur Standardökonomik. List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik, 44 (4) p. 535–559.
Israel, K-F. et Hülsmann J. Guido (2019).  Die Österreichische Schule als Gegenprogramm zur Standardökonomik: Replik zum Kommentar von Ansgar Belke. List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik, 44 (4) p. 589–595.
de Boudemange, A. (2019).  Dieu avec nous. Catéchisme. Livre enfant. Parcours B.
de Boudemange, A. (2019).  Dieu avec nous. Catéchisme pour les 8-11 ans. Livre du catéchiste.
de Boudemange, A. (2019).  Dieu avec nous. Catéchisme pour les 8-11 ans. Livre du catéchiste. Année B.
Mutabazi, E. (2019) Difficultés d’enseigner la langue française dans les pays où le français n’est pas une langue maternelle [Conférence]. Éducations et interculturalite dans la francophonie, Université d'UPPSALA, Suède.
Sebaux, G. (26/04 2019) Discutante intervention Nathanaël Wallenhorst "Les ruptures de l'Anthropocène" [Conférence]. 4e Journée d'études "Ruptures", Université catholique de l'Ouest, Angers.
Boyer, P-L. (2019).  « Dites : article 33 » - Docteur Knock, Mister Data. L’ Open data des décisions de justice dans la loi « Justice 2018-2022 ». Lexbase, Edition professions, (283) p. 1 sq..
Rossi, J. (2019).  Du paradoxe de la vie privée à celui de la confiance puis de la surveillance Discussion d’un article de Gloria Origgi. Cahiers du COSTECH, (2)
Blocquaux, S. et Hétier R. (2019).  Du simulateur de survie au massacre en ligne, la « robinsonnade virtuelle » comme modèle de divertissement numérique planétaire ?. Dans Colloque international Jules Verne et Robinson.
Agbokanzo, K. Selom (2019).  Dynamiques de construction de l'image d'une destination touristique et leurs influences sur la participation à la création de valeur : une application à la destination Blois Chambord-Val de Loire. [Thèse de doctorat en Sciences de gestion. Université de Tours]
2020
Boivineau, P. (2020) Danse et imaginaire genré : un terrain de je(u) pour l’égalité ? [Conférence]. « Créer les égalités » : relations de pouvoir, création et (re)médiation, UCO, Nantes.
Theviot, A. (2020).  Data-journalisme et pratiques infographiques : entre mise en concurrence et résistances des journalistes politiques locaux . Interfaces numériques, 9 (3) 10.25965/interfaces-numeriques.4469.
Poché, F. (2020).  David Jousset, Bruno Tardieu, Jean Tonglet. Les pauvres sont nos maîtres Éd. Hermann, Paris, 2019. Revue Quart Monde, p. 60-61.
Pirastru, B. (2020).  De curieux voyages vers l’Est : des Allemands à la (re)découverte de leur passé. Les Annales de Janua, Icône PDF Fichier déposé initialement sur HAL (1.07 Mo)
Conte, H. (2020).  De l’esprit à l’application de la loi Badinter. Lexbase, (n° N3152BYE )
Dupré, M. (2020).  De la propriété de l'être humain au transhumanisme. Dans Transhumanisme : questions éthiques et enjeux juridiques (p. 247). Parole et Silence.
Mothes, P. (2020).  De l'intérêt de la méthodologie d'ingénierie didactique dans l'observation en sciences humaines. Transformations, 1 (20)

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