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Le Boulicaut, Y., "Du cri au murmure". L'Epoque Conradienne. 2009. Vol. N° 35 n°N° 35 (L'Epoque Conradienne) p. 11p
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Belda, J-B., Du discours. 2018.
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Poché, F., "Du mal-être au travail. Une phénoménologie du mécontentement". Science et Esprit. 2016. Vol. 68 (2-3) p. 167-176
Jacob Alby, V., "« Du sujet renaissant de l’intimité à l’intime révélés dans l’art »". Cliniques Méditerranéennes. 2009. Vol. 80 n°2 p. 177-190
Peretti, P., "Du voyage toxicomaniaque comme épreuve de l'exil : vers la construction d'un rapport de suppléance ?". L'Evolution psychiatrique. 2015. Vol. 80 (3) p. 479-488
Martin-Mattera, P., "D'un préalable mélancolique à l'occurrence du coup de foudre". L'Evolution psychiatrique. 1994. Vol. 59 (4) p. 671-682
Le Mouillour, S., "D'une pédagogie de la citoyenneté à une socialisation démocratique dans les pratiques Freinet". Les dossiers du GREE - Groupe de Recherche sur l'Education Ethique et l'éthique en éducation. 2013. Vol. 1
Lavigne, G. L., Hauw N., Vallerand R. J., Brunel P., Blanchard C., Cadorette I. et Angot C., "On the Dynamic Relationships between Contextual (or General) and Situational (or State) Motivation toward Exercise and Physical Activity: A Longitudinal Test of the Top-Down and Bottom-Up Hypotheses". International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2009. Vol. 7 n°2 p. 147-168
Duperray, P., "Dynamiques d'une expérience de recherche collaborative - Le cas du programme analyse de l'activité des chefs d'établissement et de ceux qui les accompagnent". Croisement des savoirs et recherches coopératives. SOUS PRESSE. (Revue Education Permanente)
Gauthier, P-D., "Dynamiques identitaires dans les usages de l'ePortfolio lors des transitions professionnelles". TransFormations. SOUMIS. n°19 (Numéro Spécial 19 : Apprentissage des adultes et Environnements numériques)
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Hoang, A N., "Éclairage herméneutique de la posture épistémologique d’un chercheur en SIC face à l’entre-deux langagier et culturel vietnamo-français". Revue française des sciences de l’information et de la communication . 2018. n°12
Vermersch, D., "Economie de l'environnement. Présentation". Cahiers d'Economie et Sociologie Rurales. 1996. n°39–40 p. 5-13} language = {fr
Vermersch, D., "Economie, éthique...Ethique économique : mariage de convenances ou mariage de raison ?". Economie rurale. 2002. Vol. 271 p. 4–8
Bertrand, C., Devin S., Mouneyrac C. et Giambérini L., "Eco-physiological responses to salinity changes across the freshwater-marine continuum on two euryhaline bivalves: Corbicula fluminea and Scrobicularia plana". Ecological indicators. 2017. Vol. 74 p. 334–342
Briançon, M. et Eymard C., "Ecriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur". Cliopsy. 2013. n°10
Gaté, J-P., Robin J-Y. et Wallenhorst N., "Edito - Enjeux de l'explicitation ". Chemins de formation. 2020. Vol. 23
Gomet, D. et Attali M., "Éducation des corps, disciplinarisation des sports. Retour sur le processus d’intégration des sports en éducation physique en France (1918-1990)". Paedagogica Historica. International journal of the History of Education. 2018. Vol. 54 p. 66-82
Leménager, F., "Eduquer à la mixité à Apprentis d’Auteuil : quels repères ? ". Educatio. 2014. Vol. 3 n°1
Hétier, R., "Éduquer c’est déjà lutter". Le Télémaque. 2020.
Poché, F., "Edward W. Said, ou l’humanisme d’un exilé". Etudes. 2014. (4203) p. 71-80
Ben Abderrahman, A., Zouhal H., Chamari K., Thevenet D., de Müllenheim P-Y., Gastinger S., Tabka Z., et al., "Effects of recovery mode (active vs. passive) on performance during a short high-intensity interval training program: a longitudinal study". European journal of applied physiology. 2013. Vol. 113 n°6 p. 1373–1383

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