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2011
Martin-Mattera, P., "Is creation possible at university, especially in psychoanalysis? ". International Psychology, Practice and Research (Piper). 2011. n°2
Hétier, R., "De la déconstruction de l’idée de savoir à la réflexivité". In : Conseiller et accompagner . Paris, France : L'Harmattan, 2011
Vermersch, D., "De la nouvelle société de la connaissance à la nouvelle évangélisation, défis et opportunités". II Congreso Internacional de Educadores Catolicos. Lima. 3-5 août, 2011
Vermersch, D., "De la responsabilité éthique du scientifique". Séminaire UNESCO "Les scientifiques doivent-ils être responsables ?" Ecole normale supérieure de Paris. 9 décembre, 2011
Hétier, R. et Perez-roux T., "Des dispositifs d’analyse de pratiques aux recherches collaboratives : quelle dynamique de déplacement des professionnels ?". In : Conseiller et accompagner . Paris, France : L'Harmattan, 2011
Mutabazi, E., "« Des enjeux des nouvelles valeurs dans l’enseignement de l’histoire du Rwanda après le génocide »". « Les nouvelles demandes sociales ». 13-17 septembre, 2011
Raveleau, B., "Développement des compétences des apprentissages. La responsabilité/co-responsabilité des individus et du système ". Séminaire SIGNALEE : la formalisation des compétences tout au long de la vie : comment peut-elle contribuer à lutter contre la pauvreté et l'exclusion ?. , Dijon. AgroSup Dijon, 2011
Raveleau, B., "Développement des compétences des apprentissages. La responsabilité/co-responsabilité des individus et du système". Séminaire SIGNALEE : la formalisation des compétences tout au long de la vie : comment peut-elle contribuer à lutter contre la pauvreté et l'exclusion ?. 14 décembre, Dijon. Ingénierie, Réseau Eduter, AgroSup , 2011
Raveleau, B., "Développer le sentiment d'efficacité personnelle chez l'enfant : l'apport d'Albert Bandura". Cycle de conférences sur l'enfant. 01/2011, Angers. Institut municipal, 2011
Houdeville, G. et Riot L., "Devenir une professionnelle de l’aide à la personne : entre techniques, relations et organisation". Formation Emploi. 2011. (115) p. 25-36
Briançon, M., "Dis-moi ce que tu veux savoir, je te dirai si tu vas réussir !!". Les Cahiers pédagogiques. 2011. Vol. 486
Coatanea, D., "Doctrine sociale de l'Église et bien commun". Revue Projet. 2011. n°5 p. 149–149
Martin-Mattera, P., "Du handicap comme clinique du sujet : l’exemple d’un enfant autiste". Colloque international « Handicap psychique, handicap somato-psychique », Université d’Angers, 5 juillet 2011. , 2011
Mouneyrac, C., "Ecotoxicology of gold nanoparticles in endobenthic invertebrates, the tellinid clam Scrobicularia plana and the polychaete worm Nereis diversicolor". SETAC Europe 21st Annual meeting “Ecosystem Protection in a Sustainable World: a Challenge for Science and Regulation. Milan, 2011
Cocandeau-Bellanger, L., "Elles sont actrices de leur parcours". Ouest-France. 2011.
Cutler, W., "Émergence d’un nouveau type de héros dans le cinéma populaire indien des années 1970-80". Rencontre avec l’Inde. Conseil indien pour les relations culturelles, New Delhi, 2011. Vol. Tome 40 p. 84-100
Mutabazi, E., "« En quoi l’enseignement de l’histoire avant le génocide aurait-il contribué à la souffrance à l’école au Rwanda ? »". Souffrance à l’école . 02-05 mars , 2011. Souffrance à l’école
Kerzil, J., "Enquête au pays des âges de la vie". Cultures et Sociétés . 2011. (19)
Mutabazi, E., "« Enseignement de l’histoire et citoyenneté dans une nation de diversité ethnique et post-conflictuelle »". XIIIème Congrès de l’Association Internationale pour le Recherche Interculturelle (ARIC) « Les diversités au cœur de la recherche interculturelle : harmonies et dissonances ». 19-23 juin , 2011
Edart, J-B., "Épître de Saint Paul aux Philippiens (1,1-11), traduction et annotation, La Bible en ses traditions, Définitions suivies de Douze études". In : La Bible en ses traditions, Définitions suivies de Douze études . PARIS : GABALDA, 2011. p. 162-167 (vol. 1, La Bible en ses traditions)
Terré, N., EPS au collège : mode d’emploi. . [s.l] : SCEREN, 2011
Bauguion, C., "Esprit des mots et mots d’esprit dans les poèmes du duc d’Orléans". Esprit des Mots et Mots d’Esprit, création, interprétation et traduction des formes laconiques non figées ou défigées. 17-18/11/2011, Angers. U.C.O, 2011. organisé par M. le Professeur Daniel Lévêque
Bauguion, C., "Esprit des mots et mots d’esprit dans les poèmes du duc d’Orléans". Esprit des Mots et Mots d’Esprit, création, interprétation et traduction des formes laconiques non figées ou défigées. 2011. n°38 (Les Cahiers du CIRHILL) p. 295-318
Vermersch, D., "Ethique et techniques de l’invisible. Aspects éthiques de l’emploi de robots indécelables pour la sphère privée , et extension aux robots militaires". In : Hude, H. et Doaré R. (dir.), Les robots au cœur du champ de bataille . [s.l] : Economica, 2011. p. 83–92
Courbalay, A. et Deroche T., "Etude des facteurs responsables de la dramatisation de la douleur chez des personnes en situation de rééducation fonctionnelle.". 6ème Congrès de Psychologie de la Santé de Langue Française . Janvier, France. Chambery, 2011

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