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Perennité des grandes fermes châtelaines et (absence de) remembrement dans le Bocage vendéen : Saint-Hilaire-de-Loulay.
Dans Guillaume P., dir., Les solidarités 2. Du territoire à l'Etat (p. 375-392). Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine.
(2003). Perceived unfairness of revenue management pricing: developing a measurement scale in the context of hospitality.
International Journal of Contemporary Hospitality Management, 10.1108/IJCHM-11-2020-1344.
(2021). Per l’intelligenza del presente: la «Revue Française d’Histoire des Idées Politiques».
Dans Testoni, S. et Gherardi R.(Dirs.)La Storia delle dottrine politiche e le Riviste (1950-2008) : . . Rubbettino.
(2008). ‘A People Betrayed’: Vonnegut, Forsyth and Literary Journalism as Criticism of U.S. and UK Policy in Biafra.
Dans Griffiths, A., Alvès A. et Trinidad A.(Dirs.)Literary Journalism and Africa’s Wars: Colonial, Decolonial and Postcolonial Perspectives (p. 141-158). Presses universitaires de Nancy.
(2019). Penser une éthique sociale de la délocution. Parole et souffrance du tiers..
Concordia. Internationale Zeitschrift für Philosophie, p. 223-236.
(2021). Penser une éthique sociale de la délocution.
Concordia, International Zeitschrift fûr philosophie, p. 55-69..
(2004).
De Ligio, G.(Dir.)(2018). Penser politiquement la religion.
Société, Droit & Religion. CNRS Editions.
Penser politiquement la démocratie.
Dans Cahier de l'Herne
(2021). Penser l'ouverture au monde et la participation sociale des sujets en situation de handicap psychique.
Nouvelle revue de psychosociologie, 14 p. 217-236.
(2012). Penser l'invisible. La sexualité dans les séries animées françaises pour enfants.
Hermès, (69) p. 42-44.
(2014). Penser les projections dans les parcours universitaires: éprouver un avenir possible.
Dans La relation à autrui en régime numérique. Sentir, apprendre et exister . Chroniques sociales.
(2022). Penser les mondes du journalisme.
Hermes, 3 (82) https://doi.org/10.3917/herm.082.0099 .
(2018). Penser l'éducation à l’époque de l’Anthropocène.
Le Bord de l'eau.
(2023). Penser le vécu psychique scolaire adolescent à partir de l’expérience groupale : Étude clinique du décrochage scolaire à partir du discours adolescent.
Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation (NCRÉ), 23 (1)
fichier-3315-7298-2639-.pdf (286.19 Ko)
(2021). 
(2022). Penser le soldat augmenté de la science-fiction à la réalité .
Rives – Cahiers de l’Arc Atlantique, (9)
Penser le soldat augmenté de la science-fiction à la réalité.
Rives – Cahiers de l’Arc Atlantique, (9) p. 91-124.
(2022). Penser le rituel médiatique sous le prisme du modèle sémio-pragmatique. Exemple d’une cérémonie funéraire retransmise par le JT vietnamien.
Dans La sémio-pragmatique. Théories et pratiques. Cinéma, télévision, audiovisuel, numérique (p. 49-71). Presses Universitaires de Provence.
(2022). Penser le rituel médiatique sous le prisme du modèle sémio-pragmatique. Exemple d’une cérémonie funéraire retransmise par le JT vietnamien
[Conférence].
États et perspectives de la sémio-pragmatique dans les recherches sur le cinéma, l’audiovisuel et les nouveaux espaces de communication, IRCAV (Université Paris 3), CIMEOS (Université de Franche-Comté) et IMSIC (Université de Toulon), Paris, France.
(9 et 10/11 2023) Penser le plagiat pour réapprendre à penser.
Cultures Sociétés. Sciences de l'Homme, (28) p. 42-49.
(2013). Penser le passage de la pédiatrie en service d’adultes à la lumière du processus adolescent.
Contraste, 44 (2) p. 201–214.
(2016). Penser le mal potentiel de la relation humaine à partir des contes traditionnels.
Le Télémaque, (62)
(2023).
Sebaux, G., Michaud M. et Dubois M.(Dir.)(2021). Penser la rupture - Définitions et représentations.
CIRHILLa. (47)L'Harmattan.
Penser la politique par gros temps.
Le Figaro,
(2017). Penser la poésie et la musique au Moyen-âge : un manuscrit carolingien et son paratexte.
Dans L’œuvre d’art dans le discours : signe, forme, projet (p. 19-32). Delatour.
(2017). Penser la formation tout au long de la vie à partir de la vie adulte avancée. Un renversement de perspective.
Dans Symposium "Formation tout au long de la vie" . AREF (Actualité de la recherche en Éducation et Formation).
(2013).