Publications des chercheurs

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2021
Menand, E. Spirina, Jrad N., Marion J-M., Morel A. et Chauvet P. (2021).  Predicting Clinical Outcomes of Ovarian Cancer Patients: Deep Survival Models and Transfer Learning. Dans Proceedings of the 31st European Safety and Reliability Conference : 31st European Safety and Reliability Conference - ESREL 2021 (p. 371 - 375)
Paquet, S., Congnard F., Noury-Desvaux B. et de Müllenheim P-Y. (29/10 2021) Predicting percentage of heart rate reserve and rating of perceived exertion during bench stepping in young adults: preliminary data [Conférence]. 19ème congrès international de l'Association des chercheurs en activités physiques et sportives (ACAPS), Montpellier, France,
Poché, F. (2021).  Préface. Dans Mostfa, A.(Dirs.) Discours et stratégies d'altérité. Regards et analyses croisés . L'Harmattan.
Vermersch, D. (2021).  Préface. Dans Les grands personnages de l'Université Catholique de l'Ouest (p. 11-14). Saint-Léger. Icône PDF fichier-3012-7603-2645-.pdf (328.38 Ko)
Terré, N. (2021).  Préface : Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS. Dans R. Fayaubost, J. Gibon, D. Rossi, Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS.
Guérin, V. (7/12 2021) « Prendre congé : la fin de l’engagement bénévole chez les aîné.e.s. » [Conférence]. . Gérontopôle des Pays de la Loire, Nantes.
Kerzil, J. (2021).  Prendre soin du bébé placé: de la pluridisciplinarité à la transdisciplinarité. Dans Espace de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance . Erès. Icône PDF fichier-134-6747-2370-.pdf (169.74 Ko)
Zendrera, N., Juret D., Dubreil-Frémont V., Meyer D. et Grangereau I. (2021).  Présence de l’esprit et du corps : l’approche Bal-A-Vis-X en milieu scolaire adapté. Dans Hétier, R.(Dirs.)Présence et numérique en éducation (p. 69-88). Le Bord de l’eau.
gaté, C., Gaté J-P. et Mutabazi E. (2021).  Présence et numérique à l'université: vers un nouveau rapport au savoir. Dans Présence et numérique en éducation (p. 123-142)
Gomet, D. (14-16 september 2021) The process of memory construction in sport : somewhere between political stakes and memorialization dynamics [Conférence]. Sport and Politics from Antiquity to the Modern Day, International CESH-ISHPES Congress, Lisbon.
Fournière, M., Bedoux G., Bourgougnon N., Lebonvallet N. et Latire T. (2021).  Production of Poly- and Oligosaccharidic Fractions from Macroalga Ulva sp.: Regulation of Extracellular Matrix Renewal in Human Skin Fibroblasts. Dans Actes du 7ème colloque : the 7th conférence of international society for applied phycology
Régnier, P., Le Clinche S. et Phomsoupha M. (2021).  Prolégomènes d'étude : les pratiquants de badminton. Dans 9ème Biennales de l'AFRAPS : les activités de raquette. Comprendre et intervenir . Université de Calais.
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2021).  Promoting embodiment through education in the Anthropocene. Dans Kraus, A. et Wulf C.(Dirs.)Learning Bodies – Tact, Emotion, Performance. A European Handbook . Springer.
Joffredo-Le Brun, S. et Gruson B. (6-10/09 2021) Proposals for the Design of a Methodological Protocol to Analyze Cooperative Didactic Engineering [Conférence]. ECER 2021, Geneva,
Terrom, H. (2021).  Protection individuelle et vulnérabilité sociale : les enjeux d'une conception pragmatique de l'innovation capacitaire. Brennus,
Heslon, C. (2021).  Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soi.. Dunod.
2022
Cécile, R., Brossard F., Le Cornec R., Dawson, Federau, Vandecastele et Wallenhorst N. (2022).  Pédagogie de la transition. Les Liens qui Libèrent.
Poché, F. (2022).  Postcolonialisme. Dans Dictionnaire d’anthropologie prospective, sous la direction de N. Wallenhorst et C. Wylf . Vrin.
Conte, H. (2022).  Précisions sur le champ d'application de l'article L. 1142-1 du Code de la santé publique. Dalloz actualité ,
(2022).  Processus de recrutement des chefs d’établissement d’enseignement privé : dynamique professionnelle et engagement au travail . Dans Chefs d'établissement. Le burn-out n'est pas une fatalité ! (p. 161-168). Le bord de l'eau.
Agbokanzo, K. Selom et Clergeau C. (2022).  Proposition d’une analyse de la gouvernance des destinations touristiques par le prisme des tensions et convergences : le cas de la destination Blois Chambord. Dans 9ème Conférence de l'Association Française de MAnagement du Tourisme (AFMAT) . Université d'Angers / Faculté de Tourisme, Culture et Hospitalité (UFR ESTHUA).
SOUS PRESSE
Nguyen-Pochan, T.T. P. (SOUS PRESSE).  Penser le rituel médiatique sous le prisme du modèle sémio-pragmatique. Exemple d’une cérémonie funéraire retransmise par le JT vietnamien. Dans États & perspectives de la sémio-pragmatique dans les recherches sur le cinéma, l’audiovisuel & les nouveaux espaces de communication . Presses Universitaires de Provence.
Musquer, A. (SOUS PRESSE).  Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage. Les dossiers des sciences de l'éducation, Icône PDF fichier-956-468.pdf (1.01 Mo)

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