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2021
Joffredo-Le Brun, S., Ruellan J. et Douarin F. (25/11 2021) Coopération et émancipation au sein d’une ingénierie didactique coopérative [Conférence]. Journée d'étude : coopération et émancipation en éducation,
Wallenhorst, N. (2021).  COP 26 : l’éducation face au réchauffement climatique . France culture, invité de l’émission Etre et savoir par Louise Tourret, le 25 octobre 2021.
Audic, A. et Thevin L. (2021).  COrHA: Architecture multi-agent pour la collaboration Utilisateurs-Objets connectés dans une tâche en domotique. Dans RJCIA'21 (Rencontres Jeunes Chercheurs en Intelligence Artificielle)
Griffin, C. (07/10 2021) Counter – What? The Definition of the Adversary and American Military Strategy after 9/11 [Conférence]. 20 Years Later: Looking Back at 9/11, Université Jean Jaurès, Toulouse.
Carlino, V. (2021).   Crédibilité du travail scientifique et identité numérique du chercheur. L’intentionnalité en question . Dans Anne Piponnier et Céline Ségur(Dirs.)Identités du chercheur et narrations en sciences humaines et sociales . Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine.
Wallenhorst, N. (2021).  Crise écologique : l’éducation permet de changer le monde. La Croix,
Cochennec, Y. et Martin-Mattera P. (2021).  Croire au diable. Une pratique d'exorcisme comme pare-psychose. À propos d’un cas. Psychologie clinique, 1 (51)
Bayen-Poisson, A., de Raulin A. et Haquet A.(Dir.)(2021).  Culture et modernité dans l’outre-mer français - les défis de la mondialisation. Culture et modernité dans l’outre-mer français - les défis de la mondialisation. L'Harmattan.
Hétier, R.(Dir.)(2021).  Culture numérique et place de la présence en éducation. Le Bord de l’eau.
2022
Pasquer-Jeanne, J. (12/05 2022) "Ça me fait penser à des cimetières. Parce qu’il n’y a pratiquement rien qui bouge... Ils sont morts." [Conférence]. Culture et émotions, École Normale Supérieure, Lyon.
Pasquer-Jeanne, J. (15/03 2022) Châteaux de fiction/ châteaux visités : la trivialité du monument dans la vie des enfants [Conférence]. Médiations de la littérature de jeunesse en médiathèque et au musée, Université Paul Valéry, Montpellier, France.
Agbokanzo, K. Selom, Kaswengi J. et Ghares M. (2022).  Co-création de valeur et image de la destination touristique : quels intérêts pour les acteurs et les espaces touristiques dans un contexte africain ?. Dans 3ème Journée de Recherche Marketing sur les Pays d'Afrique (JRMPA 2021) * Journée labellisée Association Française du Marketing (AFM) . Université de Lille / Université Hassan 1er. Icône PDF Programme JRMPA 2022 (266.58 Ko)
Theviot, A. (7/07 2022) Comment les candidats ciblent les électeurs. Analyse des collaborations entre équipe de campagne, militants et prestataires en big data électoral lors de l’élection présidentielle française de 2022.  [Conférence]. Congrès de l'association française de science politique, ST du Groupe Compétition politique « Décompositions et recompositions de la compétition politique en France au prisme de la séquence électorale 2022 »,
Delaplace, C. et Noël-Lepelletier B. (2022) Comment les neurosciences éclairent-elles le fonctionnement de la mémoire ? [Conférence]. .
Gevrey, V. et Ployé A. (2022).  Communication "Penser cliniquement les représentations des acteurs d'un collège sur l'inclusion des élèves de SEGPA", Congrès "L'éthique inclusive, nouvel horizon pour les enseignants et pour l'enseignement" (ISATT), Bordeaux. Dans .
Gevrey, V. (2022) Communication "Penser des espaces de parole au collège pour accompagner le vécu psychique scolaire adolescent", Colloque internationale "Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd'hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur [Conférence]. .
Gevrey, V. (2022).  Conférence "Faire bouger les lignes institutionnelles pour penser l'inclusion des élèves de SEGPA", collège Dubussy, Romans/Isère.
Duperray, P. (2022).  Conscience de soi et intelligence de la relation : des compétences clés pour le manager, à l’heure du digital. Dans Raveleau, B.(Dirs.)Manager en responsabilité à l'heure du digital . Presses de l'Université Laval.
Huneau, D. (2022).  Conservatoire, Schola, Prix de Rome et création lyrique avant 1945. Dans Histoire de l'opéra français, De la Belle Époque au monde globalisé (p. 121-129). Fayard.
Aquilina, M. (2022).  Contribution à l’histoire des territoires et destinations touristiques (exemples de Bretagne). Dans La territorialisation du droit du tourisme . Mare et Martin.
Desfontaines, H., Benvegnu N. et Ghaffari S.(Dir.)(2022).  Controverses maritimes, connaissances et régulations. Revue d'Anthropologie des Connaissances. (16-2)
Benvegnu, N., Desfontaines H. et Ghaffari S. (2022).  Controverses maritimes. Connaissances et régulations. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 16 (2)
Benvegnu, N., Desfontaines H. et Ghaffari S. (2022).  Controversias marítimas Conocimientos y regulación. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 16 (2)
Martin-Mattera, P. (2022).  Corps, réel et écriture chez H.P. Lovecraft. Dans Corps, réel et écriture
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2022).  The COVID-19 pandemic: a reflection of the human adventure in the Anthropocene. Paragrana,

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