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Direction d'ouvrage ou de revue
Renaud, J-N. et Gomet D. (2021).  Concepteurs et conceptrices de l'EPS sur le second XXème siècle. STAPS. (3)
Hétier, R. (2022).  Conclusion. Vers une spiritualité renouvelée. Être et devenir. Chronique sociale.
Desfontaines, H., Benvegnu N. et Ghaffari S.(Dir.)(2022).  Controverses maritimes, connaissances et régulations. Revue d'Anthropologie des Connaissances. (16-2)
Robin, J-Y., Le Mouillour S. et Wallenhorst N.(Dir.)(2020).  Croisement des savoirs et recherches coopératives. Education permanente . (225)
Bayen-Poisson, A., de Raulin A. et Haquet A.(Dir.)(2021).  Culture et modernité dans l’outre-mer français - les défis de la mondialisation. Culture et modernité dans l’outre-mer français - les défis de la mondialisation. L'Harmattan.
Hétier, R.(Dir.)(2021).  Culture numérique et présence en éducation. Le Bord de l’eau.
Ouvrage
Houssier, F., Bonnichon D., Vlachopoulou X. et Blanc A. (2018).  Cartes postales, notes et lettres : De Sigmund Freud à Paul Federn (1905-1938).
Briançon, M. (2011).  Ces élèves en difficulté scolaire qui se disent d’abord curieux du Maître. L'Harmattan.
Carteron, B. (2003).  Châtelains et paysans de Saint-Hilaire-de-Loulay. Transmission des terres et organisation sociale dans le Bocage vendéen. 1840-1995. Hérault.
Mutabazi, E. et Wallenhorst N. (2021).  Citoyennetés de seconde classe. Icône PDF fichier-161-6751-2376-.pdf (1.58 Mo)
Boyer, P-L. (2010).  Clémence Isaure, vérités sur une chimère toulousaine. Etude historique et archivistique. Atlantica-Séguier.
Feuvrier, M-P. (2020).  Concilier bonheur et performance au travail. Clés systémiques et organisationnelles. Territorial éditions.
Feuvrier, M-P. (2019).  Concilier bonheur et performance au travail. Les clés individuelles du mieux-être.. Territorial éditions.
Hétier, R. (1999).  Contes et Violence. PUF.
Roullaud, E. (2017).  Contester l'Europe agricole. La Confédération paysanne à l'épreuve de la PAC. Presses universitaires de Lyon.
Puzenat, A. (2015).  Conversions à l’islam : unions et séparations. Presses Universitaires de Rennes.
Hétier, R. (2017).  Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux ou comment penser le conflit. Chronique sociale.
Wallenhorst, N. (2023).  A critical theory for the Anthropocene. Springer-Nature.
Hétier, R. (2020).  Cultiver l’attention et le care en éducation. À la source des contes merveilleux. PURH.
Thèse
Dupré, M. (2011).  Contribution à une théorie générale des contrats spéciaux. [Thèse de doctorat en Droit privé. Université de Toulouse 1]
Rivreau, D. (2013).  Contributions pour la résolution exacte de problèmes d’ordonnancement. [Thèse de HDR en Contrôle des systèmes. Université d’Angers]

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