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Direction d'ouvrage ou de revue
Garnier, A., Martinez M-L., Hétier R. et Wallenhorst N.(Dir.)(2021).  Eduquer en Anthropocène. Recherches & éducation. 10.4000/rechercheseducations.11489.
Wallenhorst, N., Prouteau F. et Coatanea D.(Dir.)(2018).  Eduquer l'homme augmenté - Vers un avenir postprométhéen. Editions Le bord de l'eau.
Roch-Veiras, S. et Favreau H.(Dir.)(2016).  Emotions, représentations, discours : regards pluridisciplinaires sur l'élaboration du mémoire universitaire. Editions L'Harmattan.
Leroux, P. et Neveu E.(Dir.)(2017).  En immersion. Pratiques intensives du terrain en journalisme, littérature et sciences sociales. Presses universitaires de Rennes.
Gaté, J-P., Robin J-Y. et Wallenhorst N.(Dir.)(2020).  Enjeux de l'explicitation et de ses pratiques dans la formation. Chemins de formation.
Joffredo-Le Brun, S.(Dir.)(2020).  Enseigner, ça s'apprend. Collectif Didactique pour enseigner. Retz.
Lévêque, D.(Dir.)(2012).  Esprit des mots et mots d'esprit - création, interprétation et traduction des formes laconiques non figées ou défigées. Cahiers du CIRHiLL, Centre Interdisciplinaire de Recherche en Histoire, Langues et Littératures. L'Harmattan.
Birks, A.(Dir.)(2013).  Etudes Tolkieniennes. Etudes Tolkieniennes : Articles d'étudiants - Master Recherche. (2)UCO.
Birks, A.(Dir.)(2011).  Étymologie et Traduction. Cahiers du CIRHiLL. L'Harmattan.
Dubois, M., Forcade O., Grossmann J., Lemmes F. et Hudemann R.(Dir.)(2017).  Exils intérieurs. Les évacuations à la frontière franco-allemande (1939-1945). PUPS.

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