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392 resultats trouvés
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2021
Wallenhorst, N. et Hétier R. (2021).  Des pédagogies pour vivre en Anthropocène. Annales des Mines - Responsabilités et environnement, 101
Boilevin, J-M., HelHage S., Joffredo-Le Brun S. et Gueudet G. (2021).  Développement de l'autonomie des élèves au collège. points de vue d'enseignants de sciences physiques et de mathématiques.. Dans Actes des Onzièmes Rencontres Scientifiques de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et Technologies : 11ème rencontres scientifiques de l'ARDIST (p. 195-202)
Hétier, R. (2021).  Dépasser ses limites dans la créativité. Recherches et Éducation, (23)
Rolland-Boulestreau, A. (2021).  « Dieu et le Roi » en Vendée militaire (1793-1796). Annales historiques de la Révolution française, (1) p. 97-119.
Joffredo-Le Brun, S., Douarin F. et Ruellan J. (2021).  Diffusion des savoirs et organisation spatiale. Dans 2ème Congrès de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique (p. 7-25)
Le Mouillour, S., Robin J-Y., Duperray P. et Cocandeau-Bellanger L. (2021).  Dire et Faire pour mieux se refaire. Symposium Biennale Internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.
Courbalay, A., Jobard R., Descarreaux M. et Bouvard B. (2021).  Direct and Indirect Relationships Between Physical Activity, Fitness Level, Kinesiophobia, and Health-Related Quality of Life in Patients with Rheumatic and Musculoskeletal Diseases: A Network Analysis. Journal of Pain Research, (14) p. 3387–3399 .
Monnier, A., Seoane A., Hubé N. et Leroux P.(Dir.)(2021).  Discours de haine dans les réseaux socionumériques. Mots. Les langages du politique. (125)E.N.S. Editions. 10.4000/mots.27783.
Theviot, A. (25/11 2021) Discutante intervention Dominique Boullier « Extension numérique du domaine du fake » [Conférence]. Numérique : vers un nouveau réel ?,
Sebaux, G. et Sagot-Duvauroux D. (21/10 2021) Discutante intervention Stéphane Duroix "Années allemandes" [Conférence]. "Années allemandes", Entretien avec Stéphane Duroix, BU Saint Serge, Université d'Angers, Angers.
Baatouche, N., Maricourt de., -Nicolas A., Lhotellier et Bernaud (2021).  Dispositif Sens de la vie, sens de la formation (SVSF) : accompagner des apprenants adultes dans leur élaboration de sens. .
Lecointre-Erickson, D. (2021).  Do window displays still have a place in retail shopping? A review and research agenda. Dans MMA Spring Virtual Conference
Salaün, P. (2021).  Docteurs de la Foi Autorité, orthodoxie, enseignement. Dans Actes du 29ème colloque du CHR : Docteurs de la Foi Autorité, orthodoxie, enseignement : L’actualité politique de la doctrine thomiste du bien commun . Carrefour d'Histoire Religieuse Université Clermont-Auvergne.
Adil, S. et Lecointre-Erickson D. (2021).  Does model body shape affect ad effectiveness?. Dans 20th International Marketing Trends Congress
Peretti, P. (25 et 26/11 2021) Doubler, redouble, feinter le Réel ? L’exemple de la pornographie numérique comme nouveau découpage des frontières entre invisible et visible, réel et réalité [Conférence]. Numérique : vers un nouveau réel ? UCO, laboratoire RPPsy,
Agbokanzo, K. Selom et Tanchoux P. (2021).  Du capital marque Chambord à la construction d'une image de la destination touristique : une démarche marketing réductrice. Dans 2ème Colloque international sur l'Intelligence des Marques, Labels et Produits (COBLI) . Université d'Orléans.
Wallenhorst, N. (2021).  Du déclassement dans l’expérience juvénile à une éducation au politique. Dans N. Wallenhorst, E. Mutabazi (dir.), D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne . Le Bord de l'eau. Icône PDF fichier-203-4603-1538-.pdf (80.55 Ko)
Drouin, N. et Chau C. (2021).  Dynamique identitaire et capacitaire des étudiants. Dans La capacité d'action Un moteur de la transition professionnelle (p. 53-70). Érès.

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