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Reulier, J., Lévesque J-Y. et Gaté J-P. (2014).  Défis d’une posture de praticien-chercheur en Sciences de l’Éducation. Congrès de l'AFIRSE, Paris, Icône PDF fichier-1157-515.pdf (351.59 Ko)
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Nafti-Malherbe, C. et Robin J-Y. (2019).  Dénouer les nœuds du passé pour renouer avec l’histoire = Untie the Knots of the Past to Reconnect with History. Biografistyka Pedagogiczna, 4 (1) p. 98-111. https://doi.org/10.36578/bp.2019.04.17.
Poché, F. (2016).  Dépasser la plainte, ou son absence. Cahiers de l'Atelier, 548 p. 72-76.
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Neuhäuser, S. (2018).  Der Fürst als Hippologe: "Hier ist er recht eigentlich in seinem Elemente". Sehnsucht nach Konstantinopel, 14 p. 67-77.
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Le Mouillour, S. et Legal J. (2020).  Des espaces géopolitiques en tension - D'une recherche "sur" à une recherche "en action". Croisement des savoirs et recherches coopératives, (225)
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Leroux, P. et Sourd C. (2005).  Des femmes en représentation. Le politique et le féminin dans la presse. Question de communication, (7) p. 73 - 85.
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Marnet, M. (2017).  « Des incertitudes aux certitudes. Entrées et installations de nouveaux enseignants dans un territoire rural pauvre ». Spirale, 60 (2) Icône PDF fichier-4770-8806-3351-.pdf (3.62 Mo)
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Wallenhorst, N. et Hétier R. (2021).  Des pédagogies pour vivre en Anthropocène. Annales des Mines - Responsabilités et environnement, 101
Houdeville, G. et Moulévrier P. (2018).  Des permanences formation et emploi dans les "quartiers" : nouvelle chance, nouveau défi ... pour les institutions ?. Formation Emploi, 3 (143) p. 139-159.
Bonnieux, F., Fouet J.P., Rainelli P. et Vermersch D. (1991).  Des pratiques agricoles plus favorables à l'environnement : analyse Economique. Chambres d'Agriculture, (785) p. 9–10.
Hunyadi, M-E. (2022).  Des résidences pour former des "citoyennes du monde": le Foyer international des étudiantes et le club international Reid Hall à Paris (1906-1964).. Revue française de pédagogie, (215) p. 57-69.
Theviot, A. (2014).  Des sites de campagne ‘masculins’ ? Analyse comparative de l’expression en ligne des masculinités de F. Hollande et N. Sarkozy . Revue Française des Sciences de l’Information et de la Communication, 4
Speck, S., de Queiroz E. Freire et Martin-Mattera P. (2018).  Desafios da clínica da adoção: devolução de crianças. ESTUDOS DE PSICANÁLISE, (49) p. 181 - 186.

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