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Martin-Mattera, P. (1982).  Polyphe aime: dort (remarque psychanalytique sur un poème de Garcia-Lorca). GEPPIE, revue du Groupe d'Etude des Psychologues Praticiens,
Lallet, M. (2018).  Position de thèse. Le féminin dans les séries animées françaises pour enfants. Le genre joué et déjoué par les personnages d'animation.. Le Temps des Médias, (31) p. 248-250.
Mouneyrac, C. (2011).  Potential influence of confounding factors (size, salinity) on biomarkers in the sentinel species Scrobicularia plana used in programmes monitoring estuarine quality. Environmental Science and Pollution Research18:1253–1263,
Bernard-Tanguy, L., Cocandeau-Bellanger L., Heslon C. et Martin-Mattera P. (2013).  Pour un « Doctorat d’exercice en psychologie », Dossier : Doctorat professionnel, une nouveauté d’avenir. Revue Psychologues et Psychologie, (230) p. XVII-XVIII.
Le Bail, J., Lambert E. et Magnanon S. (2012).  Pour un inventaire actualisé des Characées de l’Ouest de la France. E.R.I.C.A, (25) p. 75–90.
Martin-Mattera, P. (1982).  Pour un Perceval et son envers : la perspective de la castration. A propos du Perceval de Chrétien de Troyes et du Seigneur des anneaux de JRR Tolkien. Lettre de l'École de La Cause Freudienne, (12) p. 9-13.
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2022).  Pour un sujet résistant. La pensée d'ailleurs,
Martin-Mattera, P. (1991).  Pour une approche psychanalytique du temps. Approches, (71) p. 41-55.
Saiet, M. (2016).  Pour une définition clinique de la notion d'addiction. Mouvements, 2 (86)
Hétier, R. (2022).  Pour une éducation profonde en Anthropocène. ARPHÉ,
Poché, F. (2009).  Pour une ’’ontopraxis’’ de contextualité. Contribution à une méthode en philosophie sociale». Concordia, International Zeitschrift fûr philosophie, p. 37-54.
Wallenhorst, N. (2019).  Pour une utopie convivialiste. Revue Projet, 371 p. 68-72. . Icône PDF fichier-203-4592-1528-.pdf (148.78 Ko)
Bourgois, P. (2021).  Pourquoi les néoconservateurs se sont-ils opposés à Donald Trump ? Les fondements idéologiques d’un rejet affirmé. Politique américaine, (36)
Martin-Mattera, P. (2019).  Pouvoirs de l'art ?. Topique, 145 (1) p. 69-82.
Levy, A. (2014).  Práticas sociais das perversões : modernidade do laço, organização social e dilemas morais. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, (17) p. 673-685.
Gomet, D. (2013).  Pratiques corporelles et genre dans les camps nazis . International Review Sport and Violence, p. en ligne.
Kerzil, J. et Gonin A. (2005).  Préadolescents et différences «ethniques»: acceptation ou rejet de l'autre ?. Connexions, p. 115–129.
McKenzie, WI. (2017).  The Precious and the Vil(l)e: Amorous Hallucinations of Nature in Ronsard's Petrarchist poetics. Early Modern French Studies , 39 (2) p. 114-27.
Conte, H. (2022).  Précisions sur le champ d'application de l'article L. 1142-1 du Code de la santé publique. Dalloz actualité ,
de Müllenheim, P-Y., Dumond R., Gernigon M., Mahé G., Lavenu A., Bickert S., Prioux J., Noury-Desvaux B. et Le Faucheur A. (2016).  Predicting metabolic rate during level and uphill outdoor walking using a low-cost GPS receiver. Journal of Applied Physiology, 121 (2) p. 577–588.
Abraham, P., Feuilloy M., Mezdad T., Chauvet P. et Schang D. (2015).  Predictors of Walking impairment in Patients With Claudication Using Linear & Non-Linear Models. The FASEB Journal, 29 (1\_supplement) p. 1055.1. 10.1096/fasebj.29.1\_supplement.1055.1.
Peretti, P. (2019).  Prédire et mesurer l'incommensurable : à propos d'un dispositif médico-technique contemporain. Connexions, 112 (2) p. 185-198.
Gillet, P., Mouloud M., Mouneyrac C., Simo P. et Gilbert F. (2012).  Preliminary Data on the Bioturbation Activity of Hediste Diversicolor (Polychaeta, Nereididae) from the Loire Estuary, France. The Open Marine Biology Journal, 6 p. 53-56. 10.2174/1874450801206010053. Icône PDF Texte intégral de l'article (680.58 Ko)
De Ligio, G. (2015).  Prendre le projet moderne au sérieux. Commentaire, 38 (152) p. 933-936.
Disquay-Perot, S. et Egido A. (2017).  Préparer les aides à domicile pour faire-face aux difficultés de la réalité du travail de care: éducation à la santé et formation tout au long de la vie.. La Recherche en Education, p. 49-73.

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