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2017
Bihan-Poudec, A., Dubreil-Frémont V., Marion J-M. et Zendrera N. (2017).  Mutations et permanences dans l’enseignement de la statistique à l’université : un dispositif d’action-recherche pédagogique. Dans Nafti-Malherbe, C. et Jamet C.(Dirs.)Éduquer aujourd’hui : mutations et permanences. Contributions à la réflexion universitaire autour de l’éducation, Actes du 28e colloque de l’ACISE (p. 189–200). Les acteurs du savoir.
Mutabazi, E. (8-12 mai 2017 2017) Mythes, histoire et éducation [Conférence]. 85ème Congrès ACFAS, Vers de nouveaux sommets , Université McGill, Québec, Canada.
2016
Froger, A., Gendreau M., Mendoza J E., Pinson E. et Rousseau L-M. (2016).  Maintenance scheduling in the electricity industry: A literature review. European Journal of Operational Research, 251
González Naranjo, R. (34/06 2016) María Luisa Algarra. Une dramaturge en France [Conférence]. María Luisa Algarra. Une dramaturge en France/L'après-conflit espagnol, Journée d'étude organisée par l'EA EHIC 1087, Université de Limoges, Limoges.
Desfontaines, H. et Ollivier P. (2016).  Marins-pêcheurs : le resserrement d’une communauté de métiers. Les mondes du travail, (18)
Potier, E. (2016).  Médiations nocturnes dans les quartiers poplulaires. . Les Cahiers de l'Actif, (482-483)
Peretti, P. (2016).  Mémoire et fiction : apports de la littérature à l'approche psychothérapique des troubles démentiels. Psychothérapies, 187
Merand, B. (2016).  Méthode d’indemnisation des victimes des essais nucléaires (note de jurisprudence sur Conseil d’Etat, 7 décembre 2015, Mme A., n° 378325). AJDA,
Theviot, A. (5/02 2016) Mettre en scène l’innovation en campagne électorale via les riposte-parties [Conférence]. Séminaire du groupe de l’AFSP ComPol,, Sciences Po, Paris.
Roux, J. (2016).  Modèle en haut ou modèle en bas ? Lecture d’Exode 24–40. Dans Quand Dieu montre le modèle. Interprétations et déclinaisons d’un motif biblique (p. 37-70). Honoré Champion.
Joncoux, S., Jarousseau H. et Zélem M-C. (2016).  Mondes et représentations. Le point de vue du sociologue et de l'anthropologue. Dans Le recyclage des produits résiduaires organiques. Regards sur une pratique agro-écologique (p. 13-29). Editions QUAE.
Antonini-Philippe, R., Hauw N., Legrain P., Rosnet E. et Martin-Krumm C. (2016).  Motivation et performance. Dans Les diplômes des Activités Physiques et Sportives : Psychologie, pédagogie et santé (p. 58-102)
Nafti-Malherbe, C. (2016).  Mutations du champ universitaire et rapport aux savoirs des nouveaux étudiants : réflexions et actions d'une universitaire.". Les Chemins de formation, (20)
Grasset, B. (2016).  Mysticisme et pensée. Louis Lavelle, lecteur de Pascal. Dans Vieillard-Baron, JL.(Dirs.)Le Supplément d’âme ou le renouveau du spiritualisme (p. 135–153). Hermann, De Visu.
Chaieb, M-L. (2016).  Mystique de l'Incarnation et mystique de l'initiation dans le Protreptique et le Pédagogue de Clément d'Alexandrie. Dans Mimouni, SC. et Scopello M.(Dirs.)La mystique théorétique et théurgique dans l'antiquité gréco-romaine. Judaïsmes et christianismes (p. 375-399). Brepols.
2015
Desmots, D., Beaupert R., Gernigon J., Lambert E., Lemesle JC. et Micheau A. (2015).  Macrophytes patrimoniales des lagunes de l’île de Ré . 147 p.
Foutrel, S. et Robert-Demontrond P. (2015).  Marquage territorial : une analyse par la cartographie cognitive appliquée au cas de Produit en Bretagne. Dans 14èmes Journées Normandes de Recherches sur la Consommation
Bourdier, T. et Mellot S. (2015).  Mathématiques et Histoire de l'art. Dans . . Ellipses Marketing.
Mueller-Jourdan, P. (2015).  Maxime le Confesseur. Points fondamentaux de la théologie : Eléments de logique, d’éthique, de physique et de théologie. Dans Conticello, C. Giuseppe(Dirs.)La théologie byzantine et sa tradition. 1 (VIe-VIIe siècle) (p. 424-505). Brepols Publishers.
Mueller-Jourdan, P. (2015).  The metaphysical position of the divine as ‘desirable’ in Proclus’ Platonic theology and Maximus Confessor’s thought. Dans Lévy, A., Annala P., Hallamaa O. et Lankila T.(Dirs.)The Architecture of the Cosmos. St Maximus the Confessor. New Perspectives (p. 141-152). Luther-Agricola Society.
Vignaux, D. et Kerzil J. (2015).  Metis young people and identity building: between rejection and compromise among them in groups. "Jeunes métisses et construction identitaire : des groupes d’appartenance entre rejet et compromis. PIPER, (6)
Raveleau, B. (2015).  A Metodologia da Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais: o papel do orientador. Dans Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR . Université pontificale de Curitiba (PR-PUC). 549.
Peretti, P. (2015).  A metz et à Strasbourg, la danse de Saint-Guy : de la démonologie à la médecine. Dans Le handicap dans nos imaginaires culturels. Variations anthropologiques 2 (p. 267-291). érès.
Rolland-Boulestreau, A. (2015).  « Micro-histoire et terreur en province : itinéraire d’un « général incendiaire » en Vendée militaire (mars-juillet 1794) ». Annales Historiques de la Révolution française, (380)
Le Luel, N. (2015).  'Moine Martin'. Dans Allgemeines Künstlerlexikon (p. 478). De Gruyter.

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