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Flamme, K. (2017) Personal experience of acts of resistance performed by professionnel male models : a critico-clinical approach of emancipation processes [Conférence]. CMS, Edge Hill University, Liverpool.
Bonnewijn, O. (2013).  Perspective catholique sur l'euthanasie. Dans Levensbeëindiging in de verschillende levensbeschouwingen - L’Euthanasie dans les diverses religions et conceptions philosophiques (p. 113-150). Fauzaya Talhaoui (ed.), I.s.m. Yunus Publishing.
Birks, A. (2010).  Perspectives on Just War in Tolkien’s Legendarium. Hither Shore: Violence, Conflict and War in Tolkien,
Birks, A. (2009).  Perspectives on Just War in Tolkien’s Legendarium. Dans Violence, Conflict and War in Tolkien . Université d'Hanovre.
Martin-Mattera, P. (1998).  Perte, amour et création : remarques sur les fondements du processus de création. Dans Amour et création (p. 15-64). L'Harmattan.
Saiet, M. (2019).  A perte de vue. Revue française de psychanalyse,
Heslon, C. (20 mai 2015) Perte des sens : perte du sens ? [Conférence]. Les fonctions sensorielles des personnes âgées : dans tous les sens !, Université Paris VI, Institut Universitaire Charlotte Mémin, Hôpital La Pitié-Salpétrière, Paris (France).
Martin-Mattera, P. (2013).  Perversão e feminilidade. Dans Colóquio Internacional « Metapsicologia da Perversão. Usos Sociais da Perversão », 26, 27, 28 août . Revista latinoamericana de psicopatologia fundamental.
Martin-Mattera, P. (2014).  Perversão nas mulheres ou perversão feminina. Uma questão de sexuação. Revista Latonoamericana de Psicopatologia Fundamental, 17 (3)
Martin-Mattera, P. (2014).  Perversion chez les femmes ou perversion féminine. Une question de sexuation. . (5) Icône PDF Fichier (187.65 Ko)
Martin-Mattera, P. (2012) Perversion et position féminine [Conférence]. Journée d'étude de l'Unicap, Recife, Brésil, « Usos Sociais da Perversão », 14a jornada do laboratório de psicopathologia fundamental e psicanálise da UNICAP, le 8 novembre 2012,
Martin-Mattera, P. (2012).  Perversion et sexuation : questionnement sur le « genre » des perversions. Dans , communication, Journées d’études de l’École freudienne, Paris, 7 et 8 juillet 2012
Martin-Lavaud, V. (2014).  Perversion maternelle et troubles du comportement de l‘enfant : l‘exemple de Dylan, objet du caprice de sa mère. Revue Latino américaine de psychopathologie fondamentale, 17
Martin-Mattera, P. (2016).  Perversion, sublimation et création. Dans Incidences (inter)subjectives de la perversion (p. 139-160). Erès.
Martin-Mattera, P. (2014).  Perversion, sublimation et création. Dans Colloque international « Incidences (inter)subjectives de la perversion », 26, 27, 28 mai 2014, Angers UCO
Birks, A. (2014).  Peter Jackson’s Adaptation of The Lord of the Rings: Cash or Kudos?. Hither Shore:Tolkien Adaptations, (10)
Birks, A. (2013).  Peter Jackson’s Adaptation of The Lord of the Rings : Cash or Kudos?. Dans Adaptations of Tolkien's The Lord of the Rings . Université d'Aachen.
Hétier, R. (03/2008 2008) Petite enfance et autonomie en relation : l’exemple de la motricité [Conférence]. Journées d’études et de préconisations FORMIRIS,
Saiet, M. (2008).  Petite folie nocturne. Dans Folies de femmes . PUF.
Heslon, C. (2007).  Petite psychologie de l'anniversaire. Dunod. Icône PDF Jaquette Psychologie de l'anniversaire (210.24 Ko)Icône PDF Texte complet (ouvrage indisponible et non-réédité) (1.35 Mo)
Bonnewijn, O. (2017).  Petits mystiques. Étincelles spirituelles. éd. de l’Emmanuel.
Briançon, M. et Marty A. (2014).  Peut-on apprendre à affronter l’incertitude ? Le cinquième savoir morinien peut-il faire l’objet d’une D.V.P à l’école primaire ?. Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie), (59)
Briançon, M. (2015).  Peut-on apprendre à philosopher en ligne ? Enquête sur les représentations des étudiants de Licence 3 en Sciences de l’Education. Distances et médiations des Savoirs, (9)
Cocandeau-Bellanger, L. (06/12 2002) Peut-on être militant(e) et chercheur(e) ? L'entretien comme moyen pour le chercheur de prendre de la distance à son objet d'étude [Conférence]. Colloque inter-universitaire franco-québécois "Ce qui est scientifique est-il vrai ? Enjeux actuels des méthodologies de la recherche en sciences humaines et sociales", Université de Sherbrooke et Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
Réto, G. (2017).  Peut-on former les enseignants à la bienveillance ? . Participation à la table ronde Education nouvelle et formation à l’occasion de la Biennale internationale de l’Education nouvelle. ESEN, Poitiers.

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