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Martin-Mattera, P. (2014).  Perversion chez les femmes ou perversion féminine. Une question de sexuation. . (5) Icône PDF Fichier (187.65 Ko)
Martin-Mattera, P. (2012) Perversion et position féminine [Conférence]. Journée d'étude de l'Unicap, Recife, Brésil, « Usos Sociais da Perversão », 14a jornada do laboratório de psicopathologia fundamental e psicanálise da UNICAP, le 8 novembre 2012,
Martin-Mattera, P. (2012).  Perversion et sexuation : questionnement sur le « genre » des perversions. Dans , communication, Journées d’études de l’École freudienne, Paris, 7 et 8 juillet 2012
Martin-Lavaud, V. (2014).  Perversion maternelle et troubles du comportement de l‘enfant : l‘exemple de Dylan, objet du caprice de sa mère. Revue Latino américaine de psychopathologie fondamentale, 17
Martin-Mattera, P. (2016).  Perversion, sublimation et création. Dans Incidences (inter)subjectives de la perversion (p. 139-160). Erès.
Martin-Mattera, P. (2014).  Perversion, sublimation et création. Dans Colloque international « Incidences (inter)subjectives de la perversion », 26, 27, 28 mai 2014, Angers UCO
Birks, A. (2014).  Peter Jackson’s Adaptation of The Lord of the Rings: Cash or Kudos?. Hither Shore:Tolkien Adaptations, (10)
Birks, A. (2013).  Peter Jackson’s Adaptation of The Lord of the Rings : Cash or Kudos?. Dans Adaptations of Tolkien's The Lord of the Rings . Université d'Aachen.
Saiet, M. (2008).  Petite folie nocturne. Dans Folies de femmes . PUF.
Heslon, C. (2007).  Petite psychologie de l'anniversaire. Dunod. Icône PDF Jaquette Psychologie de l'anniversaire (210.24 Ko)Icône PDF Texte complet (ouvrage indisponible et non-réédité) (1.35 Mo)
Briançon, M. et Marty A. (2014).  Peut-on apprendre à affronter l’incertitude ? Le cinquième savoir morinien peut-il faire l’objet d’une D.V.P à l’école primaire ?. Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie), (59)
Briançon, M. (2015).  Peut-on apprendre à philosopher en ligne ? Enquête sur les représentations des étudiants de Licence 3 en Sciences de l’Education. Distances et médiations des Savoirs, (9)
Cocandeau-Bellanger, L. (06/12 2002) Peut-on être militant(e) et chercheur(e) ? L'entretien comme moyen pour le chercheur de prendre de la distance à son objet d'étude [Conférence]. Colloque inter-universitaire franco-québécois "Ce qui est scientifique est-il vrai ? Enjeux actuels des méthodologies de la recherche en sciences humaines et sociales", Université de Sherbrooke et Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
Réto, G. (2017).  Peut-on former les enseignants à la bienveillance ? . Participation à la table ronde Education nouvelle et formation à l’occasion de la Biennale internationale de l’Education nouvelle. ESEN, Poitiers.
Heslon, C. (2003).  Peut-on ne pas travailler ?. Dans Raveleau, B.(Dirs.)L'individu au travail. Antagonismes d'une transformation sociale (p. 279-296). L'harmattan.
Poché, F. (2018) Phénoménologie du mécontentement social, résistance et émancipation [Conférence]. Journée d’étude, le 22 décembre., ICP, Paris.
Poché, F. (2006).  Phénoménologie du regard(s), culture et déconditionnement : Sartre, philosophe de l’antiracisme. Dans Ouverture philosophique (p. 77-98). L'Harmattan.
Boivineau, P. (SOUS PRESSE).  Phia Ménard : œuvrer à détruire la maison du patriarcat . Dans Langlois, L. et Tuhkunen T.(Dirs.)Le désordre dans les arts . Septentrion.
Rillon-Marne, A-Z. et Dahan G.(Dir.)(2017).  Philippe le Chancelier prédicateur, théologien et poète parisien du début du XIIIe siècle. Brepols.
Lévêque, D. (mars 2014 2014) Philosophie et état d'avancement d'un recueil multilingue de figures stylistiques novatrices [Conférence]. Séminaire 3LAM, Université d’Angers.
Grasset, B. (2014).  Philosophie et exégèse . Editions Ovadia.
de Muizon, F. (2006).  Philosophie et théologie : un dialogue libérateur. Dans Falque, E. et Ziliensky A.(Dirs.)Philosophie et théologie en dialogue, 1996-2006, LIPT un trace (p. 89-108). L'Harmattan.
Grasset, B. (2012).  Philosophie, poésie, mystère. Revue philosophique de la France et de l'Etranger, (1)
Martin-Mattera, P. (2019).  Phobie et structures. Dans Journées de l'Ecole freudienne "La phobie, plaque tournante", Angers
Lessard, C. (2014).  The physical and sports activities in the measures of integration and prevention against the delinquency in the sensitive districts (France).. Dans International Summer School for Young Researchers Course for PhD Students, Copenhaguen, 18-22 août.

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