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Quand la presse locale s’efface. Déserts journalistiques et émergence des pure players hyperlocaux en périphérie des zones urbaines.
Communication, 35 (2) https://doi.org/10.4000/communication.8701.
(2018). Quand les morts ˝reviennent˝ pour résoudre les tensions des vivants : un récit au journal télévisé vietnamien.
Revue française des sciences de l’information et de la communication RFSIC, (13)
(2018). Que de bleu!.
Exposition picturale collective avec Olga DUPONT, Micheline OGER et Mauricette TOUSSAINT. Un hommage sera rendu au sculpteur Cyrille POULAIN..
Affiche exposition Pignerolle «Que de bleu!» (429.61 Ko)
(2018). 
Que fait l’arrivée des big data au travail politique ? Stratégies de légitimation et de professionnalisation des prestataires français de big data électoral .
Dans 6e Journée des Sciences sociales, Les mutations du travail . Sciences po .
(2018). Quel retour de quelle religion ? .
Le Contrepoint, p. 163-167.
(2018). Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?.
Revista Diálogo Educacional, 18 (59) http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.18.059.DS12.
fichier-184-3273-1076-.pdf (1.05 Mo)
(2018). 
Quelle relation humaine dans l’avenir technologique ? Virtualisation, distance, réification et éducation.
Dans Technology and Society : Mutations, Progress and Reactions
(2018). Quelles interactions configurées par le dispositif numérique de médiation pour quelles manières de penser la Bibliothèque?.
Dans Garcin-Marrou, F., Mairesse F. et Mouton-Rezzouk A.(Dirs.)Des lieux pour penser : musées, bibliothèques, théâtres (p. 203). ICOFOM, Sorbonne Nouvelle.
(2018). Quel(s) construit(s) culturel(s) de MSF sur le web ?
[Conférence].
Le site web dans les nouveaux écosystèmes de communication multi- et interculturelle., INALCO, Paris,
(15/11 2018) "Qu'est-ce qu'aller à l'école pour vous?" : analyse clinique d'une parole adolescente pour appréhender le décrochage scolaire
[Conférence].
5e colloque international en éducation et formation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, Québec.
(05/18 2018) Qu'est-ce que le droit à la protection des données à caractère personnel ?.
Dans . . Chaire de géopolitique du risque de l'Ecole normale supérieure.
(2018). Quomodo cantabimus ? Pouvoirs de la voix chez Philippe le Chancelier.
Dans La voix à l’époque romane. Actes du 26e colloque international d’art roman (Issoire, 21-22 octobre 2016) : Revue d’Auvergne (p. 53-68)
(2018). Qu’est-ce que la statistique ? Essai et proposition d’un modèle
[Conférence].
6e colloque francophone international sur l’enseignement de la statistique,
(25-27 septembre 2019) Qu’y a-t-il d’intime dans la surexposition des webcamés ?.
Dans Actes du colloque "Créations subjectives et nouvelles technologies"
(2019). Quand la mère se retire.
Dans Les mères incertaines . puf.
(2019).
(11 octobre 2019) Quand le numérique interroge la réalité
[Conférence].
Journée d'étude "Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité",
Quand les acteurs d'une institution décident de se raconter.
Le sujet dans la cité, 2018/2 (9) p. 49-61.
(2019). Quelle formation universitaire, professionnelle pour les éducateurs de demain, pour quelle ethique ?
[Conférence].
Partner Days : International - Pédagogie - Recherche,
(25 et 26 Mars 2019) Quels enjeux pour accrocher ? Séminaire académique "Mission de lutte contre le décrochage scolaire".
(2019). Quels ethos et ancrages culturels mis en scène dans les outils numériques de l'intelligence économique territoriale ?.
R2IE, revue internationale d'intelligence économique, 11 (1)
(2019). Qui rêve de mouton électrique ? Subjectivité de l'androïde et figures de l'Autre
[Conférence].
Journée d'étude "Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité", UCO, Angers,
(11 octobre 2019 2019)
Houdeville, G., Balland L., David M. et Jedlicki F.(Dir.)(2020). Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes.
Revue française de pédagogie. (vol. 4, n° 209)
Quand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas.
Formation et profession, 4 (28) 10.18162/fp.2020.678.
(2020). Quand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas.
Formation et profession, (28) p. 1-12. 10.18162/fp.2020.678.
(2020). Quand l'activisme écologique s'incarne... La mise en récit d'un ethos écologique à travers la figure héraut de la militante Camille Etienne
[Conférence].
Comment parler d'environnement ? Héros/hérauts et communication environnementale, GER Communication, environnement, sciences et société, Paris, France.
(09/12 2020)