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Gillet, P., Mouloud M., Mouneyrac C., Simo P. et Gilbert F. (2012).  Preliminary Data on the Bioturbation Activity of Hediste Diversicolor (Polychaeta, Nereididae) from the Loire Estuary, France. The Open Marine Biology Journal, 6 10.2174/1874450801206010053. Icône PDF Texte intégral de l'article (680.58 Ko)
(2021).  Préface : Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS. Dans In R. Fayaubost, J. Gibon, D. Rossi, Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS
Heslon, C. (2018).  Préface française. Dans Limoges, J.(Dirs.)La dynamique individu-études-travail (p. 4-5). Qui Plus Est. Icône PDF Préface (84.83 Ko)
Poché, F. (2010).  Préface à Maryvonne Caillaux. Dans Comme des orpailleurs. De la misère à la pauvreté, les relations comme chemin de libération ? (p. 7-10). L'Harmattan.
Poché, F. (2011).  Préface à la traduction française de Raul Fornet-Betancourt. Dans La philosophie interculturelle. Penser autrement le monde (p. 7-21). Editions de l'Atelier.
Poché, F. et Jutras F. (2019).  Préface à Gwénola Réto, La bienveillance à l'école. Dans .
Martin-Mattera, P. (2001).  Préface à Françoise Bétourné, Lacan, l’index – le séminaire Encore, Paris, L’Harmattan, 2001, pp.11-12.. Dans Françoise bétourné : Lacan, l’index – le séminaire Encore (p. 11-12). L'Harmattan.
Poché, F. (2021).  Préface à : Discours et stratégies d'altérité. Regards et analyses croisés (Sous la direction de Ali Mostfa). Dans . . L'Harmattan.
Cáceres-Letourneaux, B. (2004).  Préface. Dans Siu Kam Wen, Viaje a Itaca (p. 9–11)
Martin-Mattera, P. (2013).  Préface. Dans Savinaud, C.(Dirs.)Le propre de l’humain. Essai d’approche pluridisciplinaire en sciences humaines . L'Harmattan.
Peretti, P. (2019).  Prédire et mesurer l'incommensurable : à propos d'un dispositif médico-technique contemporain. Connexions, 112 (2)
Abraham, P., Feuilloy M., Mezdad T., Chauvet P. et Schang D. (2015).  Predictors of Walking impairment in Patients With Claudication Using Linear & Non-Linear Models. The FASEB Journal, 29 (1\_supplement) 10.1096/fasebj.29.1\_supplement.1055.1.
Jacob, Y., Bourdier T. et Mellot S. (2016).  Prédiction du comportement de navigation des internautes pour la levée de fonds en ligne. Dans Conférence francophone sur l’Apprentissage Automatique . Laboratoire d'Informatique fondamentale de l'Université de Marseille.
Cotillon, C. et Hauw N. (2010).  Prédiction de la motivation situationnelle en Education Physique et Sportive (EPS) des élèves présentant une déficience motrice. Dans 15ème Journées d'Etudes de l'AFAPA
de Müllenheim, P-Y., Dumond R., Gernigon M., Mahé G., Lavenu A., Bickert S., Prioux J., Noury-Desvaux B. et Le Faucheur A. (2016).  Predicting metabolic rate during level and uphill outdoor walking using a low-cost GPS receiver. Journal of Applied Physiology, 121 (2)
Hajjar, Y. A., Hajjar A E S., Daya B. et Chauvet P. (2015).  Predication of premature neonates prognosis based on their electroencephalogram using artificial neural network. Dans 2015 SAI Intelligent Systems Conference (IntelliSys) (p. 527 - 531)
Kerzil, J. (2009).  Préadolescents et différences ethniques : quelle discrimination ?. Dans Ferry, F., Galloro P. et Noiriel G.(Dirs.)De la discrimination dite « ethnique et raciale » : discours, actes et politiques publiques. Entre incantations et humiliations . L'Harmattan.
Kerzil, J. et Gonin A. (2005).  Préadolescents et différences «ethniques»: acceptation ou rejet de l'autre ?. Connexions,
Hoang, A N. (2016).  PrayforParis : de la performance communicative d’un hashtag au questionnement de la place de religions dans la sphère publique. Dans Religions, laïcités et sociétés au tournant des humanités numériques (p. 15-42). Université Paul-Valéry .
Hétier, R. (2013) Pratiques numériques enseignantes et émergence d’espaces intermédiaires [Conférence]. Projet régional de recherche UsaTICE, Université de Nantes, Nantes, France.
Martin-Mattera, P. (1995).  Pratiques institutionnelles et université,. Dans Pratiques Institutionnelles et Théorie des Psychoses (p. 93-102). L'Harmattan.
Martin-Mattera, P.(Dir.)(1995).  Pratiques institutionnelles et théorie des psychoses. L'Harmattan.
Mutabazi, E. (2019).  Pratiques et usages numériques des étudiants. Dans Rapport aux savoirs et sens des études dans l’enseignement supérieur pour des étudiants à l’échelle internationale (p. 121-130)
Mutabazi, E. (7 mars 2019) Pratiques et usages numériques des étudiants [Conférence]. Journée d’étude PESSOA: PRESENCE ET NUMERIQUE EN EDUCATION,
Cocandeau-Bellanger, L. et Raveleau B. (27/05 2014) Pratiques et formes d'accompagnement des dirigeants au regard de leur vulnérabilité au travail [Conférence]. Séminaire de recherche du LPPL, Université d' Angers, Angers, France.

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