Publications des chercheurs
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Représentation des lesbiennes et autocensure au cinéma: quelle visibilité pour l’homosexualité féminine dans les films de l’ère du Code Hays aux États-Unis (1930-1968) ?.
Circé. Histoire, Savoirs, Sociétés, (6)
(2015). Représentation de la statistique chez des étudiants de premier cycle universitaire en sciences humaines et sociales de la statistique en sciences humaines et sociales : constats et approches théoriques
[Conférence].
Communication au congrès conjoint de la Société Française de Statistique et de la Société Statistique du Canada/French Social science and Humanities undergraduate representations of the statistics , Ottawa (Canada).
(26/05 2008)
Rupnow, D., Sebaux G., Severin-Barboutie B., Youssoufi M. et Zeroulou Z.(Dir.)(2021). Repräsentation und Erinnerung der Migration / Représentation et mémoire de la migration.
Innsbruck university press.
Reporting, Analyzing, and Interpreting Activity Monitor Data in Peripheral Artery Disease.
Annals of Vascular Surgery, 10.1016/j.avsg.2020.01.108.
(2020).
(2016). Répétition et création dans la clinique de la cure
[Conférence].
Journée d’étude Répétition et création, Université Rennes 2, 12 avril 2012,
(2012) Repérage sur un pavé droit en 4ème avec GeoGebra.
Petit x, (112) p. 79-109.
fichier-133-7159-2527-.pdf (1.51 Mo)
(2020). 
Repérage des sources potentielles de conflits et de controverses sur un territoire touristique : une approche dyadique par les convergences et les tensions.
Dans 10ème Conférence de l'Association Française de MAnagement du Tourisme (AFMAT) . Universitat de Girona, Facultat de Turisme.
Programme AFMAT2023 (800.3 Ko)
(2023). 
Repenser l'évaluation des élèves en école maternelle au service d'une alliance éducative - Le cas du programme de recherche More Opportunities for Every Child
[Conférence].
Innovation au coeur de la recherche en éducation ? - 24ème colloque en éducation du réseau de l'université du Québec, UQAR, Québec, Canada.
(22-23/08 2022) Repenser le processus d’innovation dans l’entreprise à partir du courant pragmatiste. Le cas d’une start-up du numérique.
Revue française de gestion, 46 (287) p. 99-119.
(2020). Repenser la présence-distance en formation: une clé phénoménologique pour comprendre l’émancipation de l’apprenant ? .
La Recherche en Education (Afirse), (10) p. 5-15.
(2013). Repenser la démocratie face à la menace climatique.
Imagine demain le monde, novembre-décembre 2021, pp. 56-65,
(2021). Réparation, augmentation : une métamorphose identitaire?.
Dans Eduquer l'homme augmenté. Vers un avenir postprométhéen (p. 35-45). Le Bord de l'eau.
(2018). Réorientation de parcours adultes, développement de potentiels, et bonheur
[Conférence].
Colloque Ages de la vie, Université Catholique de l'Ouest,
(2014) Renouvellement des générations de Marins-Pêcheurs en Pays de la Loire : contraintes, enjeux et réalités aujourd'hui.
Rapport Final, CENS - CREN-LEMNA-CelluleMer.
(2017). Renouveler l’image de soi en étudiant les plantes et leurs sens.
Dans Image de soi, Image de l’autre . Hermann.
(2021). Renouveler l’art de vivre versus apprendre à mourir et apprendre à vivre ensemble
[Conférence].
Lors de la leçon inaugurale de l’Institut Supérieur de Pédagogie de l’ICP,
(3 octobre 2018 2018) Rendre les Juifs vulnérables par le sport : une stratégie des journaux antisémites .
Dans Sport, genre et vulnérabilité au XXème Siècle (p. 317-330). PUR.
(2014). Rendre la population conforme par les algorithmes, le cas chinois.
Dans Numérique : vers un nouveau réel ?
(SOUMIS). Rendre la politique divertissante. Les talk-shows et la construction d’une expertise "populaire" de la politique.
Télévision, (4) p. 29 - 42.
(2013). Rendez-nous la doctrine ! .
Les petites affiches, (249) p. 7 sq..
(2018). Rencontres interculturelles lors des mobilités internationales des étudiants et leurs effets sur le plan pédagogique et professionnel.
Dans Colloque ACISE : La formation initiale de futurs enseignants de l’éducation maternelle et de l’éducation primaire. Rencontres et contre-rencontres . Université Pontificale Comillas.
(2019). Rencontrer l'Autre pour se Rencontrer Soi. Les Mobilités internationales au service d'une Ethique appliquée en Education..
Dans Puente, J.C. Torre(Dirs.)Tendicias y retos en la formacion inicial de los docentes . L'harmattan.
(2019). Renaître du coma comme expérience exilaire de seconde mort.
Etudes sur la mort, 158 p. 105-123.
(2023). Remplacer l'humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mort..
Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd'hui. . UCO.
(2017).