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Marolleau, E. (2015).  Représentation des lesbiennes et autocensure au cinéma: quelle visibilité pour l’homosexualité féminine dans les films de l’ère du Code Hays aux États-Unis (1930-1968) ?. Circé. Histoire, Savoirs, Sociétés, (6)
Bihan-Poudec, A. (26/05 2008) Représentation de la statistique chez des étudiants de premier cycle universitaire en sciences humaines et sociales de la statistique en sciences humaines et sociales : constats et approches théoriques [Conférence]. Communication au congrès conjoint de la Société Française de Statistique et de la Société Statistique du Canada/French Social science and Humanities undergraduate representations of the statistics , Ottawa (Canada).
Rupnow, D., Sebaux G., Severin-Barboutie B., Youssoufi M. et Zeroulou Z.(Dir.)(2021).  Repräsentation und Erinnerung der Migration / Représentation et mémoire de la migration. Innsbruck university press.
de Müllenheim, P-Y., Congnard F. et Noury-Desvaux B. (2020).  Reporting, Analyzing, and Interpreting Activity Monitor Data in Peripheral Artery Disease. Annals of Vascular Surgery, 10.1016/j.avsg.2020.01.108.
Castermans, A-G., Beumers T., de-Graaff R., Veldt G., Moron-Puech B., Cormier M., Cousin C., Dejean-de-la-Batie A., Lemaire E., Leveneur-Azémar M. et Vancoppernolle T. (2016).  Report on the french avant-projet de réforme de la responsabilité civile.
Martin-Mattera, P. (2012) Répétition et création dans la clinique de la cure [Conférence]. Journée d’étude Répétition et création, Université Rennes 2, 12 avril 2012,
Auperpin, R. et Jore F. (2020).  Repérage sur un pavé droit en 4ème avec GeoGebra. Petit x, (112) p. 79-109. Icône PDF fichier-133-7159-2527-.pdf (1.51 Mo)
Agbokanzo, K. Selom, Clergeau C. et Carlino V. (2023).  Repérage des sources potentielles de conflits et de controverses sur un territoire touristique : une approche dyadique par les convergences et les tensions. Dans 10ème Conférence de l'Association Française de MAnagement du Tourisme (AFMAT) . Universitat de Girona, Facultat de Turisme. Icône PDF Programme AFMAT2023 (800.3 Ko)
Le Mouillour, S. (22-23/08 2022) Repenser l'évaluation des élèves en école maternelle au service d'une alliance éducative - Le cas du programme de recherche More Opportunities for Every Child [Conférence]. Innovation au coeur de la recherche en éducation ? - 24ème colloque en éducation du réseau de l'université du Québec, UQAR, Québec, Canada.
Vincent, BERTHELOT. (2020).  Repenser le processus d’innovation dans l’entreprise à partir du courant pragmatiste. Le cas d’une start-up du numérique. Revue française de gestion, 46 (287) p. 99-119.
Briançon, M. et Peyron-Bonjan C. (2013).  Repenser la présence-distance en formation: une clé phénoménologique pour comprendre l’émancipation de l’apprenant ? . La Recherche en Education (Afirse), (10) p. 5-15.
Wallenhorst, N. (2021).  Repenser la démocratie face à la menace climatique. Imagine demain le monde, novembre-décembre 2021, pp. 56-65,
Mutabazi, E. (2018).  Réparation, augmentation : une métamorphose identitaire?. Dans Eduquer l'homme augmenté. Vers un avenir postprométhéen (p. 35-45). Le Bord de l'eau.
Feuvrier, M-P. (2014) Réorientation de parcours adultes, développement de potentiels, et bonheur [Conférence]. Colloque Ages de la vie, Université Catholique de l'Ouest,
Desfontaines, H. et Ollivier P. (2017).  Renouvellement des générations de Marins-Pêcheurs en Pays de la Loire : contraintes, enjeux et réalités aujourd'hui. Rapport Final, CENS - CREN-LEMNA-CelluleMer.
Cholet, C. (2021).  Renouveler l’image de soi en étudiant les plantes et leurs sens. Dans Image de soi, Image de l’autre . Hermann.
Wallenhorst, N. (3 octobre 2018 2018) Renouveler l’art de vivre versus apprendre à mourir et apprendre à vivre ensemble [Conférence]. Lors de la leçon inaugurale de l’Institut Supérieur de Pédagogie de l’ICP,
Gomet, D. (2014).  Rendre les Juifs vulnérables par le sport : une stratégie des journaux antisémites . Dans Sport, genre et vulnérabilité au XXème Siècle (p. 317-330). PUR.
Guérin, V. (SOUMIS).  Rendre la population conforme par les algorithmes, le cas chinois. Dans Numérique : vers un nouveau réel ?
Leroux, P. et Riutort P. (2013).  Rendre la politique divertissante. Les talk-shows et la construction d’une expertise "populaire" de la politique. Télévision, (4) p. 29 - 42.
Boyer, P-L. (2018).  Rendez-nous la doctrine ! . Les petites affiches, (249) p. 7 sq..
Mutabazi, E. (2019).  Rencontres interculturelles lors des mobilités internationales des étudiants et leurs effets sur le plan pédagogique et professionnel. Dans Colloque ACISE : La formation initiale de futurs enseignants de l’éducation maternelle et de l’éducation primaire. Rencontres et contre-rencontres . Université Pontificale Comillas.
Le Mouillour, S. (2019).  Rencontrer l'Autre pour se Rencontrer Soi. Les Mobilités internationales au service d'une Ethique appliquée en Education.. Dans Puente, J.C. Torre(Dirs.)Tendicias y retos en la formacion inicial de los docentes . L'harmattan.
Peretti, P. (2023).  Renaître du coma comme expérience exilaire de seconde mort. Etudes sur la mort, 158 p. 105-123.
Heslon, C. (2017).  Remplacer l'humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mort.. Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd'hui. . UCO.

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