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Sebaux, G. (2009).  Une immigration germano-allemande : aspects de l’intégration des Aussiedler en République fédérale d’Allemagne. Dans Lestrade, B.(Dirs.)Emploi et immigration. Vers une convergence des pratiques en Europe ? (p. 125-140). L'Harmattan.
Sebaux, G. (2008).  Une immigration germano-allemande: aspects de l'intégration des Aussiedler en RFA. Dans Emploi et immigration: vers une convergence des pratiques en Europe? . Université de Cergy-Pontoise.
Mueller-Jourdan, P. (2007).  Une Initiation à la Philosophie de l’Antiquité Tardive : les leçons du Pseudo-Elias. Editions du Cerf - Academic Press Fribourg.
Ham, B. (1996).  Une interprétation allégorique de Tout est bien qui finit bien de Shakespeare. Dans Ham, B.(Dirs.)La lecture allégorique d’hier à aujourd’hui . UCO.
Bihan-Poudec, A. (2010).  Une interro surprise… pour l’enseignant ! L’évaluation comme révélateur des préconceptions de la statistique chez les étudiants. Dans Communication au 2nd colloque francophone international sur l’enseignement de la statistique . Université Libre de Bruxelles.
Nafti-Malherbe, C. (2017).  Une justice scolaire pour vaincre une injustice sociale. . Dans Mercy : paths to Social Justice . The Holy Spirit University of Kaslik .
Vermersch, D. (1990).  Une mesure des économies d'échelle locales de court terme : application au secteur céréalier. Revue d'Economie Politique, (3)
Sebaux, G. (09/04 2013) Une minorité oubliée: les Allemands du Banat roumain [Conférence]. . Université d'Angers (Centre ligérien d'études roumaines - CLER), Angers.
Boivineau, P. (2021).  Une minute de danse par jour. Un impératif "Après Charlie". Dans Meynard, C. et Thomas K.(Dirs.)L'ultra-bref. Le temps de la fulgurance (p. 261-276). Presses universitaires François Rabelais.
Mellot, S., Bourdier T. et Baccouche M. (2015).  Une nouvelle méthode de Web Usage Mining basée sur une analyse sémiotique du comportement de navigation.. Dans EGC (p. 299–304)
Gomet, D. et Ciron L. (2017).  Une organisation singulière : individus et institutions . Dans Une histoire des formations aux métiers du sport dans l’enseignement catholique. L’institut d’Angers (p. 129-154). PUR.
Robin, J-Y. et Wallenhorst N. (2017).  Une pédagogie de l'engagement face à la désorientation. Revue Internationale de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (RIPES), Icône PDF fichier-203-2488-901-.pdf (565.9 Ko)
Hajjam, A., Andrès E., Talha S., Benyahia A., Keller O., Hajjam M., Hajjam J. et E-care E. S. (2016).  Une plateforme de détection automatisée des situations à risque de décompensation cardiaque: expérimentation et évolution. Dans CO à la 8ème conférence francophone en Gestion et Ingénierie des Systèmes Hospitaliers GISEH, Casablanca, Maroc (p. 11–13)
Ham, B. (2012).  Une polémique anti-gnostique dans le Traité 30 de Plotin ?. Dans Thèmes et problèmes du Traité 33 de Plotin contre les gnostiques . Colloque du Collège de France.
Poché, F. (2004).  Une politique de la fragilité. Dignité, éthique et luttes sociales. Cerf.
Hétier, R. et Wallenhorst N. (2021).  Une politique du vivant pour contenir les effondrements. Dans Cahier de tendance 2021 . Editions de l'Aube.
Houdeville, G. (2010).  Une position difficile à maintenir. Entretien avec François Lautier, sociologue en "archi" (1967-2008). Espaces et sociétés,
Disquay-Perot, S. et Egido A. (2017).  Une question de régénération intergénérationnelle : reconstituer les équipes de travail dans l’aide à domicile. Carriérologie, 13
Trimble, S. (12-15 juin 2013) Une reconstruction de la mémoire : le soutien des Juifs et des Canadiens-Japonais après la Deuxième Guerre mondiale [Conférence]. Colloque international de l'AFEC, Rennes.
Gevrey, V. (04/13 2013) Une relation éducative sous transfert : La parole comme acte éducatif [Conférence]. De la psychanalyse en sciences de l'éducation : ruptures et continuités dans la transmission, Université Paris 8 - Vincennes - St Denis, Saint-Denis.
Leroux, P. (2010).  Une réussite tangentielle. Retour sur la carrière d’Anne Sinclair à la télévision. Dans Lemieux, C.(Dirs.)La subjectivité journalistique (p. 245 - 262). Editions de l’EHESS.
Dubois, M. (2013).  Une révolte générationnelle ? Jeunes et étudiants dans les mouvements ouest-allemand et français en 1968). Dans Contribution au séminaire « Les jeunes dans les révoltes : aspects contemporains et historiques
Rolland-Boulestreau, A. (2018).  Une Révolution contre la Révolution. Guerres & histoire, (42)
Hétier, R. (2014-04 2014) Une révolution dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur [Conférence]. La littérature de jeunesse : un ou des objet(s) en éducation ?,
Hétier, R. (2014) Une révolution dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur [Conférence]. La littérature de jeunesse : un ou des objet(s) en éducation ?,

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