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2018
Le Clinche, S., Martinent G. et Chanavat N. (2018).  Consumers’ Attachment in Sporting Equestrian Context: A Cluster Analysis Approach. Managing Sport and Leisure, 22 (3)
Bouvier-Laffitte, B. (2018).  Contexte chinois d’appropriation du français : vers un changement de paradigme ?. Dans Pierozak, I.(Dirs.)Penser les diversités linguistiques et culturelles (p. 217-228). Lambert Lucas.
Terré, N. (2018) Continuités et discontinuités dans les expériences des élèves. Faire vivre l’enchaînement des tâches, des leçons et des séquences comme des histoires. [Conférence]. Forum EPS, Amiens,
Bouvier-Laffitte, B. (2018).  Contribution à la diversité : apprendre le français en Chine. Dans Développement des langues et de la diversité culturelle en Chine . Ambassade de France à Pékin et DGLG.
Joffredo-Le Brun, S., Morellato M., Sensevy G. et Quilio S. (2018).  Cooperative Engineering in a Joint Action Paradigm. European Educational Research Journal, 17 (1)
Koehlé-Divo, V., Pain-Devin S., Sohm B., Devin S., Auffan M., Mouneyrac C. et Giambérini L. (2018).  Corbicula fluminea exposure to copper oxide nanoparticles: an integrated mesocosm study. Dans SETAC Europe 28th Annual Meeting
Peretti, P. (2018).  Corps honteux et troubles neurologiques. Bulletin de psychologie, 556 (71(4))
Boucherat-Hue, V., Hulin A. et MACHADO C. (2018).  Critical and reasoned review of the psychosomatic question in French-speaking psychoanalysts. The International Journal of Psychoanalysis, 99 (4)
Pénard, E. (01/02 2018) Culture du corps dans les associations sportives juives des années 1920 aux années 1940 [Conférence]. Conférence à l'association culturelle juive de Nancy,
2017
Lallet, M. (6 juin 2017) « Ça dépend sur qui tu tombes. » : la prise en compte des questions de genre dans la fabrique des programmes d'animation audiovisuelle française [Conférence]. La fabrique de l'animation, Université Sorbonne Nouvelle, Paris, France.
Boivineau, P. (2017).  Catherine May Atlani, Isadora Duncan, Hélène Marquié, Cécile Proust, Karine Saporta, Thérèse Clerc, Danse . Dans Dictionnaire des féministes . PUF.
Bernard, D., Loiseau T., Modot M. et Reulier J. (2017).  Cerveau et apprentissages. Dans Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique de classe
Coatanea, D. (2017).  chapitre 6 « L’éthique en entreprise dans un contexte de diversité culturelle et religieuse ». Dans Faire communauté à distance du communautarisme. L’entreprise au défi des religions, M. Younès (dir.) (p. 65-70). Ed. Chronique Sociale.
Vincent-Goubeau, A. (2017).  Chen Zhen and the obviousness of the object. Journal of Asian Humanities at Kyushu University, vol. 2, spring 2017
Ivanova-Fournier, P. (2017).  Choisir d’apprendre le français en Chine, motivations et difficultés. Dans Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers : Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers
Vincent-Goubeau, A. (2017).  Cirrus dans le torrent. Couverture de l'ouvrage "Le discours dans l'oeuvre d'art". Huile sur toile, 120x120cm, 2016. Icône PDF Couverture de l'ouvrage tableau Cirrus (752.75 Ko)
Martin-Mattera, P. (2017).  Clinica subjetiva da dor. Dans Vera, L. Besset et Zanotti S. Vasconcelo(Dirs.)A face crônica da dor (p. 165-191). Edufal.
Levy, A. et Martin-Mattera P. (2017).  Clinique différentielle du fantasme dans les névroses et les perversions. Psychothérapies, 4
Prouteau, A.(Dir.)(2017).  Colette Nys-Mazure ou l'attention vive. Salvator.
Robin, J-Y. (2017).  Commencer à vivre pour ne pas mourir. Education Permanente, (210)
Martin-Lavaud, V. (2017).  Comment la technologie s’immisce dans la clinique d’aujourd’hui : la fabrique du rapport sexuel. Dans Colloque international Nouvelles technologies, nouvelles psychologies : éduquer, soigner, abuser aujourd’hui
Huneau, D., Dufetel N. et Bertoldi S. (2017).  [commissaire d'exposition] Exposition « 1877-2017 : 140 ans de vie musicale à Angers » (Grand-Théâtre, 3 juin-27 août 2017, Angers). Icône PDF Dépliant "140 ans" (événement global) (760.45 Ko)
Huneau, D. et Dufetel N. (2017).  [commissaire d'exposition] Exposition « La Société des Concerts Populaires d’Angers » (BU de l’UCO, 22 novembre-22 décembre 2017, Angers). Icône PDF Affiche (419.14 Ko)
Mutabazi, E. et Sundh S. (2017).  Comparaison d’expériences scolaires comme moyen pédagogique : cas d’un dispositif pédagogique favorisant l’échange sur la spécificité culturelle entre étudiants français et suédois autour du métier de professeurs des écoles. Revue d’Éducation comparée, (17)
Wallenhorst, N.(Dir.)(2017).  Comparer des expériences. Icône PDF fichier-203-2528-883-.pdf (2.63 Mo)

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