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2018
Guérin, V. (2018).  « Rêve d’hydra : la biogérontologie ou le corps vieillissant comme inacceptable ». Dans Les corps défaillants. Du corps malade, usé, déformé au corps honteux : Vivre et imaginer le corps. Histoire et actualité, université de Poitiers (p. 341-353). Imago.
Israel, K-F. (2018).  Review Essay: The Economic Theory of Costs. Quarterly Journal of Austrian Economics, 21 (3) p. 287–306. Icône PDF fichier-4221-6252-2138-.pdf (283.62 Ko)
Boyer, P-L. (2018).  Révoltez-vous ! Libres (trop libres ?) propos sur le rapport ”Agostini-Molfessis". Lexbase - Édition droit privé, (735) p. 1 sq..
Mutabazi, E. (2018).  The Role of the Catholic Church in the Development of Education in Africa. Dans Catholicism, Culture, Education . University of Glasgow.
Lévêque, D.(Dir.)(2018).  Ruptures : explorations pluridisciplinaires. CIRHILLa, Cahiers Interdisciplinaires de Recherche en Histoire, Lettres, Langues et Arts. L'Harmattan.
2017
Wallenhorst, N. (2017).  Recension de (A)prendre ou à laisser de Jean-Pierre Gaté chez L’Harmattan. Chemins de formation. 241-242.Icône PDF fichier-203-2594-914-.pdf (137.25 Ko)
Wallenhorst, N. (2017).  Recension de L’humain et ses préfixes – Une encyclopédie du transhumanisme et du posthumanisme, de G. Hottois, J.-N. Missa, L. Perbal, (dir.), chez Vrin, 2015 ; et du Guide des Humanités environnementales, de A. Choné, I. Hajek, P. Hamman, aux Presses Uni. Education permanente. Icône PDF fichier-203-2593-913-.pdf (377.18 Ko)
Birks, A. (2017).  Recension d'ouvrage : Fan Phenomena: The Lord of the Rings. Piatti-Farnell, L.(Dir.)Cercles, Revue pluridisciplinaire du monde Anglophone.
Wallenhorst, N. (2017).  Recension du Choix du pire de D. Bourg et C. Lepage aux PUF, 2017. Etudes. 137.Icône PDF fichier-203-2592-912-.pdf (44.75 Ko)
Nafti-Malherbe, C. (2017).  Recherche participative en sociologie de l'éducation.. Le chercheur face aux défis méthodologiques, freins et leviers. , I: https://doi.org/10.13096/rfre.v3n2.82.
Carlino, V. (2017).  Récits et contre-récits du territoire de Bure dans le conflit de la gestion des déchets nucléaires. Dans Journée d'étude Écrire le territoire : visibilité, valorisation, marchandisation . Laboratoire junior SpatiaLittés (École normale supérieure (ENS) de Lyon).
Theviot, A. (2017).  Reconfigurations de l’affiliation partisane au prisme du numérique . Dans Les affiliations par et pour le numérique (p. p. 75-88)
Cocandeau-Bellanger, L., Disquay-Perot S. et Egido A. (08 juin 2017 2017) Reconnaissance et sens du travail chez les jeunes en fin de cursus [Conférence]. Colloque FIRP « Au sujet de la reconnaissance… », IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
Zendrera, N., Toscani P., Dubreil-Frémont V. et Grangereau I. (8 juin 2017 2017) Reconnaissance - récognition - au regard des neurosciences [Conférence]. Colloque FIRP « Au sujet de la reconnaissance… », Université Catholique de l'Ouest, IPSA, Angers, France.
Sebaux, G. (2017).  Reconstructions identitaires par-delà les frontières : le cas des Allemands du Banat. Dans Sebaux, G.(Dirs.)Identités, migrations et mobilités transnationales. Europe (XIXe - XXIe siècle) (p. 83-93). Presses universitaires de Septentrion .
Hétier, R. (2017).  Reconstruire des chaînes de transmission, Bildungsforschung, Apprendre ensemble dans et travers les générations. Bildungsforschung,
Carteron, B. et Delavigne A-H. (2017).  Regards sur des images d'un passé paysan. A propos d'une projection-débat sur la décohabitation dans les campagnes après la seconde guerre mondiale. Dans Colloque L'image-relation : trivialité, sensibilité, visibilité . Université Catholique de l'Ouest.
Belda, J-B. (2017).  Regards sur la colocation. Lamy, (980)
Gaté, J-P. (2017).  Réintroduire la place du sujet dans la recherche en Education. Un défi méthodologique.. Revue Educatio, (6)
Coatanea, D. (2017).  Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation. Dans Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation, J. Arènes et S. Deprez (dir.) (p. 156-162). Editions du cerf.
Heslon, C. (2017).  Remplacer l'humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mort.. Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd'hui. . UCO.
Desfontaines, H. et Ollivier P. (2017).  Renouvellement des générations de Marins-Pêcheurs en Pays de la Loire : contraintes, enjeux et réalités aujourd'hui. Rapport Final, CENS - CREN-LEMNA-CelluleMer.
Noël-Lepelletier, B. (2017).  Résistance à l'apprentissage, un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie. Dans Grémion, L., Ramel S., Angelucci V. et Kalubi J-C.(Dirs.)Vers une école inclusive: regards croisé sur les défis actuels (p. 246). Les Presses de l'Université d'Ottawa.
De Rougé, G. (2017) « Retour sur les facteurs du rapprochement France-OTAN. 1995-2007 » , in panel 1, « Du rapprochement à la réintégration (1995-2009) », avec Jenny Raflik (PU, Université de Nantes) et Bruno Tertrais (Directeur adjoint, Fondation pour la recherche strat [Conférence]. .
Barrick, A., Châtel A., Bruneau M. et Mouneyrac C. (2017).  The role of high-throughput screening in ecotoxicology and engineered nanomaterials. Environmental Toxicology and Chemistry, 36 (7) p. 1704–1714. 10.1002/etc.3811.

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