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Martin-Mattera, P. (1997).  Remarques théorico-cliniques sur la fondation psychique du temps. Dans L’Inconscient ignore-t-il le temps ? (p. 59-68). Presses universitaires de Rennes.
Martin-Mattera, P. (1993).  Remarques sur la question du coup de foudre. Dans Colloque, Université de Rennes (Ass. Psychanalyse et Recherche Universitaire, PERU), 13 mars 1993
Martin-Mattera, P. (1993).  Remarques sur la question du coup de foudre. Dans PERU, Psychanalyse et Recherches Universitaires : Incidences, Actes de la première journée de travail (p. 58-68). Presses universitaires de Rennes.
Lavieille, J-C. et Martin-Mattera P. (2019).  Reliques et lathouses : deuil de la mort ?. Psychologie clinique, (47) p. 33-43.
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Sebaux, G. (2009).  Religion, liens familiaux: l'intégration des Aussiedler. Dans Identités multiples et intégration. À L'exemple des migrations allemandes du XXe siècle . Maison Heinrich Heine.
Sebaux, G. (2011).  Religion, liens familiaux : aide ou entrave à l’intégration ? Le cas des Aussiedler. Dans Sauveur-Henn, A. Saint(Dirs.)Migrations, intégrations et identités multiples (p. 191-204). Presses Sorbonne nouvelle.
Coatanea, D. (2017).  Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation. Dans Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation, J. Arènes et S. Deprez (dir.) (p. 156-162). Editions du cerf.
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Jarousseau, G. (2023).  Relations et ruptures au sein du courant réformateur monastique du Val de Loire et ses marges (vers 950-vers 1050). Dans Evans, C. Lucette et Evans K. Paul(Dirs.)Actes du Colloque Anciennes Abbayes de Bretagne, Université de Toronto 5-6 mai, 2016 : Monastères, convergences, échanges et confrontations dans l’Ouest de l’Europe au Moyen Âge (p. 181-209). Brepols.
Disquay-Perot, S., Prudhomme N., Egido A., Cocandeau-Bellanger L. et Vignoli E. (08/02 2019) Relations au travail et variété des parcours des jeunes : les représentations du travail des jeunes non qualifiés ou faiblement qualifiés [Conférence]. Les recompositions des emplois et leurs conséquences sur l’évolution des rapports au travail et des parcours professionnels, Journée interéquipes - EPN 13 : CRFT – CRTD – LISE, CNAM, Paris, France.
Le Mouillour, S. et Legal J. (28/10 2021) The relation to the knowledge of teachers today in French kindergarten [Conférence]. MOEC International Conference - Equal Opportunities fo child's development in kindergarten, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawla II, Lublin, Pologne.
Wallenhorst, N. (2010).  Relation pédagogique et figure de l’enseignant. Comparaison franco-allemande. Education comparée, (4) p. 155-181. Icône PDF fichier-203-2640-929-.pdf (479.68 Ko)
Martineau, C., de Müllenheim P-Y., Congnard F. et Noury-Desvaux B. (2018).  Relation entre le temps passé debout au cours de la journée et les capacités fonctionnelles chez les personnes âgées. Dans Science & Sports (p. S33–S34). Elsevier.
Bouvet, J., Mémain G., Congnard F., de Müllenheim P-Y. et Noury-Desvaux B. (17/09 au 19/09 2020) Relation entre l’évaluation isocinétique et la force d’un appui sur un changement de direction suite à une ligamentoplastie du LCA lors de la phase de réathlétisation [Conférence]. 13ème Congrès SFMES-SFTS, Congrès National de médecine et traumatologie du sport, Vichy.
Dowd, KP., Hughes SM., Gastinger S., Hayes G., Harrisson M., Macken AL., O'Gorman CS., Moyna NM. et Donnelly A. (2012) Relation between physical activity, sedentary behaviour and selected cardiovascular disease risk factors in adolescent females [Conférence]. 59th annual meeting of the American College of Sports Medicine (ACSM),
Uzarevic, F., Saroglou V. et Pichon I. (2020).  Rejecting opposite ideologies without discriminating agains ideological opponents ? understanding nonbelievers' outgrip attitudes. Basic and Applied Social Psychology, 42 (1) p. 62-77.
Bernard, A. (SOUS PRESSE).  Réinventer les espaces récréatifs grâce à la réalité virtuelle. Nature & Récréation, (6)
Guérin, V. (2016).  "Réinventer le rêve américain" : le parti transhumaniste. RUSCA, p. 16-24.

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