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2021
Gueudet, G. et Joffredo-Le Brun S. (2021).  Teacher education, students’ autonomy and digital technologies: A case study about programming with Scratch. REVIEW of SCIENCE, MATHEMATICS and ICT EDUCATION, 15 (1) p. 5-24. Icône PDF fichier-3313-6891-2428-.pdf (393.58 Ko)
Laigo, N., Le Romancer C., Nédélec M., Bégon A., Le Bars H., Ibrahime S. et Phomsoupha M. (2021).  Temps de réaction : Choix de l’espace libre selon l’expertise en badminton. Dans 9ème Biennales de l'AFRAPS : les activités de raquette. Comprendre et intervenir . Université de Calais.
Aquilina, M., Lecompte A., Gentric M. et Trelohan M. (2021).  Territoire exprimé et expression de soi Une approche par les récits des usagers du massif dunaire de Gâvres à Quiberon. Dans Territoires fabriqués / territoires instrumentalisés Entre considération et négation de la complexité territoriale . Presses Universitaires de Rennes.
Wallenhorst, N. (2021).  Tout est en avant - Préface. Dans Weber, A. et Kurt H.(Dirs.)Réensauvagez-vous ! Pour une nouvelle politique du vivant . Le Pommier.
Mueller-Jourdan, P. (2021).  « Tout est lié ! » (Laudato Si) L’expérimenter, le savoir et comment. Une lecture à partir de quelques sources antiques de la philosophie. Bulletin de Littérature ecclésiastique (BLE–ICT-Toulouse), 488 (CXXII/4 (octobre-décembre 2021) ) p. 87-105.
Bourgois, P. (2021).  Transhumanisme et démocratie sont-ils compatibles ? Réflexions autour des positions de James Hughes et de Francis Fukuyama. Dans Franck Damour et David Doat (dir.), Les transhumanismes et leurs récits en question(s) . PUN.
Flamme, K. et Arnaud G. (2021).  "Travaillez comme vous êtes!": un regard psychosocial sur la mode de l'authenticité en entreprise. ESCP Impact Paper,
Martin-Mattera, P. (2021).  Traverser le fantasme numérique. Sur la question du plaisir, de la jouissance, des limites et de leur traitement moderne. Dans Bernard D., Lévy A., Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne (p. 185-194). Presses Universitaires de Rennes.
Safarik, B. (2021).  The trials and tribulations of Rede Terra: Negotiating land tenure in Angola. Dans Transformations of Rural Spaces in Mozambique . Bloomsbury Publishing.
2022
Le Mouillour, S. (2022).  Thinking about school spaces and the professional practices associated with the service of an innovative pedagogy based on trust and the success of all.. Dans European Sociological Association RN 10 / Challenging times, inclusion and wellbeing in education and training . UNIL.
SOUMIS
De Ligio, G. (SOUMIS).  The Theory of Elites and the Standards of Political Judgement,. Perspectives on Political Science,
SOUS PRESSE
Roux, J. (SOUS PRESSE).  Tanz (im Alten Testament). Das Reallexikon für Antike und Christentum. 868-882.
Mothes, P. et Cadiou S. (SOUS PRESSE).  Travailler confiné-e-s : paroles d'élèves. Dans L'éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques

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