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Nafti-Malherbe, C., "Une justice scolaire pour vaincre une injustice sociale. ". Mercy : paths to Social Justice. 2 fevrier, Jounied, Liban.. The Holy Spirit University of Kaslik , 2017
Bihan-Poudec, A., "Une interro surprise… pour l’enseignant ! L’évaluation comme révélateur des préconceptions de la statistique chez les étudiants". Communication au 2nd colloque francophone international sur l’enseignement de la statistique. , Bruxelles, Belgique. Université Libre de Bruxelles, 2010
Ham, B., "Une interprétation allégorique de Tout est bien qui finit bien de Shakespeare". In : Ham, B. (dir.), La lecture allégorique d’hier à aujourd’hui . Angers, France : UCO, 1996 (Cahiers du CIRHIL , n°18)
Mueller-Jourdan, P., Une Initiation à la Philosophie de l’Antiquité Tardive : les leçons du Pseudo-Elias . Paris - Fribourg : Editions du Cerf - Academic Press Fribourg (Vestigia. Pensée Antique et médiévale 34), 2007
Sebaux, G., "Une immigration germano-allemande: aspects de l'intégration des Aussiedler en RFA". Emploi et immigration: vers une convergence des pratiques en Europe?. 13-14 mars, Cergy-Pontoise. Université de Cergy-Pontoise, 2008
Sebaux, G., "Une immigration germano-allemande : aspects de l’intégration des Aussiedler en République fédérale d’Allemagne". In : Lestrade, B. (dir.), Emploi et immigration. Vers une convergence des pratiques en Europe ? . Paris : L'Harmattan, 2009. p. 125-140
Gomet, D. et Attali M., Une histoire des formations aux métiers du sport dans l'enseignement catholique. L'institut d'Angers . Rennes, France : PUR, 2017
Boyer, P-L., "Une figure du renouveau juridique toulousain : Osmin Benech ". Les facultés de droit de province au XIXe siècle, t. II. 2011. (15) p. 91-108
Rolland-Boulestreau, A., "« Une femme-soldat pendant la guerre de Vendée : Renée Bordereau »". Femme en francophonie. 2012. Vol. 2 p. 73-89
Cocandeau-Bellanger, L., "Une expérience de doctorante dans un contexte franco-québécois". Conférence IPSA. 17/06, Angers, France. Université catholique de l'Ouest - IPSA, 2006
laurence, "Une expérience de doctorante dans un contexte franco-québécois". Conférence. 17/06, Angers, France. Université catholique de l'Ouest - IPSA, 2006
Bihan-Poudec, A., "Une expérience d’évaluation en formation permanente à l’université". In : Fave-Bonnet, MF. (dir.), Évaluer les formations et enseignements dans les études supérieures . Angers : Presses de l’université d’Angers, 2006. p. 151-158
Poché, F., Une éthique du vivre-ensemble. La philosophie sociale de Cornel West . Lyon : Chronique Sociale, 2017
Grasset, B., "Une esthétique pascalienne ". Revue philosophique de Louvain. 2007. Vol. 105 n°3 p. 361-384
Hétier, R., "Une enfance sans frontières au miroir de ses pratiques culturelles". Éducation et frontières. , 2017
Theviot, A., "« Une économie de la promesse » : mythes et croyances pour vendre du Big data électoral". Les Enjeux de l'Information et de la Communication. 2018. Vol. 19 n°2 p. 45-55
Saiet, M., "Une douce accoutumance". Psychologie clinique. 2011. n°31
Favreau, H., "Une définition / représentation de la norme linguistique en français contemporain". Cahiers du CIRHiLL. Paris : L’Harmattan, 2009. n°31 p. 25-37
Une danse féministe est-elle possible ? . 22/11, Louvain, Belgique. UCL, 2018
Herbreteau, L., Une créature entre deux mondes : Le dragon dans la littérature médiévale anglaise. 2018.
Cocandeau-Bellanger, L., "Une contribution psychosociale à la conceptualisation de la conciliation des activités de carrière". Congrès International de l'AIPTLF (Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française) : "La travail dans tous ses états". 06 au 09 juillet, Lille, France. Université catholique de Lille, 2010
Mutabazi, E. et Wallenhorst N., "Une citoyenneté de seconde classe ? N’ayons pas peur des mots!". Bildungsforschung. 2020. n°1 (Second class Citizenship – Definition, causes, prevention, educational and formative remedies) p. 1-14Icône PDF fichier-161-5024-1737-.pdf (883.78 Ko)
Belkhelladi, K., Chauvet P. et Schaal A., "{Une approche multi-agents pour l’optimisation par algorithme génétique distribué". 9ème Congrès de la Société Fran{\c c}aise de Recherche Opérationnelle et d’Aide à la décision, ROADEF’08. 2008, Clermont-Ferrand, 2008, p. 1 - 16
Terré, N., Sève C. et Saury J., "Une approche enactive du développement des compétences en milieu scolaire.". Education et Francophonie. 2016. Vol. 44 n°2
Kerzil, J., "Une approche de l'influence du milieu de socialisation par le choix d'un nouveau camarade de classe chez des enfants âgés de 3 à 6 ans". 6ème Colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire en Psychologie du Développement). , Toulouse, France. Université de Toulouse Le Mirail, 2013

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