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3922 resultats trouvés
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2020
Poché, F., "Un seul regard et je segmente le monde ". Revue projet. 2020. n°377 p. p. 42-45.
Mutabazi, E. et Wallenhorst N., "Une citoyenneté de seconde classe ? N’ayons pas peur des mots!". Bildungsforschung. 2020. n°1 (Second class Citizenship – Definition, causes, prevention, educational and formative remedies) p. 1-14Icône PDF fichier-161-5024-1737-.pdf (883.78 Ko)
Wallenhorst, N., Une théorie critique pour l'Anthropocène. Thèse de doctorat en cotutelle Université de Rennes 1 - Université de Lausanne, Science politique - Sciences de l'environnement , 2020
Poché, F., "Vivre et coexister dans un monde numérisé". In : Inter-connectés ? Numérique et convivialisme (Sous la direction de N. Wallenhorst, S. Mellot, A. Theviot) . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020 (La bibliothèque du Mauss)
2019
"À la recherche de l’intention des parties". Lexbase. 2019. n°N9841BXR (éd., rev., privé)
Conte, H., "À la recherche de l’intention des parties, commentaire sous l’arrêt : Civ. 3e, 13 juin 2019, n° 18-12.184". Lexbase. 2019. n°N9841BXR
Perronnet, C., "À qui profitent les sciences ? Éducation scientifique et reproduction des inégalités en milieux populaires". Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales. 2019. n°29 (Enfances à l'école)
Dupré, M., "Accident de la circulation: implication, encore et toujours". Lexbase Hebdo édition privée. 2019. n°784
Lasfar, A., "Accompagnement professionnel des communicants publics : organisation et actions des communicants publics et territoriaux". Communication publique et territoriale : vers des nouveaux enjeux de citoyenneté. 4-5 et 6 février, 2019
Le Mouillour, S., "Accompagner, Vivre "La Bascule Montessori" Pourquoi ? Comment ?". De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences. Mars 2019, 2019. De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences
Le Mouillour, S., "Accompagner, Vivre "La Bascule Montessori" Pourquoi ? Comment ?". De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences. Mars 2019, Paris, France, 2019. De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences
Revel, M., Yakovenko N., Caley T., Guillet C., Châtel A. et Mouneyrac C., "Accumulation and immunotoxicity of microplastics in the estuarine worm Hediste diversicolor". Environmental Science and Pollution Research. 2019.
Taoum, A., Chaudru S., Congnard F., Casanova M., Bickert S., Mahé G., Carrault G., et al., "Accuracy of wearable monitors in detecting walking pattern during outdoor walking sessions". 18ème Congrès international de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS). 29-31 Octobre, Paris, France. Université Paris Descartes, UFR STAPS, 2019
Wallenhorst, N., "Actualités de l’Anthropocène ". CREN - Journée d'étude. 5 décembre 2019, Nantes. Université de Nantes, 2019
Heslon, C., "Âges de la vie". In : Delory-Momberger, C. (dir.), Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique . Toulouse, France : Érès, 2019. p. 17-19Icône PDF Âges de la vie (146.16 Ko)
Gaté, J-P., "Alain Berthoz, Antoine de La Garanderie : enjeux d'un dialogue entre les neurosciences et l'éducation.". Educatio. 2019. n°8
Bihan-Poudec, A., "Aléas et conditions d’un dialogue interdisciplinaire : le cas des neurosciences dans ses rapports avec l’éducation". Educatio. 2019. n°8Icône PDF fichier-84-3867-1247-.pdf (287.03 Ko)
Boyer, P-L., "« Analyse du risque» et «responsabilité exclusive » - La Cour de cassation face à l’Open data : retour sur les propos du président Bruno Pireyre.". Lexbase, Edition professions. 2019. n°281 p. 1 sq.
Attali, M. et Gomet D. (dir.) Animer, entraîner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles) , 2019
Boivineau, P., "Anne-Marie Reynaud : une femme et une chorégraphe engagée. Du « Four Solaire » au Centre National de la Danse ". In : Dire le genre : avec les mots, avec le corps . Paris : CNRS éditions, 2019
Wallenhorst, N., "Anthropocène ". Coup d'éclat du bref. 5 décembre , Angers. Université d'Angers / UCO, 2019
Martin-Mattera, P., "Anticiper la père-version pour inventer une nouvelle perversion ?". In : Lacan avec Wedekind. Une autre lecture de l'adolescence. Sous la direction de David Bernard . Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2019. p. 221-232
Mutabazi, E. et Sundh S., "Appréhender la citoyenneté à travers le dispositif de visioconférence auprès des étudiants en licence.". Partner days. 25-26 Mars, Angers, France. Université Catholique de l'Ouest, 2019
Hétier, R., "Apprendre à faire vivre". In : N. Wallenhorst, J.P. Pierron (dir.). Éduquer en Anthropocène . Paris : Le bord de l’eau, 2019
Cocton, M-N., "Apprendre à réagir !". Colloque international de la FIFP pour titre "Regards croisés sur la place du français en mutation" . , Athènes, Grèce. FIPF, 2019

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