Publications des chercheurs
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(2015). Choix et effets d’une recherche autour de mémoires professionnalisants : entre collaboration et coopération.
Acte du colloque : Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, 
fichier-1151-516.pdf (356.08 Ko)
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(2015). Classification of high frequency oscillations in epileptic intracerebral EEG.
Dans 37th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC), 2015 (p. 574–577). IEEE. 10.1109/EMBC.2015.7318427.
(2015). Comparative ideas on the French reform of law of obligations.
Dans . https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498524/file/Comparative%20ideas%20on%20the%20French%20reform%20of%20law%20of%20obligations.pdf.
(05 2015) Compétences, croyances des gestionnaires scolaires et politiques de l'éducation
[Conférence].
83 e Congrès de l'Acfas, ACFAS, Université du Québec à Rimouski.
(2015). Compte-rendu de : J.M. Ferry (dir.), L’idée d’Europe. Prendre philosophiquement au sérieux le projet politique européen, PUPS, Paris, 2013.
Revue française de science politique, 65 (4)
(2015). The Concaue Wombe : Echo, Love, and Death in A Louers Complaint .
Early Modern Literary Studies , (24)
(2015). Construire la mémoire et élaborer un produit touristique : une même stratégie pour des publics différents est-elle possible ? Le cas de l'Anjou bleu.
Dans Le tourisme de mémoire. Un atout pour les collectivités territoriales ? (p. 41-56). L'Harmattan.
(2015). Construire l'auto-efficacité par l'analyse de l'activité Le cas des étudiants infirmiers libanais.
Éducation, Santé, Sociétés, 1 (2) p. 177-196.
(2015). Construire un projet inter-organisationnel dans l’économie sociale et solidaire: Quel lien entre l’identification et l’émergence d’une compétence inter-organisationnelle?.
Revue Française de gestion, 1 (246) p. 159-173 .
(2015). Contribution à une phénoménologie de la résistance sociale. Limites et ressources de la religion.
Esprit et Sciences, 67 p. 163-173.
(2015). Conversions à l’islam : unions et séparations.
Presses Universitaires de Rennes.
(2015). Coopérer pour mieux comprendre des textes documentaires. Le cas d'une pratique inspirée du Reading Apprenticeship en classe de CM1-CM2.
Acte du colloque international, Biennale de l'Education. Paris, fichier-1155-517.pdf (468.98 Ko)
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(2015). Corps en 1ère personne.
Dans Veyrat, M.(Dirs.)100 notions pour l'art numérique (p. 57-58). Les éditions de l'Immatériel.
(2015). Cosmotique.
Dans Veyrat, M.(Dirs.)100 notions pour l'art numérique (p. 59-60). Les éditions de l'Immatériel.
(2015). Counterterrorism in France: Recent Attacks and the Vigipirate System.
BURCHILL, R.(Dir.)TRENDS Research and Advisory Insights.
(2015) Couplage du géo-positionnement satellitaire, de l’accélérométrie et de la mesure de la fréquence cardiaque dans la détection de différents types d’activités physiques et sédentaires
[Conférence].
16ème congrès international de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS), Nantes, France,
(2015). « Création de liens sociaux et espaces de mixité sociale à travers le sport licencié : l’exemple de villes d’Ile-de-France comprenant des quartiers prioritaires ». .
Dans Congrès de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française, « Activités Sportives, Récréatives et ludiques & Développement des Territoires ». Calais, 16-17 avril.
(2015). Création d'un nouveau corpus issu du web pour la détection en temps réel d'une expérience d'interaction.
Dans Conférence internationale ICODOC “C orpus complexes et enjeux méthodologiques : de la collecte de données à leur analyse”
(2015). Création et association : le Lyceum Club.
Dans Gay-Sylvestre, D.(Dirs.)Il, Elle : Entre Je(u) : Création et association : le Lyceum Club (p. 243-259). Université de Limoges.
(2016). C. Former les élites autrement grâce à la pédagogie lassalienne : enquête auprès d’une école d’ingénieurs.
Educatio, (5) p. 143-154.
(05/16 2016) Caractérisation de la bienveillance en éducation et posture d’accompagnement des élèves
[Conférence].
Colloque : L’accompagnement, une piste prometteuse pour contrer le mal-être et favoriser un développement professionnel plus serein au travail ou en formation, ACFAS, Montréal,
(2016). Carrières à la pêche artisanale. Quelles dynamiques professionnelles ? Regards croisés.
Dans Les journées d’étude de l’Observatoire des droits des marins . l’Observatoire des droits des marins, Université de Nantes, MSH Ange Guépin.