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2015
Cocandeau-Bellanger, L. (26-27 janvier 2015) Parcours chaotiques et injonctions à l’autonomie : la mise en question de l’accompagnement ? [Conférence]. Journées d’études « Exigence d’excellence et hantise du déclassement – Accompagner pour quel type d’autonomie », IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
Trimble, S. (15 octobre 2015) Pas un billet d'entrée automatique : la migration et le mariage au Canada (1945-1967) [Conférence]. Journée d’études, Migrant-e-s par le mariage : enjeux et perspective, Lyon.
Jarousseau, G. (2015).  Paul-Alexandre Marchegay, Archives d'Anjou, Angers, 3 vol. 1843, 1853 et 1854 (1846-v. 1880) [texte complet cliquez ici]. Marque Page, rubrique " Un livre à ne pas oublier ". Bulletin de liaison biannuel de l'Association des Amis des Archives d'Anjou.
Sebaux, G. (2015).  Pegida : émergence, sens et influence d’un mouvement identitaire (trans) national dans l’espace public allemand. Dans Un espace public allemand transnational ? . Université de Strasbourg.
Heslon, C. (20 mai 2015) Perte des sens : perte du sens ? [Conférence]. Les fonctions sensorielles des personnes âgées : dans tous les sens !, Université Paris VI, Institut Universitaire Charlotte Mémin, Hôpital La Pitié-Salpétrière, Paris (France).
Briançon, M. (2015).  Peut-on apprendre à philosopher en ligne ? Enquête sur les représentations des étudiants de Licence 3 en Sciences de l’Education. Distances et médiations des Savoirs, (9)
Flamme, K. (2015) Place et rôle des émotions dans les processus émancipateurs : le cas du mannequinat [Conférence]. CMS, Université Catholique de Louvain, Louvain-La-Neuve.
Collette, M., Chauvet P. et Leftheriotis G. (2015).  Plateforme de Simulation Virtuelle pour la formation et la recherche en Physiologie. Dans {4ème colloque francophone de simulation en santé (p. 3)
Zendrera, N., Freixa-Niella M. et Grangereau I. (2015).  Politiques éducatives inclusives dans le supérieur en Espagne et en France. Approche comparative. NRAS - La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 1 (69)
Lessard, C. (2015).  « Politiques socio-sportives municipales et dispositifs publics de financement d’actions de prévention de la délinquance juvénile ». Dans Le 8ème Congrès international de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française, « Le sport face aux institutions, interactions et transformations réciproques ». Montpellier, 3-5 juin.
Bouvier-Laffitte, B. et Loiseau Y.(Dir.)(2015).  Polyphonies franco-chinoises - Mobilités, dynamiques identitaires et didactique. L'Harmattan.
Sebaux, G. (2015).  (Post) Colonisation – (Post) Migration. Ces Allemands, entre Allemagne et Roumanie. Éditions du Manuscrit.
Hajjar, Y. A., Hajjar A E S., Daya B. et Chauvet P. (2015).  Predication of premature neonates prognosis based on their electroencephalogram using artificial neural network. Dans 2015 SAI Intelligent Systems Conference (IntelliSys) (p. 527 - 531)
Abraham, P., Feuilloy M., Mezdad T., Chauvet P. et Schang D. (2015).  Predictors of Walking impairment in Patients With Claudication Using Linear & Non-Linear Models. The FASEB Journal, 29 (1\_supplement) 10.1096/fasebj.29.1\_supplement.1055.1.
De Ligio, G. (2015).  Prendre le projet moderne au sérieux. Commentaire, 38 (152)
Andrès, E., Talha S., Benyahia A., Keller O., Hajjam M., Hajjam A., Moukadem A., Hajjam J., Ervé S. et Dieterlen S. (2015).  Projet E-care: déploiement d'un système de détection automatisé des situations à risque de décompensation cardiaque dans une unité de médecine interne. Dans CO au Congrès MEDTEC France, Besançon, 10 & 11 juin 2015.
Carrault, G., Ge D., Carré F., Mabo P., N Boullay T. du, Dumond R., Gastinger S., Le Faucheur A., Prioux J., Quinton P., Guidec F., Launay P., Somat A. et J Reerink B. (2015) Projet SHERPAM (Sensors for HEalth Recording and Physical Activity Monitoring) - Etat d’avancement des travaux (partie 1) [Conférence]. Journées du Cominlabs,
Mueller-Jourdan, P. (2015).  A propos de l'auteur des Leçons sur l'Isagogè de Porphyre (Westerink éd. 1967), éléments d'enquête et examen. Dans Les prolégomènes à la philosophie . Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE), Ve section, Sciences Religieuses.

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