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2017
Grasset, B. (2017).  Pascal et Rouault (Penser, écrire, créer). Editions Ovadia.
Courbalay, A., Deroche T. et Brewer B. (2017).  Passion for leisure activity contributes to pain experiences during rehabilitation. International Journal of Rehabilitation Research, 40 (1) p. 60–65.
Houssier, F., Bonnichon D., Vlachopoulou X. et Blanc A. (2017).  Paul Federn : Investissement du moi et actes manqués.
Houssier, F., Bonnichon D., Vlachopoulou X. et Blanc A. (2017).  Paul Federn, la psychanalyse à ses frontières. Dans Houssier, F.(Dirs.)Paul Federn. Investissement du moi et actes manqués (p. 9–32)
Florian, H., Bonnichon D., Xanthie V. et Blanc A. (2017).  Paul Federn, la psychanalyse à ses frontières. Dans Paul Federn. Investissement du moi et actes manqués (p. 9-32)
Edart, J-B. (2017).  Pellevoisin et l'Eglise. Dans Pellevoisin, la miséricorde au féminin : Pellevoisin et l'Eglise (p. 35-55). Sanctuaire de Pellevoisin.
Edart, J-B. et de Gabory J-E.(Dir.)(2017).  Pellevoisin, la miséricorde au féminin. CLD.
Rillon-Marne, A-Z. (2017).  Penser la poésie et la musique au Moyen-âge : un manuscrit carolingien et son paratexte. Dans L’œuvre d’art dans le discours : signe, forme, projet (p. 19-32). Delatour.
De Ligio, G. (2017).  Penser la politique par gros temps. Le Figaro,
Flamme, K. (2017) Personal experience of acts of resistance performed by professionnel male models : a critico-clinical approach of emancipation processes [Conférence]. CMS, Edge Hill University, Liverpool.
Bonnewijn, O. (2017).  Petits mystiques. Étincelles spirituelles. éd. de l’Emmanuel.
Réto, G. (2017).  Peut-on former les enseignants à la bienveillance ? . Participation à la table ronde Education nouvelle et formation à l’occasion de la Biennale internationale de l’Education nouvelle. ESEN, Poitiers.
Rillon-Marne, A-Z. et Dahan G.(Dir.)(2017).  Philippe le Chancelier prédicateur, théologien et poète parisien du début du XIIIe siècle. Brepols.
Mallard, S. (2017).  Place et rôle des dimensions émotionnelles et socioaffectives dans les dispositifs de formation. Le cas de « l’École des Managers ». [Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation. Université d’entreprise à La Poste]
Bouvier-Laffitte, B. (2017).  Pluralité linguistique et altérité : Représentations, mobilités et appropriation du français dans l'espace sino-francophone. [Thèse de HDR en Sciences du langage. Université de Cergy-Pontoise]
Bayen-Poisson, A. (2017).  Politique de séduction de la Chine : un nouveau Cargo Cult pour la Polynésie française. Dans Wardi, S. Al, Regnault J-M. et Sabouret J-F.(Dirs.)L’Océanie convoitée Histoire, géopolitique et sociétés (p. 636). CNRS Editions.
Sebaux, G. (23-24/02 2017) Politique migratoire en Allemagne [Conférence]. Conférence séminaire doctoral en lien avec la JE "État des lieux de la politique migratoire en France et en Allemagne", Maison Heinrich Heine (coroganisation CIRAC, DGAP, CIERA), Paris.
Martin-Mattera, P. (2017).  Position féminine du créateur : toujours extra-ordinaire ?. Dans Colloque international "Corps et création artistique : perspectives psychanalytiques", 30 et 31 mars 2017
Bihan-Poudec, A. (2017).  Pour apprendre, a-t-on besoin des profs ? La relation pédagogique à l'épreuvede l'absentéisme. Dans Nafti-Malherbe, C. et Jamet C.(Dirs.)Éduquer aujourd’hui : mutations et permanences. Contributions à la réflexion universitaire autour de l’éducation, Actes du 28e colloque de l’ACISE (p. 337-351). Les acteurs du savoir.
Rossi, J. (2017).  Pour une approche communicationnelle des politiques de protection des données personnelles. Dans Journées doctorales de la SFSIC
Desfontaines, H., Guibert P., Lazuech G. et Menotti A. (2017).  « Pourquoi les patrons pêcheurs sont toujours - ou presque - fils de patron-pêcheurs ? Qu'est ce qui se transmet ? ». Dans Colloque international de socio-anthropologie « Transmettre, ce dure désir de durer » . MSHE, UBFC.
Gomet, D. (5/07 2017) Pratiques corporelles et genre dans les camps nazis [Conférence]. Université d’été de la faculté de Droit et de Science Politique d’Aix-Marseille : Justice transitionnelle et bourreaux dans la guerre, Université d'Aix-Marseille, Aix-en-Provence, France.
McKenzie, WI. (2017).  The Precious and the Vil(l)e: Amorous Hallucinations of Nature in Ronsard's Petrarchist poetics. Early Modern French Studies , 39 (2) p. 114-27.
Wallenhorst, N. (23 mars 2017 2017) Préparer l’avenir par l’éducation : permanences et mutations anthropologiques [Conférence]. Colloque international « Quel monde voulons-nous construire ensemble ? » - UNESCO,
Disquay-Perot, S. et Egido A. (2017).  Préparer les aides à domicile pour faire-face aux difficultés de la réalité du travail de care: éducation à la santé et formation tout au long de la vie.. La Recherche en Education, p. 49-73.

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