Publications des chercheurs

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2019
Cocandeau-Bellanger, L., Duperray P. et Margoux M., "Les figures temporelles de l'adulte en reconversion vers la création d'entreprise". Pratiques psychologiques. 2019. Vol. 25 n°3 p. 303-327
Blocquaux, S., "Les jeunes face à internet et aux mondes virtuels : quelles mutations identitaires ?". "Adolescence : vivre et se construire au-delà du corps abîmé et de la souffrance psychique". , PARIS - Ministère de la Santé. Fondation Santé des Etudiants de France (FSEF) , 2019
Cousin, C., "Les lois de bioéthique, un modèle pour écrire la loi au XXIe siècle ?". Revue de droit d'Assas. 2019.
Le Mouillour, S., "Les Mobilités internationales au service d'une Ethique appliquée en Education.". La Formacion de futuros docentes de Educacion Infantil y Educacion Primaria. 24 - 27 Avril, 2019. La Formacion de futuros docentes de Educacion Infantil y Educacion Primaria
Boyadjian, J. et Theviot A., "Les modalités de suivi d’une campagne électorale inédite. Usages et exposition aux (nouveaux) médias lors de la primaire de la droite et du centre de novembre 2016". In : Médias et élections. Les campagnes présidentielle et législatives de 2017 . [s.l] : [s.n] , 2019 (Presses universitaires de Septentrion)
Theviot, A., "Les mutations du travail politique au prisme des big data ". In : Les mutations du travail . [s.l] : [s.n] , 2019. p. 59-67 (La Découverte)
Leroux, P. et Riutort P., "Les partis, victimes de la "personnification" de la vie politique ? L’élection présidentielle de 2017 comme révélateur". In : Sawicki, F. et Martinache I. (dir.), Politique : fin de partis ? . [s.l] : Puf, 2019
Grasset, B., "Les Pensées de Pascal : de l’interprétation à l’imitation". Science et Esprit. 2019. Vol. 71 p. 11-27
Theviot, A. et Treille E., "Les primaires ou un laboratoire de la nouvelle communication politique en question(s)". Vers une nouvelle culture de la communication politique ?. , Paris. Maison de la Recherche de l'Université Paris 3, 2019
Wallenhorst, N., "Les ruptures de l’Anthropocène ". Journée d’étude « Ruptures ». 26 avril 2019, Angers. UCO, 2019
Leroux, P., Hourmant F. et Lalancette M., "Les trois âges de la mise en visibilité des politiques". In : Leroux, P. (dir.), Selfies & Stars. Politique et culture de la célébrité en France et en Amérique du nord . Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2019
Levy, A. et Peretti P., "L'Eveil du printemps ou le soutien du désir dans le monde". In : Lacan avec Wedekind, la face cachée d'un masque . Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2019. p. 193-210
Rossier, J. et Heslon C., "Lifelong Guidance and Decent Work (Symposium UNESCO-UNTIWIN network "Lifelong Interventions for Decent Work")". XVIth. European Congress of Psychology. 2-5 juillet 2019, Moscow (Russia). Russian Psychology Society, 2019
Rossier, J., Aisenson G., Chabra M., Cohen-Scali V., Di Fabio A., Heslon C., Masdonati J., et al., "Lifelong Learning, Counseling, and Life-designing to promote Careers for the Future". In : -UNITWIN, UNESCO. (dir.), Perspectives from UNESCO Chairs on the Futures of Education . Paris, France : UNESCO, 2019
Huneau, D., L'université sur les ondes (partenariat RCF Anjou/UCO) : 2 émissions (programme in "Résumé") , 2019
Briançon, M., The Meaning of Otherness in Education. Stakes, Forms, Process, Thoughts and Transfers., Foreworded by Marie-Louise Martinez. Postfaced by Eirick Prairat.. UK : ISTE & WILEY (vol. Volume 3, Education SET Coordinated by Gérard Boudesseul and Angela Barthes. ), 2019
Theviot, A., Médias et élections. Les campagnes présidentielle et législatives de 2017. , Lille, France. Presses Universitaires de septentrion, 2019
Kerzil, J., "Meeting others through digital tools". European Congress of Psychology. 2-5 July, Moscow, Russia, 2019
Rillon-Marne, A-Z., "Melismas in the Codex Buranus". Medieval and Renaissance Music Studies. , Bale, Suisse. Scola cantorum basiliensis, 2019
Theviot, A. et Treille E., "Mobiliser par les données. Les stratégies numériques de campagne des candidats à la primaire de la droite et du centre de 2016 ". Politiques de communication. 2019. Vol. 12 n°1 p. 71-96
Renai, M., "Modes d'apprentissage: analyse exploratoire des données quantitatives". In : Rapport aux savoirs et sens des études dans l'enseignement supérieur pour des étudiants à l'échelle internationale . [s.l] : [s.n] , 2019. p. 59-82 (Les acteurs du savoir)
Colominas, M. Alejandro, Wens V., Mary A., Coquelet N., Jomaa M. El Sayed H., Jrad N., Humeau-Heurtier A., et al., "Multichannel Time-Frequency Complexity Measures for the Analysis of Age-Related Changes in Neuromagnetic Resting-State Activity". IEEE journal of biomedical and health informatics. 2019.
Huneau, D., "Musique et musicologie, musique ou musicologie : l’enseignement de la musique au niveau supérieur en France". Journée d'études Licia : "Les Humanités en représentation". 28 juin 2019, Angers, France. UCO, 2019Icône PDF fichier-130-4217-1347-.pdf (128.89 Ko)
Gaté, J-P., "Neurosciences et pédagogie : position d'Antoine de La Garanderie.". Educatio. 2019. n°8
Leroux, P., Note de lecture : Pierre-Emmanuel GUIGO (2017), Com & politique : les liaisons dangereuses ? 10 questions pour comprendre la communication politique, Communication [En ligne] (35/2), 2019

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