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Bourgois, P. (2020).  The PNAC (1997-2006) and the Post-Cold War "Neoconservative Moment". E-International Relations,
Jacob Alby, V. (2020).  PMA : Parents médicalement assistés, clinique de la périnatalité aujourd’hui. Connaissances et Savoirs.
Trimble, S. (21 mars 2014) Plus engagées que les stéréotypes nous mènent à croire : les Canadiennes des années 1950 vues des sources [Conférence]. Rencontre annuelle de l'AFEC, Journée d'études, Poitiers.
Bouvier-Laffitte, B. (2013).  Plurilinguisme et écriture en francophonie chinoise. Dans Congrès de l’Association Internationale de Littérature Comparée (AILC/ ICLA) . Université Paris-Sorbonne.
Carteron, B. (2011).  Pluriculturalité et identification nationale en Nouvelle-Calédonie. Dans Rouquette S., dir., L'identité plurielle. Images de soi, regards sur les autres (p. 157-170). Presses Universitaires Blaise Pascal.
Bouvier-Laffitte, B. (2017).  Pluralité linguistique et altérité : Représentations, mobilités et appropriation du français dans l'espace sino-francophone. [Thèse de HDR en Sciences du langage. Université de Cergy-Pontoise]
(2016).  Pluie d'Etoiles sur le Plateau de Leng [traduction]. 172.
Ham, B. (2000).  Plotin, Traité 49. Cerf.
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Collette, M., Chauvet P. et Leftheriotis G. (2015).  Plateforme de Simulation Virtuelle pour la formation et la recherche en Physiologie. Dans {4ème colloque francophone de simulation en santé (p. 3)
Guyon, O., Lemaire P., Pinson E. et Rivreau D. (2008).  Planification d'agents et ordonnancement de production : règles d'élimination et heuristique. Dans 9ème congrès de la société française de recherche opérationnelle et d'aide à la décision (ROADeF)
Robin, J-Y. (2019).  Plaidoyer pour la recherche clinique en sciences sociales in : mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative. Dans Lani-Bayle, M.(Dirs.)Mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative . Chronique sociale.
Conte, H. (2019).  Plaideurs, « cumulez, il en restera toujours quelque chose ! », commentaire sous l’arrêt : Cass., com. 25 septembre 2019, n° 18-11.112. Lexbase, (N0963BYC)
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Cocandeau-Bellanger, L. (2012).  "Plafond de mère" et activités professionnelles alternatives. Conférence - Première journée des mères actives.
Gomet, D. et Ottogalli-Mazzacavallo C. (2018).  Place, rôle et fonctions de l’argument de “nature” dans les réflexions entourant la prise en compte des filles et des garçons et éducation physique en France (1945-2008). Dans Education and Nature : The 40th annual conference of the International Standing Conference for the History of Education (p. 389). Humboldt Universität.
Flamme, K. (2014) Place et rôle des émotions dans les processus émancipateurs : le cas du mannequinat [Conférence]. Ateliers de Thésée, Troie, ESC Troyes, Troyes.
Flamme, K. (2015) Place et rôle des émotions dans les processus émancipateurs : le cas du mannequinat [Conférence]. CMS, Université Catholique de Louvain, Louvain-La-Neuve.
Mallard, S. (2017).  Place et rôle des dimensions émotionnelles et socioaffectives dans les dispositifs de formation. Le cas de « l’École des Managers ». [Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation. Université d’entreprise à La Poste]
Cocandeau-Bellanger, L. (2002).  Place du travail dans les activités humaines - Introduction. Dans Raveleau, B.(Dirs.)L'individu au travail : antagonismes d'une transformation sociale (p. 261-264). L'Harmattan.
Mouneyrac, C. (2012).  Physiological status and intersex in the endobenthic bivalve Scrobicularia plana from thirteen estuaries in northwest France. Environmental Pollution, 167
Le Faucheur, A., Noury-Desvaux B., Bouyé P., Jaquinandi V., Saumet J. Louis et Abraham P. (2006).  The physiological response of ankle systolic blood pressure and ankle to brachial index after maximal exercise in athletes is dependent on age. European journal of applied physiology, 96 (5)
Phomsoupha, M., Ibrahime S., Heugas A-M. et Laffaye G. (2019).  Physiological, neuromuscular and perceived exertion responses in badminton games. International Journal of Racket Sports Science, 1 (1)
Collinet, C., Delalandre M., Schut P-O. et Lessard C. (2013).  « Physical Practices and Sportification : between Institutionalisation and Standardization ». The International Journal of the History of Sport, 30, 9, p. 989-1007.. .
Lessard, C. (2014).  The physical and sports activities in the measures of integration and prevention against the delinquency in the sensitive districts (France).. Dans International Summer School for Young Researchers Course for PhD Students, Copenhaguen, 18-22 août.

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