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Chapitre d'ouvrage
Cocton, M-N. (2018).  Regards sur l'ennui à l'université. Dans Berdal-Masuy, F.(Dirs.)Emotissage, les émotions dans l'apprentissage des langues. (p. 249-260). Presses universitaires de Louvain.
Vermersch, D. (1998).  Relations homme-nature. Vers une nouvelle économie rurale ?. Dans Economie et stratégies agricoles : Club Déméter (p. 188-206). A. Colin.
Coatanea, D. (2017).  Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation. Dans Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation, J. Arènes et S. Deprez (dir.) (p. 156-162). Editions du cerf.
Sebaux, G. (2011).  Religion, liens familiaux : aide ou entrave à l’intégration ? Le cas des Aussiedler. Dans Sauveur-Henn, A. Saint(Dirs.)Migrations, intégrations et identités multiples (p. 191-204). Presses Sorbonne nouvelle.
Martin-Mattera, P. (1993).  Remarques sur la question du coup de foudre. Dans PERU, Psychanalyse et Recherches Universitaires : Incidences, Actes de la première journée de travail (p. 58-68). Presses universitaires de Rennes.
Martin-Mattera, P. (1997).  Remarques théorico-cliniques sur la fondation psychique du temps. Dans L’Inconscient ignore-t-il le temps ? (p. 59-68). Presses universitaires de Rennes.
Martin, J. (2013).  Re/membering Nation and Identity in Merlinda Bobis' "Fish Hair Woman". Dans Re/membering Place . Peter Lang.
Le Mouillour, S. (2019).  Rencontrer l'Autre pour se Rencontrer Soi. Les Mobilités internationales au service d'une Ethique appliquée en Education.. Dans Puente, J.C. Torre(Dirs.)Tendicias y retos en la formacion inicial de los docentes . L'harmattan.
Guérin, V. (SOUS PRESSE).  Rendre la population conforme par les algorithmes, le cas chinois. Dans Numérique et réel. Quand le numérique nous fait changer de monde . Peter Lang éditions scientifiques internationales.
Gomet, D. (2014).  Rendre les Juifs vulnérables par le sport : une stratégie des journaux antisémites . Dans Sport, genre et vulnérabilité au XXème Siècle (p. 317-330). PUR.
Cholet, C. (2021).  Renouveler l’image de soi en étudiant les plantes et leurs sens. Dans Image de soi, Image de l’autre . Hermann.
Mutabazi, E. (2018).  Réparation, augmentation : une métamorphose identitaire?. Dans Eduquer l'homme augmenté. Vers un avenir postprométhéen (p. 35-45). Le Bord de l'eau.
Le Mouillour, S. (2023).  Repenser l'évaluation des élèves en école maternelle au service d'une alliance éducative. Dans Vers une école maternelle inclusive (p. 187-203). Editions Le Bord de l'eau.
Albert, C. et Rozé-Heusse A. (2020).  Représentations de jeunes adolescents de 13-14 ans sur la vie affective et sexuelle. Dans Derivois, D.(Dirs.)Adolescents et jeunes du monde. Identités en héritage (p. 187-196). Presses Universitaires de Dijon.
Griffin, C. (2015).  Republican Presidents, Congress and War Powers from Richard Nixon to George W. Bush (1973-2003). Dans Robert, F.(Dirs.)Les Républicains : de Dwight D. Eisenhower à George W. Bush (1952-2008) (p. 165-176). Presses universitaires de Rennes.
Sebaux, G. (2011).  République fédérale d’Allemagne : une patrie idéale pour un idéal d’immigrant ? Le cas des Aussiedler, ces immigrants privilégiés. Dans Bel, J.(Dirs.)L’idéal : Figures et fonctions. (p. 331-344). Shaker Verlag.
Noël-Lepelletier, B. (2017).  Résistance à l'apprentissage, un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie. Dans Grémion, L., Ramel S., Angelucci V. et Kalubi J-C.(Dirs.)Vers une école inclusive: regards croisé sur les défis actuels (p. 246). Les Presses de l'Université d'Ottawa.
Wallenhorst, N. (2021).  Résonance. Dans Dictionnaire d'anthropologie prospective . Vrin.
Wallenhorst, N. (2023).  Resonance. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature.
Heslon, C. (2004).  Rester inséré malgré l'avancée en âge. Dans Aubret, J. et Pellois C.(Dirs.)Bilan de compétences et mutations. L'accompagnement de la personne (p. 67-79). Peter Lang.
Kerzil, J. (2009).  Retour réflexif. Dans L'ABC de la VAE (p. 206–207). ERES.
Sébileau, A. et Martel L. (2021).  Retour sur le déroulement du projet : coordination du « collectif » et conduites d’enquêtes. Dans Sébileau, A. et Martel L.(Dirs.)Politiques du littoral et « Sports de nature. Du cadre national aux configurations locales. L’exemple des Aires Marines Protégées . Quae.
Bonnieux, F., Desaigues B. et Vermersch D. (1992).  Review of European valuation studies and their use : France. Dans Navrud, S (ed) Pricing the European environment (p. 45-64). Scandinavian University Press.
Rolland-Boulestreau, A. (2015).  Révolution et violence. Terreur et guerre intérieure. Dans Bourdin, P. et Triolaire C.(Dirs.)Enseigner la Révolution et l’Empire, 1789-1815 (p. 156-167). Belin.
Nguyen-Pochan, T.T. P. (2022).  Revolutionary Journalism in Contemporary Vietnam. Dans The Routledge Handbook of Contemporary Vietnam, Jonathan London (eds) (p. 532-545). Routledge. 10.4324/9781315762302-40 .

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