Publications des chercheurs
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Regards sur l'ennui à l'université.
Dans Berdal-Masuy, F.(Dirs.)Emotissage, les émotions dans l'apprentissage des langues. (p. 249-260). Presses universitaires de Louvain.
(2018). Relations homme-nature. Vers une nouvelle économie rurale ?.
Dans Economie et stratégies agricoles : Club Déméter (p. 188-206). A. Colin.
(1998). Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation.
Dans Religion et politiques contemporaines des sexualités et de la filiation, J. Arènes et S. Deprez (dir.) (p. 156-162). Editions du cerf.
(2017). Religion, liens familiaux : aide ou entrave à l’intégration ? Le cas des Aussiedler.
Dans Sauveur-Henn, A. Saint(Dirs.)Migrations, intégrations et identités multiples (p. 191-204). Presses Sorbonne nouvelle.
(2011). Remarques sur la question du coup de foudre.
Dans PERU, Psychanalyse et Recherches Universitaires : Incidences, Actes de la première journée de travail (p. 58-68). Presses universitaires de Rennes.
(1993). Remarques théorico-cliniques sur la fondation psychique du temps.
Dans L’Inconscient ignore-t-il le temps ? (p. 59-68). Presses universitaires de Rennes.
(1997). Re/membering Nation and Identity in Merlinda Bobis' "Fish Hair Woman".
Dans Re/membering Place . Peter Lang.
(2013). Rencontrer l'Autre pour se Rencontrer Soi. Les Mobilités internationales au service d'une Ethique appliquée en Education..
Dans Puente, J.C. Torre(Dirs.)Tendicias y retos en la formacion inicial de los docentes . L'harmattan.
(2019). Rendre la population conforme par les algorithmes, le cas chinois.
Dans Numérique et réel. Quand le numérique nous fait changer de monde . Peter Lang éditions scientifiques internationales.
(SOUS PRESSE). Rendre les Juifs vulnérables par le sport : une stratégie des journaux antisémites .
Dans Sport, genre et vulnérabilité au XXème Siècle (p. 317-330). PUR.
(2014). Renouveler l’image de soi en étudiant les plantes et leurs sens.
Dans Image de soi, Image de l’autre . Hermann.
(2021). Réparation, augmentation : une métamorphose identitaire?.
Dans Eduquer l'homme augmenté. Vers un avenir postprométhéen (p. 35-45). Le Bord de l'eau.
(2018). Repenser l'évaluation des élèves en école maternelle au service d'une alliance éducative.
Dans Vers une école maternelle inclusive (p. 187-203). Editions Le Bord de l'eau.
(2023). Représentations de jeunes adolescents de 13-14 ans sur la vie affective et sexuelle.
Dans Derivois, D.(Dirs.)Adolescents et jeunes du monde. Identités en héritage (p. 187-196). Presses Universitaires de Dijon.
(2020). Republican Presidents, Congress and War Powers from Richard Nixon to George W. Bush (1973-2003).
Dans Robert, F.(Dirs.)Les Républicains : de Dwight D. Eisenhower à George W. Bush (1952-2008) (p. 165-176). Presses universitaires de Rennes.
(2015). République fédérale d’Allemagne : une patrie idéale pour un idéal d’immigrant ? Le cas des Aussiedler, ces immigrants privilégiés.
Dans Bel, J.(Dirs.)L’idéal : Figures et fonctions. (p. 331-344). Shaker Verlag.
(2011). Résistance à l'apprentissage, un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie.
Dans Grémion, L., Ramel S., Angelucci V. et Kalubi J-C.(Dirs.)Vers une école inclusive: regards croisé sur les défis actuels (p. 246). Les Presses de l'Université d'Ottawa.
(2017). Résonance.
Dans Dictionnaire d'anthropologie prospective . Vrin.
(2021). Resonance.
Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature.
(2023). Rester inséré malgré l'avancée en âge.
Dans Aubret, J. et Pellois C.(Dirs.)Bilan de compétences et mutations. L'accompagnement de la personne (p. 67-79). Peter Lang.
(2004). Retour réflexif.
Dans L'ABC de la VAE (p. 206–207). ERES.
(2009). Retour sur le déroulement du projet : coordination du « collectif » et conduites d’enquêtes.
Dans Sébileau, A. et Martel L.(Dirs.)Politiques du littoral et « Sports de nature. Du cadre national aux configurations locales. L’exemple des Aires Marines Protégées . Quae.
(2021). Review of European valuation studies and their use : France.
Dans Navrud, S (ed) Pricing the European environment (p. 45-64). Scandinavian University Press.
(1992). Révolution et violence. Terreur et guerre intérieure.
Dans Bourdin, P. et Triolaire C.(Dirs.)Enseigner la Révolution et l’Empire, 1789-1815 (p. 156-167). Belin.
(2015). Revolutionary Journalism in Contemporary Vietnam.
Dans The Routledge Handbook of Contemporary Vietnam, Jonathan London (eds) (p. 532-545). Routledge. 10.4324/9781315762302-40 .
(2022).