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2017
Boyer, P-L. (2017).  R.P.V.A. : le principe de réalité au cœur de la Cour de cassation. Note sous Cass., 2ème civ., 28 novembre 2017, n°16-24.864. Gazette du Palais, p. 16 sq..
Ham, B. (2017) Rupture et discours : une double métaphorisation, du corporel à l’incorporel et du spatial au temporel [Conférence]. Journée d’études du LEMIC du 17 novembre 2017, UCO, Angers, France,
Zendrera, N. et Bougeard A-S. (2017).  Rythmes et Apprentissages. Quand la chronobiologie et la psychologie clinique s’interpellent.. Chemins de Formation, (21) p. 73-94 [Dossier Décélérer pour apprendre? N. Wallenhorst et J.Y. Robin coords., paru déc. 2017].
2018
Réto, G. (2018).  Recension bibliographique du dossier « bienveillance et exigence ». Cahiers pédagogiques.
Réto, G. (2018).  Recension critique de Bienveillance et bien-être à l’école, plaidoyer pour une école humaine et exigeante. Sous la direction d’Aziz Jellab et de Christophe Marsollier. Editions Berger-Levrault. 2018..
Wallenhorst, N. (2018).  Recension de Pédagogie de l’intelligence de A. de la Garanderie chez Bayard, 2017. Chemins de formation. Icône PDF fichier-203-3303-1064-.pdf (343.76 Ko)
Mueller-Jourdan, P. (2018).  RECENSION : Dictionnaire des philosophes antiques. VII : d'Ulpien à Zoticus. - Publié sous la Direction de R. GOULET. - Paris : CNRS Editions, 2018. - 1472 p. : index. - ISBN : 978.2.271.09024.9. Revue des études anciennes.
Mueller-Jourdan, P. (2018).  RECENSION : Pseudo-Denys l’Aréopagite, Les Noms divins I-IV, Y. de Andia éd., Paris, Cerf, SC 578, 2016. Pseudo-Denys l’Aréopagite, Les Noms divins V-XIII & La Théologie mystique, Y. de Andia éd., Paris, Cerf, SC 579, 2016. Revue d'Etudes Augustiniennes et Patristiques.
Le Mouillour, S., Cocandeau-Bellanger L., Robin J-Y., Desfontaines H. et Wallenhorst N. (16, 17 novembre 2018) Recherches coopératives, intervention et analyse de l'activité [Conférence]. Colloque International Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : Logique d’enquête, approches narratives, et dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago, Université de Tours, Tours.
Gomet, D. (2018).  Reconstruire les corps par le sport: un projet éducatif en pleine effervescence. Dans Reconstructions physique et sportive en France sous la IVe République (1946-1958). Entre intentions et réalisations (p. 63-83). Presses Universitaires de Caen.
Huneau, D. (2018).  Rédaction du rapport national du jury d'agrégation externe de musique (épreuve de dissertation). Icône PDF fichier-130-4208-1337-.pdf (176.64 Ko)
Huneau, D. (2018).  Rédaction programme du Grand-Théâtre d'Angers (Mardis musicaux, 13 novembre 2018) . Icône PDF fichier-130-4218-1348-.pdf (939.37 Ko)
Boyer, P-L. (2018).  Redde Caesari quae sunt Caesaris… et quae sunt Dei Deo. Note sous Cass., 1ère civ., 5 avril 2018, n°17-27.423. Dalloz (Avocats), (6-7) p. 237 sq..
Gauthier, P-D. (3 décembre 2018 2018) Réfléchir sur ses compétences pour soutenir l'apprendre à apprendre tout au long de la vie [Conférence]. Réfléchir sur ses compétences pour soutenir l'apprendre à apprendre tout au long de la vie,
Roul, J. (2018).  Réforme monastique et guerres de Bretagne dans le " Poème en l’honneur de Louis le Pieux" d’Ermold le Noir. Dans 818-2018: Landévennec, une abbaye bénédictine en Bretagne
Boyer, P-L. et Otero C. (2018).  Regards croisés sur la dématérialisation des procédures juridictionnelles. (Les dossiers des annales de droit) Presses universitaires de Rouen et du Havre.
Cocton, M-N. (2018).  Regards sur l'ennui à l'université. Dans Emotissage, les émotions dans l'apprentissage des langues. (p. 249-260). Presses universitaires de Louvain.
Bouyoucef, M., Rakic R., Gomez-Leduc T., Latire T., Marin F., Ledercq S., Carreiras F., Serpentini A., Lebel J-M., Galéra P. et Legendre F. (2018).  Regulation of Extracellular Matrix Synthesis by Shell Extracts from the Marine Bivalve Pecten maximus in Human Articular Chondrocytes— Application for Cartilage Engineering. Marine Biotechnology, 20 p. 436-450.
Martineau, C., de Müllenheim P-Y., Congnard F. et Noury-Desvaux B. (2018).  Relation entre le temps passé debout au cours de la journée et les capacités fonctionnelles chez les personnes âgées. Dans Science & Sports (p. S33–S34). Elsevier.
Boyer, P-L. (2018).  Rendez-nous la doctrine ! . Les petites affiches, (249) p. 7 sq..
Wallenhorst, N. (3 octobre 2018 2018) Renouveler l’art de vivre versus apprendre à mourir et apprendre à vivre ensemble [Conférence]. Lors de la leçon inaugurale de l’Institut Supérieur de Pédagogie de l’ICP,
Mutabazi, E. (2018).  Réparation, augmentation : une métamorphose identitaire?. Dans Eduquer l'homme augmenté. Vers un avenir postprométhéen (p. 35-45). Le Bord de l'eau.
Bihan-Poudec, A. (2018) Représentation : le concept de représentations sociales [Conférence]. Communication près du LICIA (Langages, Interactions Culturelles, Identités et Apprentissages), Angers.
Albert, C. (2018).  Représentations de jeunes adolescents de 13-14 ans sur la vie affective et sexuelle. Dans Adolescent dans le monde. Le monde de l'adolescent . Université de Bourgogne. Franche-Comté.
Cohen-Scali, V., Moumoula I., Disquay-Perot S., Masdonati J., Cocandeau-Bellanger L. et Egido A. (2018).  Representations of work among workers with low education - comparison Burkina-Faso, Switzerland, France ?. Dans Symposium « Perception of work and the future among low qualifies youths in northern and southern countries : first results of an international qualitative research project » . Palais des congrès.

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