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A
Robin, J-Y. et Gaté J-P. (2015).  Apprendre quelles histoires ! in A(p)prendre ou à laisser - une histoire en héritage. Dans A(p)prendre ou à laisser - une histoire en héritage . L'Harmattan.
Terré, N. (SOUS PRESSE).  Apprentissage des techniques corporelles et expérience des pratiquants.. Dans In A. Devezeaux et C. Sève (Eds.), L'apprentissage des techniques corporelles, Les essentiels. Editions EP&S.
Terré, N. et Jan P-dominique. (2019).   Apprentissage du risque en kayak de mer.. Dans In O. Petiot (Ed.), Le risque. Editions EP&S.
Wallenhorst, N. (15 avril 2004) Apprentissage et transformation des adolescents lors d'un échange scolaire de longue durée [Conférence]. 7ème Biennale de l’éducation et de la formation, INRP, Lyon.
Carteron, B. (2019).  Approche anthropologique des Evénements en Nouvelle-Calédonie (1984-1988) : divergences des mémoires entre bipartition politique et vision commune du pays. Dans Colloque Mémoires des guerres civiles. Construction des mémoires du XVIe siècle à aujourd'hui. . Les Anneaux de la Mémoire, Université Catholique de l'Ouest, Université de Nantes, 11-12 juin..
Vermersch, D. (27-28/09 1989) Approche duale en théorie de la production : son applicabilité à la réalité microéconomique agricole [Conférence]. Colloque : la compétitivité dans l'agro-alimentaire européen. Paris Société Française d'Economie Rurale,
Gaté, J-P. et Usclat P. (2017).  Approche ergologique d'une activité d'enseignement-apprentissage. Vers un agir pédagogique en dialogue.. Penser l'éducation, (40)
Roux, J. et Anthonioz S. (2016).  Approche historique comparative et approche narratologique. Mise en regard et enjeux au sujet du « modèle céleste » (Ex 24–40). Dans Quand Dieu montre le modèle. Interprétations et déclinaisons d’un motif biblique (p. 72-77). Honoré Champion.
Le Mouillour, S. (2014).  Approche historique du rapport au(x) savoir(s) des enseignants en école maternelle française. Dans Congrès ACFAS . Université Guy Concordia.
Cocandeau-Bellanger, L. (31/03 2014) Approche psychosociale de la vulnérabilité au travail et des formes d'accompagnement [Conférence]. Séminaire de recherche du programme AMVI, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
Jacob Alby, V., Lemonnier S. et Kopp-Bigault C. (SOUMIS).  « Approche quantitative et qualitative du passage à l’acte suicidant des femmes en Bretagne »,. Annales médicopsychologiques,
Grasset, B. (2016).  Approches de la vie en kibboutz. Nature, culture et travail. De Aharaon David Gordon à Rachel. Sens, (406)
Bouvier-Laffitte, B. (2016).  Appropriation du français dans l’espace sino-francophone . Dans Colloque organisé par Dynadiv - Université de Tours - Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances
Le Luel, N. (2012).  « Appuyer l’auctoritas par l’image : la fascination politique pour l’Antiquité au portail de la collégiale Saint-Ursin de Bourges. Dans Alcoy, R., Allios D. et Lucherini V.(Dirs.)Le plaisir de l’art du Moyen Age, Commande, production et réception de l’œuvre d’art, Mélanges offerts à Xavier Barral i Altet (p. 793-797). Picard.
Poché, F. (2012).  Après la dé-symbolisation. Quel avenir pour les quartiers populaires ?. Cahiers de l'Atelier, 532
Rolland-Boulestreau, A., Boidard V., Gautier M-E., Le Nouëne P. et Morin E. (2019).  Après la guerre. Bonchamps par David d'Angers. Geste éditions.
Heslon, C. (2020).  Après le coronavirus : quels avenirs pour l'orientation et la formation tout au long des nouvelles vies adultes ?. INFFO Formation, (989) Icône PDF Texte "Coronavirus et formation/orientation tout au long de la vie adulte" (2.31 Mo)
Raveleau, B. (2009).  Aptitudes issues de l'expérience. Dans L'ABC de la VAE (p. 81–83). ERES.
Amiard-Triquet, C. et Mouneyrac C. (2015).  Aquatic ecotoxicology : Advancing tools for dealing with emerging risks. Dans . (p. 1 vol. (XIV-504 p.)). Academic Press.
Matthee, M. et Vermersch D. (2000).  Are the precautionary principle and the international trade of genetically modified organisms reconcilable ?. Journal of Agricultural and Environmental Ethics, 12 (1)
Matthee, M. et Vermersch D. (1999).  Are the precautionary principle and the international trade of genetically modified organsims reconcilable ?. Dans European Society for Agricultural and Food Ethics : European Congress on Agricultural and Food Ethics, Wageningen, NLD
Gauthier, P-D. (2016).  Argumenter ses compétences : la sérendipité dans la main.
Rolland-Boulestreau, A. (2008).  « Aristocrates et bocage de l’Ouest : une représentation du bocage “vendéen“ dans le premier tiers du XIXe siècle ». Dans Antoine, A. et Marguerie D.(Dirs.)Bocage et société (p. 410-417). Presses Universitaires de Rennes.
Mueller-Jourdan, P. (2013).  Aristotélisme. Dans Lemoine, L., Gaziaux E. et Müller D.(Dirs.)Dictionnaire encyclopédique d'éthique chrétienne (p. 190-199). Editions du Cerf.
Blanchet-Letrouvé, I., Poirier L., Zalouk-Vergnoux A., Lafont A-G., Baloche S., Dufour S. et Mouneyrac C. (2015).  Aromatase and vitellogenin mRNA expression in an endangered fish species (Anguilla Anguilla) from the Loire estuary (France) : relationships with PCB contamination. 25th Annual Meeting SETAC Europe. Dans .

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