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2017
Lallet, M. (6 juin 2017) « Ça dépend sur qui tu tombes. » : la prise en compte des questions de genre dans la fabrique des programmes d'animation audiovisuelle française [Conférence]. La fabrique de l'animation, Université Sorbonne Nouvelle, Paris, France.
Boivineau, P. (2017).  Catherine May Atlani, Isadora Duncan, Hélène Marquié, Cécile Proust, Karine Saporta, Thérèse Clerc, Danse . Dans Dictionnaire des féministes . PUF.
Bernard, D., Loiseau T., Modot M. et Reulier J. (2017).  Cerveau et apprentissages. Dans Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique de classe
Coatanea, D. (2017).  chapitre 6 « L’éthique en entreprise dans un contexte de diversité culturelle et religieuse ». Dans Faire communauté à distance du communautarisme. L’entreprise au défi des religions, M. Younès (dir.) (p. 65-70). Ed. Chronique Sociale.
Vincent-Goubeau, A. (2017).  Chen Zhen and the obviousness of the object. Journal of Asian Humanities at Kyushu University, vol. 2, spring 2017
Ivanova-Fournier, P. (2017).  Choisir d’apprendre le français en Chine, motivations et difficultés. Dans Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers : Choisir le français aujourd’hui dans les études et les métiers
Vincent-Goubeau, A. (2017).  Cirrus dans le torrent. Couverture de l'ouvrage "Le discours dans l'oeuvre d'art". Huile sur toile, 120x120cm, 2016. Icône PDF Couverture de l'ouvrage tableau Cirrus (752.75 Ko)
Martin-Mattera, P. (2017).  Clinica subjetiva da dor. Dans Vera, L. Besset et Zanotti S. Vasconcelo(Dirs.)A face crônica da dor (p. 165-191). Edufal.
Levy, A. et Martin-Mattera P. (2017).  Clinique différentielle du fantasme dans les névroses et les perversions. Psychothérapies, 4
Prouteau, A.(Dir.)(2017).  Colette Nys-Mazure ou l'attention vive. Salvator.
Robin, J-Y. (2017).  Commencer à vivre pour ne pas mourir. Education Permanente, (210)
Martin-Lavaud, V. (2017).  Comment la technologie s’immisce dans la clinique d’aujourd’hui : la fabrique du rapport sexuel. Dans Colloque international Nouvelles technologies, nouvelles psychologies : éduquer, soigner, abuser aujourd’hui
Huneau, D., Dufetel N. et Bertoldi S. (2017).  [commissaire d'exposition] Exposition « 1877-2017 : 140 ans de vie musicale à Angers » (Grand-Théâtre, 3 juin-27 août 2017, Angers). Icône PDF Dépliant "140 ans" (événement global) (760.45 Ko)
Huneau, D. et Dufetel N. (2017).  [commissaire d'exposition] Exposition « La Société des Concerts Populaires d’Angers » (BU de l’UCO, 22 novembre-22 décembre 2017, Angers). Icône PDF Affiche (419.14 Ko)
Mutabazi, E. et Sundh S. (2017).  Comparaison d’expériences scolaires comme moyen pédagogique : cas d’un dispositif pédagogique favorisant l’échange sur la spécificité culturelle entre étudiants français et suédois autour du métier de professeurs des écoles. Revue d’Éducation comparée, (17)
Wallenhorst, N.(Dir.)(2017).  Comparer des expériences. Icône PDF fichier-203-2528-883-.pdf (2.63 Mo)
Wallenhorst, N. (2017).  Comparer des expériences ?. Education comparée, (17) Icône PDF fichier-203-2534-886-.pdf (224.96 Ko)
Boucherat-Hue, V., MACHADO C. et Hulin A. (8-12/10 2017) Comparison between the talking cure, the psychoanalytic psychotherapy and the sensoripsychic therapy in the narcissistic and identical disorders. [Conférence]. WPA XVII World Congress of psychiatry, Berlin.
Ben Hassel, F. et Raveleau B. (2017).  Compétences clés des gestionnaires de projets et spécificités de la gestion des personnes en contexte de projet.». Dans Colloque 454 «Humain et Projet » (85e congrès de l’ACFAS) . ACFAS.
Gauthier, P-D. (2017).  Compétences et Portefeuilles de Compétences. Dans Journée d'étude de l'Agence ERASMUS France : Le portefeuille de compétences, outil d'employabilité . Agence ERASMUS France. Icône PDF Synthèse Conférence "Le portefeuille de compétences, outils d'employabilité" (781.99 Ko)
Huneau, D. (2017).  Conférence Angers-Nantes Opéra [titre et date in "Résumé"].

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