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Heslon, C. (2018).  Préface française. Dans Limoges, J.(Dirs.)La dynamique individu-études-travail (p. 4-5). Qui Plus Est. Icône PDF Préface (84.83 Ko)
Gillet, P., Mouloud M., Mouneyrac C., Simo P. et Gilbert F. (2012).  Preliminary Data on the Bioturbation Activity of Hediste Diversicolor (Polychaeta, Nereididae) from the Loire Estuary, France. The Open Marine Biology Journal, 6 10.2174/1874450801206010053. Icône PDF Texte intégral de l'article (680.58 Ko)
(2018).  Prendre en main notre destin numérique : l'urgence de la formation.. RAPPORT D ́INFORMATION fait au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication sur la formation à l’heure du numérique. Par Mme Catherine MORIN-DESAILLY, Sénatrice. Icône PDF Rapport. Texte intégral. (1.63 Mo)
De Ligio, G. (2015).  Prendre le projet moderne au sérieux. Commentaire, 38 (152)
Kerzil, J. (2021).  Prendre soin du bébé placé: de la pluridisciplinarité à la transdisciplinarité. Dans . . Erès. Icône PDF fichier-134-6747-2370-.pdf (169.74 Ko)
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Wallenhorst, N. (13 mars 2018) Préparer l’avenir par l’éducation [Conférence]. Préparer l’avenir par l’éducation , Université du Savoir Partagé , Chateaugontier.
Wallenhorst, N. (23 mars 2017 2017) Préparer l’avenir par l’éducation : permanences et mutations anthropologiques [Conférence]. Colloque international « Quel monde voulons-nous construire ensemble ? » - UNESCO,
Disquay-Perot, S. et Egido A. (2017).  Préparer les aides à domicile pour faire-face aux difficultés de la réalité du travail de care: éducation à la santé et formation tout au long de la vie.. La Recherche en Education,
Herzog-Punzenberger, B., Kerzil J. et Sternadel D. (23-25/10/2017 2017) Preparing teachers for diversity: the role of initial teacher education [Conférence]. ATEE Conference 2017, Changing Perspectives and Approaches in Contemporary Teaching, Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Dubrovnic, Croatia.
Dumcius, R., Van Driel B., Herzog-Punzenberger B., Kerzil J., Wood E., Siarova H. et Sternadel D. (2017).  Preparing Teachers for Diversity: the Role of Initial Teacher Education. Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission). Icône PDF Preparing Teachers For Diversity (3.1 Mo)
Zendrera, N., Juret D., Dubreil-Frémont V., Meyer D. et Grangereau I. (2021).  Présence de l’esprit et du corps : l’approche Bal-A-Vis-X en milieu scolaire adapté. Dans Hétier, R.(Dirs.)Présence et numérique en éducation (p. 69-88). Le Bord de l’eau.
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Martin-Mattera, P. (1995).  Présentation. Dans Pratiques Institutionnelles et Théorie des Psychoses, (p. 13-23). L'Harmattan.
Cachot, J., Mouneyrac C., Revel M., Halm M-P., Begout M-L., Galgani F., Cousin X., Souissi S., Xuereb B. et Gasperi J. (2018).  Presentation and first results of the Plastic-Seine research project. Dans MICRO 2018 Fate and Impact of Microplastics: Knowledge, Actions and Solutions
Martin-Mattera, P. (2019).  Présentation de l'ouvrage de Robert Samacher : La psychanalyse otage de ses organisations ? Du contre-transfert au désir d'analyste. Cliniques Méditarranéennes, (99)
Huneau, D. (2019).  Présentation publique d'avant-concert Grand-Théâtre d'Angers (concert du 19 mars 2019). Icône PDF fichier-130-4228-1352-.pdf (659.77 Ko)
Griffin, C. (2017).  President Donald Trump and Terrorism in Europe. BURCHILL, R.(Dir.)The Changing International Order, TRENDS Research and Advisory Report. 61-68.
Griffin, C. (2016).  Preventing the Nice Attack: Learning from Historical Experience. BURCHILL, R.(Dir.)TRENDS Research and Advisory Insights.
Marion, H. et Bonnichon D. (2019).  Prévention du suicide à l’adolescence : quels enjeux sur les espaces numériques ? . Dans Accompagner les ados à l'ère du numérique
Piot-Lepetit, I. et Vermersch D. (1998).  Pricing organic nitrogen under the weak disposability assumption : an application to the French pig sector. Journal of Agricultural Economics, 49 (1)
Edart, J-B. (2020).  Prières de libération, deux approches contemporaines. Nouvelle Revue Théologique, 142 (3)
Theviot, A. et Treille E. (2017).  Primaires ouvertes et data-campaigning. Les techniques de mobilisation partisanes face au défi des nouvelles sciences électorales . Dans Congrès de l’association française de science politique, ST 42 « Nouvelles sciences électorales : électorat, opinion, élection », coordonné par Pierre-Yves Baudot et Patrick Lehingue, Montpellier

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