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Herzog-Punzenberger, B., Kerzil J. et Sternadel D. (23-25/10/2017 2017) Preparing teachers for diversity: the role of initial teacher education [Conférence]. ATEE Conference 2017, Changing Perspectives and Approaches in Contemporary Teaching, Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Dubrovnic, Croatia.
Dumcius, R., Van Driel B., Herzog-Punzenberger B., Kerzil J., Wood E., Siarova H. et Sternadel D. (2017).  Preparing Teachers for Diversity: the Role of Initial Teacher Education. Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission). Icône PDF Preparing Teachers For Diversity (3.1 Mo)
Zendrera, N., Juret D., Dubreil-Frémont V., Meyer D. et Grangereau I. (2021).  Présence de l’esprit et du corps : l’approche Bal-A-Vis-X en milieu scolaire adapté. Dans Hétier, R.(Dirs.)Présence et numérique en éducation (p. 69-88). Le Bord de l’eau.
gaté, C., Gaté J-P. et Mutabazi E. (2021).  Présence et numérique à l'université: vers un nouveau rapport au savoir. Dans Présence et numérique en éducation (p. 123-142)
Leroux, P.(Dir.)(2004).  Présence et représentation de l’institution militaire dans la ville. Editions du C2SD.
Martin-Mattera, P. (1994).  Présentation. Cahiers de l'IPSA, (15)
Martin-Mattera, P. (1995).  Présentation. Dans Pratiques Institutionnelles et Théorie des Psychoses, (p. 13-23). L'Harmattan.
Cachot, J., Mouneyrac C., Revel M., Halm M-P., Begout M-L., Galgani F., Cousin X., Souissi S., Xuereb B. et Gasperi J. (2018).  Presentation and first results of the Plastic-Seine research project. Dans MICRO 2018 Fate and Impact of Microplastics: Knowledge, Actions and Solutions
Martin-Mattera, P. (2019).  Présentation de l'ouvrage de Robert Samacher : La psychanalyse otage de ses organisations ? Du contre-transfert au désir d'analyste. Cliniques Méditarranéennes, (99)
Huneau, D. (2019).  Présentation publique d'avant-concert Grand-Théâtre d'Angers (concert du 19 mars 2019). Icône PDF fichier-130-4228-1352-.pdf (659.77 Ko)
Griffin, C. (2017).  President Donald Trump and Terrorism in Europe. BURCHILL, R.(Dir.)The Changing International Order, TRENDS Research and Advisory Report. 61-68.
Noury-Desvaux, B., Le Faucheur A., Bouye P., Jaquinandi V., Saumet J. Louis et Abraham P. (17 et 18/10 2007) Pression artérielle et Index de pression systolique de cheville après un exercice maximal : différences en fonction de l’âge [Conférence]. 2ème colloque Sport et Recherche en Pays de la Loire, Le Mans, france.
Gevrey, V. (2019).  Prévenir le décrochage scolaire : parcours d'adolescents et alliances éducatives.
Griffin, C. (2016).  Preventing the Nice Attack: Learning from Historical Experience. BURCHILL, R.(Dir.)TRENDS Research and Advisory Insights.
Marion, H. et Bonnichon D. (2019).  Prévention du suicide à l’adolescence : quels enjeux sur les espaces numériques ? . Dans Accompagner les ados à l'ère du numérique
Piot-Lepetit, I. et Vermersch D. (1998).  Pricing organic nitrogen under the weak disposability assumption : an application to the French pig sector. Journal of Agricultural Economics, 49 (1)
Edart, J-B. (2020).  Prières de libération, deux approches contemporaines. Nouvelle Revue Théologique, 142 (3)
Theviot, A. et Treille E. (2017).  Primaires ouvertes et data-campaigning. Les techniques de mobilisation partisanes face au défi des nouvelles sciences électorales . Dans Congrès de l’association française de science politique, ST 42 « Nouvelles sciences électorales : électorat, opinion, élection », coordonné par Pierre-Yves Baudot et Patrick Lehingue, Montpellier
Wallenhorst, N. (2010).  Primauté et centralité de l'école dans la vie des lycéens français . Education et Société, (26) Icône PDF fichier-203-2639-928-.pdf (145.95 Ko)
Boyer, P-L. (2011).  Primogéniture et gémellité. Le droit d’aînesse dans son ordre naturel. Revue historique de droit français et étrangers (RHD),
Vermersch, D. et Matthee M. (2001).  Principe de précaution et souci éthique : un mariage de raison ?. Natures Sciences Sociétés, 9 (3)
Kerzil, J. et Sternadel D. (2018).  Prise en compte de la diversité en formation initiale du personnel enseignant en France : des prescriptions officielles aux maquettes de formation. Éducation et francophonie, XLVI (2)
Raveleau, B. (2007).  Problématiques actuelles en GRH..
Musquer, A. (SOUS PRESSE).  Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage. Les dossiers des sciences de l'éducation, Icône PDF fichier-956-468.pdf (1.01 Mo)
Rivreau, D. (1999).  Problèmes d'ordonnancement disjonctifs : règles d'élimination et bornes inférieures. [Thèse de doctorat en Contrôle des systèmes. Université de Technologie de Compiègne]

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